幼儿园中班美术美丽的腊梅花教案反思

1、第 第 页幼儿园中班美术美丽的腊梅花教案反思幼儿园中班美术漂亮的腊梅花教案反思是特别优秀的内容，盼望能让找寻中班美术教案的您有所援助。 1、幼儿园中班美术漂亮的腊梅花教案反思 活动目标1.学习吹画的基本方法，能够运用手指引画、彩笔添画等帮助手段表现腊梅花的基本特征。2.喜爱吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美技能作为本次活动的难点。3.对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。活动预备墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球假设干。教法学法为了更好地完成教学任务，我

2、将主要采纳以下方法：观测法：通过播放腊梅花课件，径直让幼儿进行观测和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。示范法：通过老师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热忱。活动过程一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观测对腊梅花有初步认识，观赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观测腊梅花的枝、干、花、花蕊的外形颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热忱。”二、1.让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌控吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较

3、好的掌控生长的方向。2.让孩子休息下并观看老师示范吹树干、树枝。这是难点部分，具体讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、转变方向吹，渐渐吹出树干树枝的外形。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要留意层次，排的美观，不能涌现排队现象。点画后实时擦手，留意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，留意卫生。4.用彩笔添加花心。三、老师示范完毕， 幼儿作画，老师巡回指导1. 提示幼儿留意画面干净卫生。2.技能强的幼儿可多吹画几颗梅

4、花树，技能弱的重点掌控吹的方法。援助每个幼儿完成业，享受胜利的乐趣。四、作品展览完成作品并进行展览，相互观赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起观赏自己的作品布置成的梅林，鼓舞、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成果后有成就感，并在漂亮的环境中学习成长。五、活动延伸让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多美丽好看的作品供大家观赏。活动反思腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指引画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又能感受胜利的喜悦，不但可以让孩子掌控一种新的绘画方法，还可以

5、很好地提高幼儿的手眼协调技能和对美的观赏技能。2、大班美术活动漂亮的腊梅花教案反思活动目标1.学习吹画的基本方法，能够运用手指引画、彩笔添画等帮助手段表现腊梅花的基本特征。2.喜爱吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美技能。3.培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。4.培育幼儿的技巧和艺术气质。5.培育幼儿的观赏技能。活动预备墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球假设干。活动学法为了更好地完成教学任务，我将主要采纳以下方法：观测法：通过播放腊梅花课件，径直让幼儿进行观测和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形

6、态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。示范法：通过老师的示范作画让幼儿感受吹点画的有趣，达到激发孩子们创作的积极性和热忱。活动过程一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观测对腊梅花有初步认识，观赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观测腊梅花的枝、干、花、花蕊的外形颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热忱。”二、1.让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌控吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌控生长的方向。2.让孩子休息下并观看老师示范吹树干、树枝。这是难点部分，具体讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的

7、下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、转变方向吹，渐渐吹出树干树枝的外形。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要留意层次，排的美观，不能涌现排队现象。点画后实时擦手，留意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，留意卫生。4.用彩笔添加花心。三、老师示范完毕，幼儿作画，老师巡回指导1. 提示幼儿留意画面干净卫生。2.技能强的幼儿可多吹画几颗梅花树，技能弱的重点掌控吹的方法。援助每个幼儿完成作业，享受胜利的乐趣。四、作品展览完成作品并进行展览，相互观赏评价。与

8、幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起观赏自己的作品布置成的梅林，鼓舞、激励不同水平的孩子，让孩子们在看到自己的成果后有成就感，并在漂亮的环境中学习成长。五、活动延伸让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多美丽好看的作品供大家观赏。活动反思腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指引画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又能感受胜利的喜悦，不但可以让孩子掌控一种新的绘画方法，还可以很好地提高幼儿的手眼协调技能和对美的观赏技能。3、幼儿园中班美术活动漂亮的腊梅花教案反思活动目标1.学习吹画的基本方

9、法，能够运用手指引画、彩笔添画等帮助手段表现腊梅花的基本特征。2.喜爱吹点画，体验吹点画的乐趣，提升孩子审美技能作为本次活动的难点。3.对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。活动预备墨汁、红色颜料、棕色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，雪中腊梅的图片、范画一幅、乒乓球假设干。教法学法为了更好地完成教学任务，我将主要采纳以下方法：观测法：通过播放腊梅花课件，径直让幼儿进行观测和学习。只是形容孩子还是不能很直观的想到腊梅花的形态，利用课件使幼儿对梅花有直观形象的认识。示范法：通过老师的示范作画让幼儿感受吹点画的有

10、趣，达到激发孩子们创作的积极性和热忱。活动过程一、引导幼儿观看腊梅花的课件，让幼儿通过观测对腊梅花有初步认识，观赏腊梅花的美，接着出示范画，引导幼儿观测腊梅花的枝、干、花、花蕊的外形颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?师：“孩子们想不想也用这种方法自己来做画，激发幼儿学习吹点画的热忱。”二、1.让孩子一起玩帮球球找家的游戏，先让孩子练习下如何掌控吹气的方向，以备孩子在吹树干、树枝时能较好的掌控生长的方向。2.让孩子休息下并观看老师示范吹树干、树枝。这是难点部分，具体讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、转变方向吹，渐渐吹出树干树枝的外形。吹时用力要适度，主

11、干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些，在吹的过程边吹边讲解。3.用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣，也可点上几个花苞。点画前先看好位置，花瓣在排列上要留意层次，排的美观，不能涌现排队现象。点画后实时擦手，留意手上的颜料不要弄到衣服和桌椅上，留意卫生。4.用彩笔添加花心。三、老师示范完毕， 幼儿作画，老师巡回指导1. 提示幼儿留意画面干净卫生。2.技能强的幼儿可多吹画几颗梅花树，技能弱的重点掌控吹的方法。援助每个幼儿完成业，享受胜利的乐趣。四、作品展览完成作品并进行展览，相互观赏评价。与幼儿用幼儿作品布置教室，让孩子们一起观赏自己的作品布置成的梅林，鼓舞、激励不同水平的孩子

12、，让孩子们在看到自己的成果后有成就感，并在漂亮的环境中学习成长。五、活动延伸让幼儿充分发挥自己的想象，利用点画的方法创作出更多美丽好看的作品供大家观赏。活动反思腊梅花在我们当地的生活中不常见，在这次活动中能让孩子们初步认识腊梅花，并能学习运用吹画和手指引画的方法来表现腊梅花的特点。在创作的过程中既能体验其中的乐趣，轻松的认识腊梅花，又能感受胜利的喜悦，不但可以让孩子掌控一种新的绘画方法，还可以很好地提高幼儿的手眼协调技能和对美的观赏技能。4、中班美术吹点画腊梅花教案反思活动目标：1、喜爱吹点画，体验吹点画的乐趣。2、学习用吹画、手指引画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。活动预备：棕色、红

13、色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。活动过程：1、出示范画，引导幼儿观测腊梅花的枝、干、花、花蕊的外形颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?2、老师讲解示范吹点腊梅花的方法：1)吹出树干、树枝。这是难点部分，具体讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、转变方向吹，渐渐吹出树干树枝的外形。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。2)用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要留意层次，不能涌现排队现象。点画后实时擦手。3)用彩笔添加花心。3、幼儿作画，老师巡回指导。1)提示幼儿留意画面干净卫生

14、。2)技能强的幼儿可多吹画几颗梅花树，技能弱的重点掌控吹的方法。援助每个幼儿完成作业，享受胜利的乐趣。4、评价展览作品。用幼儿作品布置教室。活动反思：从本节活动完成来看，我觉得我预设的两个目标孩子们基本上达到了，此外，本节课还提高了孩子们动手操作技能和审美技能，看着自己的作品，她们兴奋的欢呼着、跳跃着。像这样的活动，孩子们的爱好很浓，由于是孩子们都很感爱好的，所以孩子们能在学习中感受欢乐。5、中班美术活动吹点画腊梅花教案反思活动目标：1、喜爱吹点画，体验吹点画的乐趣。2、学习用吹画、手指引画、彩笔添加的方法，表现腊梅花的基本特征。活动预备：棕色、红色颜料，图画纸、毛笔、彩笔，抹布，范画一幅。活

15、动过程：1、出示范画，引导幼儿观测腊梅花的枝、干、花、花蕊的外形颜色。引导幼儿说一说这是用什么方法画出来的?2、老师讲解示范吹点腊梅花的方法：1)吹出树干、树枝。这是难点部分，具体讲解。先用毛笔蘸棕色的颜料滴在纸的下半部分，然后用嘴对着颜料向前吹、转变方向吹，渐渐吹出树干树枝的外形。吹时用力要适度，主干粗吹时用力小一些，树枝细吹时用力大一些。2)用右手食指蘸红色颜料，在树枝的适当位置点腊梅花的花瓣。点画前先看好位置，花瓣在排列上要留意层次，不能涌现排队现象。点画后实时擦手。3)用彩笔添加花心。3、幼儿作画，老师巡回指导。1)提示幼儿留意画面干净卫生。2)技能强的幼儿可多吹画几颗梅花树，技能弱的

16、重点掌控吹的方法。援助每个幼儿完成作业，享受胜利的乐趣。4、评价展览作品。用幼儿作品布置教室。活动目标1、体验吹点画的乐趣。2、了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。3、教幼儿学习吹画、手指引画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。活动预备白纸、小盘、蜡笔(每人一份)腊梅(实物或图片)学习儿歌腊梅花活动过程1、导入活动，出示腊梅，引发幼儿活动爱好。引导幼儿观测其枝、干、花的外形及颜色。提问：腊梅什么颜色?什么外形?哪个季节开放?具有怎样样的品行?一起背诵已学过的儿歌腊梅花。2、幼儿操作，老师指导。老师讲解示范吹点梅花的方法及考前须知。吹树干时要向上方吹，用力要适度;点梅花时要用指尖轻轻点，成花瓣外形。技能强的孩子可多吹几棵，技能差的只要掌控吹的方法就行了，尽量使每个幼儿独立完成，都享受胜利的欢乐。适当添加背景，并留意实时擦手。4、作品观赏。将幼儿作品放到一起，大家共同评价共同观赏。将幼儿的作品贴在墙上，组成一幅腊梅图，装饰教室。活动结束：儿