八年级下（人教版）物理单元检测卷：第十一章功和机械能

1、PAGE10第十一章功和机械能一、选择题每题3分，共30分1如图3所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动。下列说法正确的是A滚摆下降时，重力势能减小，动能减小B滚摆到最低点后又上升，重力势能转化为动能C滚摆在整个运动过程中机械能守恒D滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小2如图4所示的实验中，小车从斜面的某一高度由静止开始滑下，撞击静止在水平木板上的木块不计空气阻力。下列说法中正确的是A小车在斜面上下滑的过程中，小车的动能转化为重力势能B小车在斜面上下滑的过程中，小车的机械能增大C木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D若木板的表面光滑

2、且足够长，则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变3学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛，“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后，绳连续绕身体两周的跳绳方法。比赛中，九年级的某同学1min内跳绳绕过240圈，则他在整个跳绳过程中的功率最接近A100WB500WC1000WD1500W4如图5所示是小球在地面弹跳的情景。小球在A点的机械能为120J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为A120JB100JC90JD80J5多选一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图6所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正

3、确的是A小球在下落过程中动能不变B小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能C小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率6在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球如图1所示，白球发生运动后碰撞其他球，以下说法正确的是A在水平桌面上滚动的球受到了重力，重力对它做了功B手推动球杆前进时，手对球杆做了功C桌面对球的支持力做了功D白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功7下列说法中正确的是A运动的物体具有的能量叫做动能B甲、乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大C功就是能，因为它们的单位相同D用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平

4、地面前进5m，则此过程拉力做的功比重力做的功多8电梯匀速上升过程中，电梯的A动能保持不变B机械能保持不变C重力势能保持不变D动能转化为重力势能9如图2所示为一名运动员投掷铅球的过程示意图。铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力，从a到d的整个过程中，下列说法不正确的是A只有从a到b的过程中，运动员对铅球做了功B从b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C从c到d的过程中，铅球的重力势能减少D从a到d的过程中，铅球的运动状态在不断变化10甲、乙两功率相同的汽车匀速行驶在平直的公路上，在相等的时间内通过的路程之比为s甲：s乙31。则A两车所受的牵引力之比为F甲F乙13B两车所受的牵引

5、力之比为F甲F乙31C两车做功之比为W甲W乙31D两车做功之比为W甲W乙13二、填空题每空2分，共22分11西宁市湟水河河道改造工程中，装载机5s内将一块重2000N的石块匀速举高3m，装载机的举力对石块做功为_J，举力做功的功率为_W。12高速铁路上，某列车以324m/h的速度在平直轨道上匀速行驶50m，若列车的牵引力为105N，通过这段路程牵引力所做的功为_J，功率为_W。13图7甲中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动，如图乙所示，香蕉看成点从最高位置1转到最低位置2的过程中，其动能_、重力势能_、机械能_。均选填“增大”“不变”或“减小”图714如图8所示，一个小球从光滑斜面的顶端自

6、由下滑经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为100J，若不计空气阻力，则小球从顶端到达底端的过程中，机械能转化情况是_；小球到达底端时的动能_选填“大于”“等于”或“小于”100J。图815甲、乙两个物体的动能E与速度v的关系如图9所示。根据图象可知：图91甲物体的质量_选填“大于”“等于”或“小于”乙物体的质量。2质量一定时，物体的动能随速度的增大而_。三、实验探究题共36分166分2022阜新在“探究影响物体动能大小的因素”的实验中，如图10所示，让小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置。已知h1h2

7、h3图101小球从斜面上滚下的过程中，小球的_能转化为小球的_能。2本实验是通过_比较小球动能大小的。3分析图中的三次实验可以得出的结论是：物体的_一定时，_越大，它的动能越大；通过实验结论可知，开车时要注意不能_选填“超载”或“超速”。178分如图11所示，学习小组的同学在探究“物体重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了如图11所示实验：图11实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如图甲所示，取三个铁块从空中由静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如图乙所示。其中hAhBhC，mAmBmC。1我们可以通过观察_来判断重力势能的大小。以下实验中，与本实验这一步骤所用方法类似的是

8、_填正确选项前的字母。A探究蒸发快慢与表面积大小是否有关时，保持温度、空气流速不变B学习色光的三原色时，与颜料的三原色做比较C探究影响动能大小的因素时，以木块被撞的距离作为判断依据2如图乙所示，比较A、B两种情况，说明_；比较B、C两种情况，说明_。1812分在探究“弹簧弹性势能的大小跟哪些因素有关”时，小明提出了如下猜想：猜想一：弹簧弹性势能的大小与弹簧的形变程度有关；猜想二：弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关。为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B长度和粗细相同、小球、木块和长刻度尺，设计了如图12所示的实验装置进行探究。实验中，木块的起始位置相同，最后得出如下表所示的实验数据。图12实验

9、次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离1弹簧A5s12弹簧A8s23弹簧B5s34弹簧B8s41由于弹性势能的大小不便用仪器直接测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法。下列实验中也用到此方法的是_。A探究音调和频率的关系B探究影响压力作用效果的因素2请将探究猜想一的方案补充完整：将_选填“两根不同”或“同一根”弹簧压缩_选填“相同”或“不同”的长度，放手后，小球被弹出，测出小球推动木块移动的距离进行比较。3弹簧将小球弹开的过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的_能。4为了探究猜想二，可选用实验次数2和实验次数_的数据进行比较分析，若木块移动的距离_

10、，说明弹簧弹性势能的大小与弹簧的材料有关。1910分如图13甲所示是小丽探究动能大小与速度关系时的实验情景：斜面上有两平行轨道，将两小球、从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块发生碰撞，两个木块的初始位置到斜面底端的距离相等。图131为完成实验，应使两个质量_的小球从轨道上_高度由静止释放。均选填“相同”或“不同”2由图甲可知，碰撞木块前瞬间，小球_的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA_fB。3如图乙所示的实验情景：将两个相同的小球从图中E、F处由静止释放，最终木块从水平木板的右端滑出，小丽换用质量更大的木块替换木块后继续此次实验，将两小

11、球仍从图中E、F处由静止释放，木块未滑出木板。小丽的实验改进有一处遗漏，它是_。四、计算题12分20电动自行车以其环保、快捷、轻便的优势成为家庭常用的交通工具。如图14所示的电动自行车自身质量为60g，两个车轮与地面的总接触面积为200cm2，车胎能承受的最大压强为2105/h的速度匀速行驶，则此时该车所受的阻力是多大3若按此速度，该电动自行车行驶25m克服阻力做功多少焦耳？图14DBCD6BB116103103125109910613不变减小减小14重力势能转化为动能大于151大于2增大161重力势动2木块滑动的距离3质量速度超速171木桩陷入沙坑的深度C2物体所处的高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大物体的质量相同时，所处的高度越高，物体的重力势能越大181B2同一根不同3动44不同19