年度工作计划3篇

1、热门年度工作计划3篇 热门年度工作计划3篇 日子如同白驹过隙，很快就要开展新的工作了，是时候开头制定计划了。什么样的计划才是有效的呢？以下是我为大家收集的年度工作计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 年度工作计划 篇1 为了更好地提高20 xx届高三政治复习课的有效性,使我校更多的学生在高考中的政治学科能达B，保证匹配率，从我校政治选修班学生的实际情况动身,结合学校、班级组的要求，本学期的教学任务就是根据教研室的指导意见进行一轮复习，为二、三轮复习打下良好的基础，制定本备课组工作计划。 一、 指导思想： 以党的教育方针为指导，以班级组的计划目标为统帅，以高考政治考试说明和江苏省学科教学指导意

2、见为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体才智与力气，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治成果。 二、学生情况： 本届高三政治选修共有4个班，学生共有180人左右，分成三个层次。班级间成果差别很大，这将极大影响达标分率。 三、教学目标及对策 (一)教学目标 1.落实双基，夯实基础，督促学生娴熟把握教材，理解教材知识点。 2.着力培育学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等角度去分析、去思考、去解决热点问题。 3.强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。 4.全面提高政治教学成果，着力提高优秀

3、学生的政治成果，培优取得实效。 (二)对策思路： 1.立足教材，夯实双基立足课堂，提高效率立足规范，提高技能。 2.精心编制导学案，增强复习的实效和针对性。 3.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。 4.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。 5.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。 四、复习要求： 1、夯实基础，自主构建知识体系。 复习应紧扣基础知识，让学生真正领会教材的基本观点、基本原理，对原理的理解要正确简练，使用政治术语要规范，就建构完整、正确的知识体系而言，应做到到点线、面的结合。 (1)对知识的把握要全。即是要全面把握考纲所列考点的基本概念、基本观点、基本

4、原理等。 (2)对知识线的归纳要清。所谓知识线，就是要把各知识点按一定的内在联系串联起来，形成基本线索。弄清各知识点的前因后果，来龙去脉弄清知识点之间的规律结构，达到融会贯穿、触类旁通。 (3)对知识面的辐谢要宽。知识面是由许许多多的知识点各知识线有机联系而成的知识层面。即在点线复习的基础上，把教材的内容按性质或特征分门别类，并在各个类别中划分出若干层面，做到纵横延长和辐射。 2、把握重点，凸现理论实际。 重点主要指： 第一，基本概念与基本原理就是高考政治全面复习的重点。 第二，当年国内外重大时政的热点与焦点问题是高考理论联系实际的重点。第三，当年考试说明中必考点和增加的考点是重点。 3、明确

5、方向，不断提高解题能力。 考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明白方向。复习中应深入讨论当年的高考试题以及考试说明，分析二者的联系与创新之处。在明确了方向，把握了命题趋势之后，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，进展思维能力。 五、详细措施： 1、坚持集体备课： 强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心编写教学案，备课组的集体备课坚持：一备目标二备知识体系三备知识点定位四备精选试题习题五明确各自的分工分职六反馈一周教学

6、得失，发现问题准时处理。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。 2、课堂教学目标突出精、细、实： 课堂教学是学生高考复习的主阵地，每位老师精心策划，努力提高复习的效率，近年的高考试题充分体现了对学生能力的考查，作为高三复习，应该将之贯穿与教学的始终。特殊是要加强对新课程改革五省区试题的讨论。明确考什么，怎么考。 3、精选试题，与高考接轨： 精心组织练习，通过练习准时发现学生存在问题准时解决。针对江苏省自主命题的变化，加大对其他新课改试验省份高考政治试题的研习，加强针对性。特殊是要通过练习全面提

7、高学生的解题能力。通过练习不断扩大学生的知识面，增强应变能力，迁移能力的培育。通过练习的批改准时反馈信息，进行教学调控。 4、加强备课组的沟通研讨： 高考备考，备课组成员之间的相互沟通合作非常重要。特殊是对夯实基础的一轮复习。组内成员专心开展相互间的听课、评课活动，准时发现各自的不足，并实现优势互补、共学互带，共同提高，通过教、听、说、做四环节来促使新教高三老师的迅速成长和迅速熟悉高三的总复习的教学过程，提高教学质量。 详细上，一方面加强对考试说明的讨论，进一步明确考什么，怎么考一方面强化学科知识的沟通共同组织好每次月考，达到复习巩固的作用，同时，协同整个高三班级组，专心组织好周周练工作，促进

8、学生知识应用和技能的提高。 总之，高考复习，夯实基础是根本，把握规律是方向，提升能力是关键。只要我们坚持以纲为纲、立足课本，以生为本，合理利用时间，扎实复习，强化训练，以不变应万变，就一定能够提高复习备考的针对性、科学性和实效性，从而取得满意的效果。 高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中！ 年度工作计划 篇2 一、个人工作定位： 作为一个生产主管，要负起应有的责任，在这个岗位上我要不负重任、把好方向、坚定信心、持之以恒、专心学习、讨论、实践、总结。面对当前冷峻的纺织行势，要怀着一颗感恩的心、迈着坚定的步伐跟紧领导决策、在生产管理这个岗位上兢兢业业，克已奉公，对于领导分配的工作要无条件

9、的完成，只有企业进展了才会有个人的进展。 二、 进展计划： 从他人的成功和错误中学习，把企业的进展和个人的成功联系起来，使自己工作目标超越财宝和地位之上，结和实际工作制定以下20 xx年工作计划： (1)质量方面：满足用户要求，优一等品率不低于98% (2)产量方面：用最少的能耗费用生产出适可销售行情的量。 (3)平安生产：平安生产是纺织企业得以生存进展的先决条件，因此要定期给员工讲平安生产应知应会操作要领，平安演习等，警钟常鸣、防患于未然。 (4)节能降耗：合理用工、合理配棉、严格掌握机配件、物料、电耗、跑、冒、滴、漏等。 (5)稳定员工：管理中制度是必不行少的权威，但制度的力气是有限的，制

10、度只能使部分人怕犯错误，要想员工有凝聚力、与企业同心同德、还要靠情感、用执着和人品换取人心。 (6)执行力：我做为生产主管要做到严格执行和组织实施，做到执行和决策方案相匹配，带动员工把企业战略规划转变成效益。 三、工作思路： 目前纺织疲软，跟本问题在于大部分企业难以适应新行势要求，最大的问题不是劳动力成本上涨，也不是生产经营不力，而是人民币的加速升值引起的订单大幅削减、出口困难，使企业限入“危机”，大浪淘沙势不行挡。但有一点很坚信，谁把握了新的技术优势、培育新的利润来源谁就会赢得更多的进展空间。假如我们老是停留在低端产品生产节段，就永久没有竟争力，在市场上就会时时受制于人，那我们今冬明春的技改

11、就很必定了。 在公司领导引导我们、“不行闭门造车，要专心分析国内国际行势，做好行业调研，把握行情动态，对行业做好猜测，为明年做好规划”的理念下，我们务必练好内功，等待纺织春天的到来。 年度工作计划 篇3 一、基本情况 7月，我走出了杉达学院的大门，9月我将作为一名新老师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不同的两个专业，但是我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工

12、作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师! 二、优势分析 我快乐，我布满童真 一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好伴侣。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一起，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 我年轻，我布满希望 二十岁的我们正值青

13、春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。在校期间，我通过了和计算机一级的测试，如今我能娴熟应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正由于我年轻，所以我有充足的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好! 三、弱势分析 正由于我是非专业的，因此在幼教理论知识和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业可以用3-4年的时间学习专业理论知识和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点阅历的，即便是有足够的热忱与爱心也是不够的.，由此可见，

14、专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园老师不同于小学、中学的老师，幼儿园老师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸张的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在快乐中学习。 非专业的我在教学阅历上更是大大的缺乏。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏阅历的我控班能力不强，常常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能准时调节上课的节奏对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让孩子在快乐、有爱好的前提下参加学习。同时，我虽然专心在爱着孩子，但是要把握好这个度对没有阅历的我来说也是一件难事。另外，二期课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切

15、的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开头的，所以我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙! 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候老师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以下几点： 1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。 3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。 4、通过三年的磨练，让自己能够积累一定的阅历，成为一名合格的幼儿园老师。 五、任务与措施 (一)构建自我

16、管理机制，促进自我进展 第一阶段 目标：建立自我管理意识，激励自我进展 措施 1、以主人翁态度乐观参加新三年计划讨论，明确新三年进展目标。 2、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年计划。 3、建立个人专业成长档案。 4、乐观参加园内各类评比活动。 第二阶段 目标：增强自我管理意识，注意自我进展 措施 1、在完成学前教育岗位培训的基础上，继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2、在探究教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有阅历的老师学习，努力提高个人的教学水平。 3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。 第三阶

17、段 目标：发挥自我管理效能，完善自我进展 措施 1、请带教老师及有阅历的老师指出自己的不足之处， 准时改正缺点，对教学活动进行反思。 2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 3、跟着有阅历的老师开展培育农村幼儿文明习惯的课题。 (二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历。 措施 1、留意环境创设的平安、新奇、好玩，提高幼儿的爱好，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探究的需要。 2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3、带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 第二阶段 目标：创设体现现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。 措施 1、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。 2、在区角游戏中投入新鲜的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探究学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为新课题的讨论打好基础。 措施 1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。 2、老师以榜样影响幼儿，帮助幼儿培育良好的文明习惯。 (三)家园共育工作 第一阶段 目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。 措施