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文档简介
1、Word 小学艺术节的活动方案策划 学校艺术节的活动方案策划 一、指导思想 坚持育人为本，进一步丰富校内文化生活，努力营造乐观向上、清爽高雅、健康文明的校内文化氛围；为师生供应展现才华的舞台，发挥共性特长，启迪才智，激发制造力和创新力量；搭建起步教育平台，深化推动素养教育，促进同学德、智、体、美全面进展，展现学校艺术教育的丰硕成果。 二、领导小组成员 组 长：张卫平 副组长：胥志东 组 员：张 文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青 三、参与对象 潘家学校全体师生，分低班级组（12班级）、中班级组（34班级）、高班级组（56班级） 四、活动形式和内容 书法竞赛：书法竞赛分软笔、硬笔作品竞赛
2、，以班级组为单位评比一、二、三等奖，获奖作品参与艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名） 美术作品竞赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术竞赛，按组别，按班级组评比一、二、三等奖，获奖作品参与艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名） 唱“三歌”竞赛：艺术节分班级组“三歌”竞赛和“六一”展演两部分（展演由竞赛优胜班级和同学社团节目组成） “三歌”竞赛内容：以班级为单位，参与规定曲目（国歌队歌）+自选曲目（1首）的唱歌竞赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参与人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参与竞赛总人数，每少一人扣0.1分）。
3、五、活动设置及人员支配 活动设置：本次艺术节活动分三个阶段 第一阶段（20*年5月1日25日）：各班级选定曲目，自主练习。 其次阶段（20*年5月27日29日）：低、中、高三个班级组竞赛。 第三阶段（20*年5月30日5月31日）艺术节展演 注：书法、美术竞赛及作品评比由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青 王东明 美术组负责人：谈冬玉 马x建强 殷晓霞） 人员支配： 各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各班级组音乐老师、副班主任帮助。规定曲目伴奏由音乐组供应，自选曲目伴奏自行供应。 六、艺术节节目评委成员及评比方式 唱歌竞赛评比方式： 1、各班唱完全部歌曲（规定、自选曲目）统一计分。 2、各班级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。 4、评分实行10分制，评分可保留一位小数。 评委成员： 行政领
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