幼儿园健康教育活动设计教案新部编本

1、优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教师学科授课设计2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰课题授课种类教学目标授课重点授课方法优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan授课设计设计第三章幼儿园教育活动的内容与设计授课时间2011年10月日3.1幼儿园健康教育活动的设计（1）新授课学时2幼儿园健康教育是依照幼儿身心发展的特点，提高幼儿对健康知识与技术的认识，改进幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，是保持和促进幼儿健康发展的系统教育活动。过程与方法案例导入案例解析案例拓展总结练习感情、

2、态度与价值观认识幼儿健康发展的特点，充分利用特地的教育活动和生活的各个环节，及时发现幼儿健康发展中的问题。幼儿健康发展的特点体育活动设计幼儿健康发展的特点体育活动授课难点设计案例解析法、研究式学习法教具准备课件授课过程授课内容【案例导入】（2分钟）幼儿园健康教育是依照幼儿身心发展的特点，提高幼儿对健康的认识，改进幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，是保持和促进幼儿健康发展的系统教育活动。【案例解析】（15分钟）一、幼儿健康发展的特点34岁幼儿骨化过程还没有完成，骨骼弹性大、易波折45岁幼儿大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞驰。56岁幼儿动作的协调性、灵便性、正确性有了很大的提高，喜欢试一

3、试一些有难度、冒险的动作，共同活动逐渐增添。二、幼儿园健康教育活动设计教师活动经过现实社会高速时代对所需的幼教工作者的要求。教师讲解，总结出幼儿园教育活动方法及其分类。学生活动学生倾听在教师的帮助下总结出幼儿园健康教育活动设计的原则。设计妄图教师主导，授课形式以集体授课、分组授课为主。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan1、幼儿园健康教育教育活动设计（一）保健教育活动设计1、幼儿园各年龄班保健教育活动目标2、常用方法主要可以采用观察、讲解、示范、练习、游戏、表演、操作方法。3、案例及其议论(二)体育活动设计幼儿园各年龄阶段体育活动的

4、目标3-1-2表2、活动种类自由活动集体活动3、常用方法指经过在教师指导下进行有过则的游戏活动来进行授课的一种方法，深受幼儿欢迎的一种授课方式。案例四跟真走（体育活动。小班）目标：练习一个跟着一个走玩法：幼儿部分高矮一个跟着一个在老师带领下走步。规则：重点练习一个跟着一个走，模拟动作要简单。【总结练习】（3分钟）作业：幼儿健康发展的特点是什么？如何议论幼儿的健康水平？幼儿园健康教育的目标是什么？讲解法引导学生主动1教师主导，教学习，激励每学形式以集体教一个学生积极学、分组授课为参。主。引导学生“做中学”，突出学生主体，启示学生动脑积极思虑，提高其解决实责问题的能力，培养学生的发散思维。对本节可

5、所学内自主练习。引导学生“做中容进行总结，归学”，突出学生主纳。用练习的方体，启示学生动式重复性的加深脑积极思虑，提学生对本节课内高其解决实责问容的消化，牢固题的能力，培养所学的知识。学生的发散思维。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan板书设计第三章幼儿园教育活动的内容与设计3.1幼儿园健康教育活动的设计（1）一、幼儿健康发展的特点二、幼儿园健康教育活动设计1、幼儿园健康教育教育活动设计（一）保健教育活动设计1、幼儿园各年龄班保健教育活动目标2、常用方法主要可以采用观察、讲解、示范、练习、游戏、表演、操作方法。3、案例及其议论(二)体育活动设计幼儿园