有关小学实习心得

1、Word 有关小学实习心得 当自己对学习和工作生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会。那么有关学校实习心得要怎么写呢?下面我给大家带来有关学校实习心得，盼望大家能够喜爱。 有关学校实习心得篇1 三天的见习之旅就这样过去了，心里有欣喜也有悲伤，欣喜是由于我再也不用那么辛苦了，早上5点50或六点起床乘车赶往学校，一边听课一边观看老师及同学，还要思索为什么要这样设计，以及我以后遇上要怎样设计，最苦痛的事还要不停写着听课记录，下午4点30自己打车回来，紧接着的是啦啦操练习，国二培训，形式与政策课，然后9点30下课，回寝洗个澡，等着我的是一堆又一堆的听课心得和评课，我这想说，真心累！ 见习带队老师

2、说我们这一届很大方不大会与小孩子打到一块去，我只是想说，老师我们真的很累，哎，谁知道我最近很憔。我本希望着见习减肥，谁知，一累我就想睡，一想睡我就要靠吃来坚持，最终导致我又累又饿，最终还胖了，真悲伤，好吧，虽然我间或睡着了，但是还是有很大感受的。 老师最需要的东西是爱，真正爱上这份工作，爱每一个孩子，这样你才有资格成为一名老师。再就是老师要有一门特长，由于这门特长会关心你和你的孩子们和谐相处。细心，急躁，信念，专心很重要，不要忽视每一个淘气的孩子，细心观看你的孩子们，主动去沟通，大部分孩子是缺爱，不听话只是他们引起你留意的信号。不要仅仅以老师的身份去面对你的孩子，肯定要坚守在课堂你是老师的原则

3、，而课后你可以是伴侣，姐姐。每个孩子都是小天使，爱和沟通，可以帮你削减许多麻烦。不要忽视家庭教育，家长才是你工作的好帮手，家长的信任与支持将是你无尽的财宝。敬重，敬重每一孩子，每一位家长，这样你才会得到每位家长的敬重。像对待自己的孩子样对待你的每个同学，你的细心专心，他们会看在眼里记在心里，作为老师，你的不经意会成为撒在孩子们心中的盼望种子，这颗种子会渐渐发芽。不要用同一把尺子去测量全部的孩子，一个在不好的孩子也会有属于他自己的闪光点，我们老师要擅长去发觉这个闪光点，并好好利用这个闪光点去转变它，去关心他好好建筑他自己。每个老师都要有属于自己的带班风格，要有自己的亮点。最重要的是老师要以身作则

4、，你想要你的孩子们是个怎样的人，怎样做，你就首先要成为个怎样的人，首先要怎样示范。说到以身作则，我觉得老师不仅要如此，我们的爸爸妈妈更要如此，你要知道，孩子是每个家庭和父母的影子，环境也很重要，给孩子一个良好的生活环境，学习环境是特别特别重要的，在此我想唠叨一下婚姻，恋爱简单，婚姻不易，且行且珍惜，单亲家庭对孩子的成长特别不利！ 老师要擅长抓住孩子们的年龄特征，要查找合适的方式引导孩子们去学习，记住，是引导，我们要教给孩子自己探究的方法，不要一味的告知他们该怎么做，要怎么做，如何做，给他指个方向，鼓舞他去探究去挖掘，我们帮着总结帮他理清思路帮他们归纳。课堂不需要恨死沉也不要过分喧闹，留意师生的

5、互动，一些参杂学问点又切合实际的趣味性小嬉戏很有必要在课堂开展，不仅易于记忆，利于加深印象，制造良好课堂气氛还有助于增进师生关系。课堂学问的连接也很重要，最好切入奇妙合理，所以老师备课的思路要清楚，重点要突出，要留意反复，难点的反复，最好用好各种感觉器官，比如触觉，视觉，最好制造良好的意境，让孩子身临其境，切身感受，自己领悟，鼓动孩子自我探究的力量，让他们在学习的世界里做到自主，这样就会自然而然的产生爱好，不然被动的，被老师压榨式的学习不仅同学累，老师也累，简单让同学产生厌烦心情，爱好，究竟是最好的老师。所以老师的引导特别特别重要，是否是一位好老师就看你的教学方法和教程设计。至今的我是这样认为

6、的。 一个学校老师要有许多面，由于1、2年纪的孩子和5、6班级的孩子的性格表现有很大差别，所以，就像不要用同一把尺子衡量每个同学一样，不要以同一种教学姿势面对个各个班级的同学。作为一个老师要能放能收，班级纪律的管理是很有学问的，也是我至今为止最可怕的，不过，我会渐渐来，渐渐摸索，我想转变那种斥骂，凶狠的老模式，我想为我将来的孩子们制造一个漂亮轻松的童年和学习天堂。 有关学校实习心得篇2 短短的一周仿佛是刺眼之间的事，虽然每天早起晚归，然而却觉得一切都是值得的。短短的五天，让我收获到许多，也让我明白许多。 我收获到许多许多的笑脸。这里的孩子都是那么地热忱。每天早上听到校门口两排同学很精神地喊：“

7、good morning，teacher！”便觉得一切都是如此可亲可爱。这里的孩子总是以最纯的方式喜爱着每一个赐予他爱的人，哪怕只是赐予一点的爱，这让我很受感动。这里的世界是五彩缤纷的，许多孩子都是多才多艺，实在也让我对这些孩子又有了一个更深层次的熟悉，孩子的可塑性实在是不容小觑！ 从孩子们的笑脸中，我也明白，自己能赐予同学的还是太少太少，远远不能与他们对自己的信任相媲美。老师这份职业，可谓是任重而道远。现在的我至少还不能拍着胸脯很洪亮地说：我能让同学收获到许多学问！老师应当具备的专业素养我还很欠缺，语文老师应当具备的文化素养我还远远不够，等等，都是很现实的问题。然而虽然还是路途漫漫，我总信任

8、，只要有爱，只要肯学习，我们总有一天能像这里的老师一样，笑对孩子们的每一个的笑脸！ 有关学校实习心得篇3 听课方面: 1.整堂课的时间应当实行总-分-总的结构，必需有条理性，结构性。 2.授课内容要生动好玩，在解释某一字词，某一道理时应当学会敏捷变通，不是照本宣科，要跟随时代进展，用孩子们现有的经受与感悟来体会浅显的学问。 3.板书很重要，课件只是利用多媒体教学更加直观的向孩子们展现学习内容，对于学校生来说需要把重点写出来，多进行板书，写中国汉字，也让同学们养成书写的好习惯，而不是被信息化，电子技术冲昏头脑，遗忘博大精深的中国汉字。 4.课堂把控度要强。不能松松散散，一节课都在管课堂纪律，或者

9、被孩子们牵着鼻子走。老师必需要有威武，在严厉 的同时要和气可亲，让同学们都情愿听你，想听你讲课。 5.讲具要有。对于学校生来说，直观教学，形象教学很重要，这是他们理解的基础，生动形象必不行少。 6.回答问题必需让每个同学都参加进去，而不是只提问好同学，赐予学困生一个机会。 生活方面: 要关注每个同学的心声，循循善诱。首先作为班主任老师，在发生任何状况下都有镇静冷静，不能张口就骂，气概汹汹;面对家长，不能低声下气或盛气凌人，要告知问题，一起争论，解决问题;面对同学，犯了错误，要进行教育与提示，专心告知他问题所在，而不是直接体罚。 困惑: 1.学校生的课堂纪律应如何抓?小孩子更加淘气爱动，不听话，

10、这时应当怎么办? 2.当许多同学都举手时，怎么处理?举手过于活跃，应如何调整? 3.处理同学之间冲突的原则。打闹受伤现象不经意间就会发生，怎么办? 4.当代学校生的课外活动过多，然而作业也许多，对于这个现象怎么看? 5.每个班一个社团，这样支配合理吗？ 有关学校实习心得篇4 历时一个月时间，在我们实习小组四位成员的共同协作与努力下，胜利的完成了在小板桥学校的实习。我们小组的目标是培育低班级同学的专注力，为以后的学习与生活奠定良好的基础，回顾整个实习的过程，有欣喜的时刻，也有无奈之处。通过这次实习可以让我们在社会实践中学会了更多，从而弥补了我们单纯学习课本学问的不足，有利于我们更好的对学问进行消

11、化与理解。 通过这次学校的实习我学到的东西对以后的学习与生活都会有很大的影响。虽然我们是大三的同学，但是参见实践熬炼的阅历并不丰富，这次实习为我们以后连续开展社工的活动供应了阅历，供应我们个人专业成长的机会。首先，胜利的“破冰”为以后每期活动的正常开展奠定了良好的基础，虽然第一期的活动过程中让我们工组员感觉和无奈，但是我们达到了“破冰”的目标，建立了信任感，这使的我们小组的成员具有很强的归属感，对小组活动的设置参与乐观性很强。其次，我觉得志愿者的介入也是一种很好的形式。来自东陆阳光社的志愿者多数为社会工作专业的同学，引入志愿者，一方面可以分担工的工作，从志愿者那里得到一些关心，另一方面，也为学

12、弟学妹以后实习的开展积累阅历，有利于提高将来我们专业的实习服务绩效，具有肯定的持续性。再次，在实习过程中曾经收到过一封家长大的感谢信，这对我们具有很强的激励性，这是对我们实习的一种确定，给了我们更好的完成实习的信念。 这次实习从一开头我们就遇到许多困难，过程中我们也会发觉不同的问题。但是换一种角度讲，发觉问题就是发觉了成长与服务提升的机会，总结我们的问题主要有以下三个： 第一，也是让我在整个实习过程中都在困惑的问题，就是我们实习实际进展与预先方案、实习契约的不相符。我们最初的方案书设定以应用戏剧的模式介入低班级同学的习惯养成，但是最终终究是以小组的形式开展，关于戏剧表演的部分只是少数环节涉及。

13、实际开展与最初设想的冲突，始终让我觉得这次实习很失败。 其次，对服务对象需求评估不足，实习正式开展前缺乏对学龄初儿童生理、心理及社会环境的特征与影响，正是由于我们这方面学问的缺乏，使得最初的活动会消失失控的现象，而且有些活动会由于儿童的理解力量问题无法正常运行。 第三，跟进工作不足。为了将我们的专注力练习与生活联系起来，我们曾经布置过几次作业，但是每次的回收状况都不良好，最重要的是我们没有对回收状况的不良实行任何的措施，进而每次布置的作业结果都不良好，没有达到我们布置作业多的目的。关于这次实习中遇到的问题，我们肯定会吸取教训，在以后的实习中留意相关方面，进而提高我们得服务。 我们此次实习的开展

14、使服务学习性质的，服务学习也就是在我们在开展活动供应服务的过程中，不断的总结与升华，达到自我学习与供应服务的双向目标。但是，我发觉在在整个实习过程中，我们所得到的远比我们带去的多，也就是学习到的多于我们的服务。虽然我们的实习是我们为这些小伴侣供应服务的过程，我们的目标旨在提高小伴侣的专注力，为其以后的学习养成良好的习惯，不过我们在整个过程对社工的理解在不断的提高，使得理论学问在实践中升华，但是毕竟对服务对象带去怎样的影响，我们却不能做出精确 的评估。 现在整个实习都已经结束了，在我们各个小组的沟通中，可以得知每个小组都遇到过一些问题，甚至对与整体的实习还保留着圆满之处，但是当我们将活动展现的展

15、板做出以后，发觉可以给那些同学带去一些新奇的东西，很有成就感。我想这就是做社工精神上的满意吧。 有关学校实习心得篇5 一 、实习目的 1、培育自立从事中学校教育力量，培育喜爱本专业，忠诚教育事业，献身于教育事业的专业思想； 2、了解中学校生生活常规，熟识适应教学工作； 3、了解中学校教育，实习中学校生教育工作，培育初步的实际教育工作力量； 4、通过实习能把所学的基本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。 二、实习内容 开头为见习期：观看中学校环境，班级环境；了解中学校生，老师与家长之间的互动状况；熟识中学校生一日活动支配；观看老师组织教育活动，学习阅历； 然后实施教育活动，组织中学校生嬉戏与运动。整个过程不断与带班老师沟通以学习阅历，完善效果；在活动中观看揣摩中学校生心理、行为特征，针对共性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社会、自然、健康五大领域；每周进