(部编版)场景歌第二课时课件完美版

1、1.场景歌第2课时统编版语文二年级（上）1.场景歌第2课时统编版语文二年级（上）1.正确朗读课文，了解不同事物数量词的不同表达。2.选择图片，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。本课目标1.正确朗读课文，了解不同事物数量词的不同表达。本课目标一 条 一艘 一孔 一只 一面 一对 一把 一道y tioy suy kngy zhy miny duy by do 认读词语一 条 一艘 一孔 一只 一面队旗， 一把铜号。一（ ）小鸟 一（ ）树叶一（ ）小河 一（ ）山洞公园景色小溪 石桥 翠竹 飞鸟一面队旗， 一把铜号。（ ）张桌子 （ ）把椅子（ ）铁锹“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情，

2、他们举着队旗，拿着铜号去郊游。公园景色小溪 石桥 翠竹 飞鸟朗读指导：朗读时要带着轻快的语气来读，读出少先队员愉悦心情。海边风景海鸥 沙滩 军舰 帆船作用：明了清晰，具有很好的说服力。说一说，你看到了什么？一只海鸥一条帆船一艘军舰一片沙滩海边风景一面队旗， 一把铜号。说一说，你看到了什么？一只海鸥一条帆 一（ ）小鸟 一（ ）树叶 一（ ）轮船 一（ ）毛巾条艘片只我也会说数量词 一（ ）小鸟 一（ ）树叶 条艘片只我也会说说一说，你看到了什么？一方鱼塘一座花园一行垂柳一块稻田美丽的田园风光说一说，你看到了什么？一方鱼塘一座花园一行垂柳一块稻田美丽的 一（ ）红布 一（ ）山水 一（ ）词语

3、一（ ）大山座行方块我也会说数量词 一（ ）红布 一（ ）山水 座行方块我也会说一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？ “孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品，“道”指某些长形的东西，“丛”指聚集生长在一起的草木。一道小溪，一孔石桥。你怎样理解“孔、道、丛”这些量词？ 一（ ）小河 一（ ）山洞 一（ ）青草 一（ ）大雁群丛孔道我也会说数量词 一（ ）小河 一（ ）山洞 群丛孔道我也会说数 一面队旗， 一把铜号。 一队红领巾，一片欢笑。这一小节运用了什么修辞？ 用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情，

4、他们举着队旗，拿着铜号去郊游。朗读指导：朗读时要带着轻快的语气来读，读出少先队员愉悦心情。 一面队旗， 一把铜号。这一小节运用了什么修辞？ 用 一（ ）镜子 一（ ）小刀 一（ ）军人 一（ ）树叶片队把面我也会说数量词 一（ ）镜子 一（ ）小刀 片队把面我也会说数像“一只、一片、一艘” 这样的词我们把它叫做“数量词”。数量词是数词和量词的合称，数词是表示数字的词，如一、二量词是表示人或事物数量单位的词。作用：明了清晰，具有很好的说服力。认识数量词像“一只、一片、一艘” 这样的词我们把它叫做“数量词”。数量本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画中，让我们感受美丽景色，感受

5、美好生活的同时，感知了不同事物数量的表达方式。本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画中场景歌海边风景海鸥 沙滩 军舰 帆船田园风光鱼塘 稻田 垂柳 花园公园景色小溪 石桥 翠竹 飞鸟活动场景队旗 铜号 “红领巾” 欢笑板书设计场景歌海边风景海鸥 沙滩 军舰 帆船田园风光鱼塘 一、在括号里填上合适的数量词。（ ）花一盆一、在括号里填上合适的数量词。（ ）花一盆（ ）树两棵（ ）树两棵（ ）小鸟 （ ）小朋友（ ） 帽子（ ） 鞋（ ）铁锹一只三个一顶三双一把（ ）小鸟 一只三个一顶三双一把二、观察教室里的物品，用上数量词说一说。（ ）张桌子 （ ）把椅子（ ）位同学 （ ）把扫帚（ ）黑板 （ ）讲台（ ）门 （ ）电风扇四十四十四十八两块一张两扇四台二、观察教室里的物品，用上数量词说一说。（ ）张桌子 数字歌一头牛,两匹马,三只小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条