中职学籍管理工作总结

1、 中职学籍管理工作总结 中职学籍治理工作总结 学籍治理属于政策性、责任性比拟强的一项工作，更是一项严厉的工作。我校高度重视学籍治理工作，由于它是教学治理工作的一项重要内容，是保证正常的教学秩序、切实维护学生的合法权利和依法治校的一个重要环节，也是提高教育教学质量的一项重要措施。 在市教育局职成科的指导下，在县教育局的领导下，在学校领导的高度重视下，经过我校学籍治理人员的努力，我校的学籍治理工作治理标准、科学严谨。 一、贯彻精神，落实要求，核查实事求是，建明白帐 我们在严格贯彻省教育厅公布的湖北省中等职业学校学生学籍治理规定以及市教育局考试院、高职成科等录用注册工作的文件等相关文件精神，结合学校

2、实际，制定了学籍治理人员职责、学籍治理班主任工作指导、班主任每月学生信息核查，教务处按月进展汇总报告、学生休、复学、退学、转学等事项的教务处初审、相关部门备案、校长批准等系列工作细则，严格学籍治理，完善学籍档案。 二、加强领导，修订制度，强化标准治理，办事程序操作 学籍治理是一项特别细致的工作，具有极强的政策性，其贯穿学生从入学到毕业的整个学习过程。包括学生录用、注册、考试、成绩记载以及在学习期间消失的转学、休学、复学、退学、取消学籍、毕业和学籍档案治理等各个环节。从宏观上看，各年级学籍治理工作是周而复始循环进展的；从局部看，它又是阶段性的繁杂细致的工作，需要根据其先后次序一项一项地实施。只有

3、实现治理的标准化、制度化，才能真正发挥其作用。由于学校的全日制学生中既有中职学生，又有普高学生，在治理理念和模式上存在着较大的差异，所以建立完善的治理制度尤其重要。 学校以此次核查为契机，重新明确了我校学生入学录用、注册，学习期间的个人信息更改、转学、休学、复学、退学、取消学籍、毕业验印与证件办理和学籍档案治理等工作由招毕办负责。学生学业期间的学习、考试、成绩记载、高考 报考及档案治理等由教务处牵头负责。学生在校、校外专业技能的实训工作及毕业生安置及档案治理等由实训处负责治理。在领导小组的统一领导下，对学籍工作进展了模块化切割分工，要求全面贯彻落实上级主管部门的文件精神和要求，进展了自查整改，

4、修订了岗位责任、工作治理、学校学籍治理规定、学籍治理办事指南等治理制度，实行校领导督办、分层治理，明确责任，仔细落实，努力做到按程序标准操作，建立电子网络信息档案与纸质档案齐备且保持全都，确保档案资料的完整性、连续性、精确性、真实性，对学生档案进展了标准化治理。 三、严格要求，标准操作，强化动态治理，做好效劳保障 学籍治理是中职学校教育教学治理工作的重要内容之一，也是全面提高素养教育，以全体学生主动进展的前提，为了把这项工作抓实，我们强调了从严要求、贯彻文件精神，落实要求，做到动态治理。严格把好招生、新生录用及注册关，学习期间做好学籍信息变更及学籍异动的准时常态治理，每个月按时上报学籍月报表，

5、做到“籍在人在，人走籍销；信息变更，准时处理；过程档案，二档（电子及纸质档案）全都”的信息采集和档案治理目标，为教育教学治理，做好效劳保障。 一是做好新生入学录用、注册工作，严把进口关。贯彻落实各级主管部门对2023年中职生录用、注册工作的文件精神和要求，新生入学后，对新录用、注册信息进展了屡次录入，屡次核实校对，努力做到万无一失，核实无误后录用、注册信息名册档案由学生签名确认。做到了不空注，不注双重学籍。到上级主管部门履行待续，做到按程序办事，录用、注册时逐一核实并收取相关原件和复印件进展初审和送县、市主管部门审验。对不符合要求的予以剔除，严把人情关，不感情用事，不弄虚作假。 二是立足校情，

6、面对市场，开办专业及课程设置。学校的专业设置遵循“面对市场设专业、面对职业设置课程，针对岗位练技能”的理念，一方面在已审批上报的专业中结合如何适应市场及学生的需求来遴选；另一方面结合学校专业教育教学设施及师资配备等硬软环境来开办。专业课程设置，针对职业岗位群，要能表达培育学生的学问构造、智力构造和共性构造的形成。建立适应个体差异进展、社会进展需要的课程体系，促进不同类型和具有不同进展潜质的学生在原有根底上最大限度的提高，形成积极主动的学习态度，在获得根底学问与根本技能 的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。这是我们的教育教学思想“以人为本，重在进展”的充分表达。在课程实施的过程中，引导

7、学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人；关注学生的全面和谐进展；培育学生社会责任感，健全的人格、创新精神和实践力量、终身学习的愿望和力量，良好的信息素养和环境力量。 学校教务处根据上级主管业务部门颁发的指导性教育规划和有关文件精神，在充分调查讨论和论证职业岗位需求的根底上，按三个模块（文化根底课模块、专业理论根底/技能实训模块和活动课模块）合理进展了课程设置，在教育教学中注意常规治理且狠抓落实，做好“一期三查”、“一日三检”、“一期三考”工作，加强课堂教学治理。实训处的常规工作重点是协作教务处，保障实训实训教学硬、软设施的配套与治理，加大专业课技能实训、实践的力度，以“技能高考”、“技能大

8、赛”为抓手，狠抓学生的专业职业技能的形成，确保学生具备扎实的专业学问、过硬的职业技能和必备的文化根底学问。 四、存在的问题及需要改良的地方 中职招生贯穿全年（重点的二时段：春季招收往届转校生和秋季的中考应届毕业生及少量的往届转校生），随时可能有新生入校；另一方面又由于中职学校招收的绝大多数是严峻厌学的且就学意愿摇摆不定等缘由的问题学生，学生流失及学籍异动相当频繁，给学校的学生学籍的动态治理工作带来了较大的难度。因此，学籍治理人员要坚持原则、秉公办事，一丝不苟, 对转出的学生，了解清缘由，看户口，防止变相择校。严把转出关。对转入学生，查验户口，转学证，从不擅自收不合手续的学生，严把入学关。常常和班主任对“总名册”，保证班、校和上级部门数据的统一。 总之，我校在学籍治理方面很好的贯彻上级文件精神和要求，积极开展自查自纠的工作，问题落实