给老师画像(15篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 给老师画像(15篇)给老师画像作文(15篇) 在平日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的考前须知有大量，你确定会写吗？下面是我为大家收集的给老师画像作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 给老师画像作文1 韩老师是我们的的语文老师，她有一头乌黑亮丽的头发，一双偏小的眼睛和一个高鼻梁，批改作业或看书时，还会带上一双眼镜，上课时会在腰间上围着一个播音器，让声音放大，使同学们听得十分明了。她的爱好是拍照，韩老师会双手拿着白色的照相机，站在同学们身后，静静的照，然后放在空间中让我们看。 韩老师是一个以

2、同学为主的老师。我记得，很久以前，下了一场很大的雪，雪在大地上铺了一层白地毯。韩老师在讲课，我们的魂，却在外面游荡，老师见我们喜欢雪，便让我们看了，我们一听，心里冲动万分，全神贯注地望着窗外。就这样，我们在教室里看了一节课的雪，便听了韩老师的的话，写了一篇观测日记 韩老师是一个关心人的老师，有一回，我们有一大堆任务没有完成，老师当时正在上课，但我们无精打采，个个都跟没魂似得。韩老师见后，二话不说，让我们写作业。 韩老师还是个赏罚明显的老师。有一回，我们作业写得乱七八糟。老师十分生气，责怪了我们。我们十分争气。从那以后，连着十几天，作业都完成得很好，老师十分开心。终究，有一回运动会，老师让我们中

3、午写完一篇作文，回家就没事了。 这就是韩老师，一个关心同学、赏罚明显、以同学为主的好老师。 给老师画像作文2 你瞧！讲台上那位披着棕黄色头发的老师正绘声绘色地讲着课，她那双敞亮的大眼睛炯炯有神，仿佛可以看出你的心事，一张樱桃小嘴可以说出无穷无尽的知识，没错，她就是徐老师了。 记得三年级的时候，我们班由于表现不好而被下课禁足了，而要我们禁足的人就是您徐老师，您的严肃让我们班的纪律有了翻天覆地的变化，我们班的行规评比，从最终的几名一跃为前几名。 下课放松时，您总会和我们一起游戏，有时会和我们打篮球，有时会和我们一起闲聊四年级的时候，学校举行篮球比赛，我们班也加入了，是您，为了让我们班得到第一名，用

4、所有能用的时间帮忙我们找教练练习，有的时候找不到好的教练，您就找学校里的体育老师来当我们的教练，假如老师们都有别的事，您就亲自上阵来当教练。您教我们传球，又教我们战术，我们的篮球技术得到了很大的提升，我们不禁暗暗佩服徐老师。在篮球比赛上，我们也“知恩图报地得了第一名。 四年级时，我每天作业都写到十一二点，所以上课总是想睡觉。有一次，我觉得双眼很沉，就靠着墙打盹，过了一会儿，我睁开眼，看到您在看我，我才知道了并不是我没被发现，而是您让我休息的。 这就是我的老师，一位体谅学生，关爱学生的好老师。徐老师，我给您画的像，您满意吗？ 给老师画像作文3 我们班的班主任杨旭老师很与众不同。今天，我就要将她活

5、灵活现的浮现在画纸上。 眼 杨老师身上最令我影响深刻的是她那双漂亮的眼睛。那双眼睛十分和蔼，十分温柔，在我们做错事时又透着严肃。 那一次，我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时，我发现，杨老师那双写满温柔的眼睛正望着我，让我羞愧得低下了头，暗暗发誓不会有其次次。 嘴 杨老师的嘴很美，就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣，还总能扬起动人的弧度；杨老师的声音也很美，宛如风铃在风中摇曳。 那一次，我在写练字本，杨老师走到我身边，轻轻地提醒我注意写字姿态。我当时赶快摆出正确的姿态，而之后，我只要意识到写字姿态不正确，就会立刻改正。 手 杨老师还很年轻，可她的手就已略显沧桑。我记得，杨老师刚教我们的时候，她的手指，有

6、点若隐若现的白色。 那一次，我值日，在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时，手上都是粉笔灰，难受的不得了，就拿湿纸巾用力擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字，那杨老师每天都在黑板上板书，岂不是更加难受？！ 杨老师，您是温热心灵的太阳，您是滋润心灵的雨露，您是浇灌心灵的沃土，您是美化心灵的彩虹！我要把您画在最纯净的画纸上，让您永驻我们心中！ 给老师画像作文4 柳老师是我的语文老师。她可是性格百变奇怪的小精灵，有时温柔，有时严肃。虽然柳老师性格奇怪，可是我们十分喜欢她。 我们柳老师可是一个仙女。柳老师皮肤如白雪一般。绑起头发像黑兔子的尾巴，披着头发时像黑色的瀑布。由于柳老师戴着眼镜，所以大

7、家都叫她四眼兽，这也说明柳老师十分有学问。 柳老师往往说：莫为失败找借口，多为成功找理由。有一次，铃铃下课了，到了中午吃饭的时间。可是，我们的顽皮鬼-邓晨扬，突然冲出教室想向饭厅的方向跑去。可是当跨出教室门口第一步，不提防碰见了我们班的爱哭鬼。这下好了，两位世界著名的大师开始比谁更牛。这声音进入柳老师耳朵里，她用快速的速度来了。邓晨扬大声嚎叫。脸气得和火盆没什么两样。可柳老师知道事情来龙去脉以后狠狠盯着邓晨扬，让我们感到您很可怕，对他说：不是谁声音大就有理。邓晨扬只好道歉。 柳老师也很温柔。有一次，我考试没考好，我悲伤地大哭着。好朋友朱允珊走过来左安慰，右安慰也中止不了我的哭声。柳老师走过来安

8、慰我，让我中止哭，并面带笑容并帮我辨别错题，还告诉我学习方法。每当看到柳老师对我温容的笑，我都感到心里暖暖的。 我想大声地对柳老师说：感谢您，您培育我们这么多年，在您生病时也为我们上课，您是我们知识的源泉，您辛苦了，我们爱您。 给老师画像作文5 我印象最深的是在老家教书的曹老师，曹老师心地良善，别人遇到困难，他都耐心帮助不嫌麻烦，一帮就帮毕竟，曹老师做事从不拖拖拉拉，而是一口气就把它做完，不留半点小尾巴，可是曹老师的脚让我们搞笑，他的脚总是一拐一拐的为此我们还闹了一个搞笑的事。 有一件小事不知还值不值得提。 那时候，我们每家每户都十分穷买不起自行车，外面还下着酷寒大雪，上下学都十分困难，曹老师

9、冒着大风大雪把我们送回了家，可他自己为了保护我们得了重感冒，他还是挺着病来上课。大雪没过膝盖那几天，总是看到曹老师接送孩子的身影，啊!曹老师是多么和蔼可亲。 还有一次，就是要邻近期中的时候我得了重感冒无法上学。曹老师来到我们家给我耐心补课。不会的题给我耐心解答，不怕麻烦，最终曹老师把我送上了考场，我本以为我这几天没有上课，只是曹老师给我补习的那几天有什么用，考完试我责怪自几，为什么偏偏在考试的时喉感冒呢!可分数下来以后，我考了第一名，我赶快告诉曹老师，曹老师说这几天的补课还是有作用啊!但是不要高傲，谦逊使人进步，高傲使人落后，这句话我至今铭刻在心，感谢您，曹老师，您给了我力量。 可是我转到武汉

10、来了，我是多么想念曹老师啊!等我回去一定为您交上一份满意的答卷。放心吧!曹老师我考上大学的时候一定来看你! 给老师画像作文6 时间匆促如流水，六年小学时光弹指一挥间，我们已从一个懵懂幼儿长成一个青葱少年。李老师，这么多年来，我感谢您一路陪伴我们成长。我想给您画一幅画，以表示我对您的感谢之情。 李老师，您坐好，我现在开始为您画像。您那乌黑的长发如瀑布一般，您对我们的教育正如您那乌黑的长发一般，漫长而又美好。低年级时，我们总是气您，不理解您，而您从不嫌事多，事烦孜孜不倦地指导我们。那一根根夺目的银丝，悄然出现在您的黑发中，仿佛在昭示着我们的多少顽皮，多少淘气。 李老师，您坐好，我正在为您画像。我在

11、画您那炯炯有神的眼睛和诲人不倦的嘴巴。每当您向我们讲授知识时，您那漂亮的大眼睛便闪烁着聪慧的光彩；当有人生病时，您就会给他一个坚强的眼神，无形之中为他加油打气；当我们犯错时，您的眼睛不会冒起怒火，而是不厌其烦地向我们陈述大道理，让我们重回正轨。您的声音虽然很平凡，但在我们心中，这是最美的声音；在烈日下，您向我们说：“坚持，就是胜利。您的良言，您的激励，就如甘露一般，滋润着我们枯竭的心。 李老师，您坐好，我还在为您画像。您的肩膀看似弱不禁风，但却能扛下责任。您挑起班上的管理，担起我们的学习。您的肩膀其实是伟岸的，您说，人要有担当，这句话已如种子般在我心中生根发芽，扶摇直上。 李老师，您坐好，我画

12、完了。您的手，虽然有些粗糙，但那是您教书育人，手握粉笔，写下无数锦绣中国字，无法消磨的痕迹，这双手扶植着我们成长，我永远忘不了它。 李老师，画像画好了，虽然它有些不足，但在我心中，它却是零瑕疵。李老师，感谢您一路对我们的培养和教育，这幅画，送给您！ 给老师画像作文7 老师，你坐好，让我为您画张像。我深思，该用什么样的线条来描画您深邃的眼神？我深思，该用什么样的颜色渲染您慈祥的脸庞？我深思，该用什么样的背景衬托您高大的身躯？我不是画家，只是认真作画笔，用思绪作线条，用感情作色调，勾画出您的轮廓。 老师，你坐好，我开始为您画张像了。那高大的个子，国字型的脸，要粗粗地写；那粗糙的大手，深邃的目光，要

13、细细地描；那稀疏的短发，严肃的话语，要认真去画；那高高的鼻梁，厚厚的镜片，要细心勾画。 老师，你坐好，我在为您画张像。要知道，您最美的就是那会心的微笑。向我们高傲地宣布自己的“丰功伟绩，那得意的笑容用红色；向我们冲动地告密我们取得“佳绩时，那兴奋的笑容用粉色；向我们开个小玩笑自己却被逗乐了，那愉悦的笑容用橙色。 老师，你坐好，我还在为您画这张像。最难画的要数那变化无常的眼神了时而温柔，时而深邃，时而轻松，时而期待。然而，那犀利的目光总是让我难以忘却，记忆犹新。那目光直勾勾地锁住你，让你感到阵阵寒意，禁不住打上几个寒颤；那目光直勾勾地锁住你，好像一只野兽，发出愤怒的吼：“你，竟敢在我上课时开小差

14、！ 老师，我已画好了您的画像。我画了您发间的银丝，画了您额头上的几条皱纹，画了您粗糙大手上的厚厚老茧。老师，您来给我点评点评吧！ 给老师画像作文8 一路走来，我最难忘的一位老师是我的语文老师李老师，她是一位对我们严格要求又关心我们的老师。 这天入夜放学时，天空突然乌云密布，不多时外面的大雨倾盆而下，此时别说学生，就连老师都尽数离开了。可此时我们班的灯还亮着，就像无际黑暗中唯一的一盏明灯。我们的李老师还在为一些成绩不好的同学补习。她的一双炯炯炯有神的大眼睛中带着一丝疲惫，她温柔地对那些同学说“多读一会书，特别重要的课文多读几遍，作业没写好的赶快写。说完，她便开始转了起来。突然她发现一位正在写作业

15、的同学写错了一个字，便摸着他的头对他说“你检查出有没有错字呀！那位同学一再检查，也未能找出一个错字，李老师又轻抚着他的额头耐心地说：“再检查一下！那位同学又细心地检验了一遍。猛然，他发现了一个错字，这时，老师意味深长地对他说：“以后一定要细致，不能再写错字了哦！老师转了一圈又一圈，屡屡提醒，直到所有人离开。她才拖着早已疲惫不堪的身体离开学校。后来听说她到家已七点了。 老师不仅教学认真，还拥有眼观六路耳听八方的能力呢！ 有一次，李老师给我们上课，有一位同学在偷偷地搞起“地下活动。他隐蔽得很好，但即使这样也逃不过老师的那双火眼金睛。老师此时停下原本正在用粉笔“哒哒哒哒写字的右手，回过身用眼神狠狠地

16、瞪了一下那位同学。那位同学立马发现状况不妙，立刻坐得端端正正。这吋老师才又写起了板书。一堂课下来，那位同学不敢再做小动作了，不仅这样，平日老师总能将我们写的错字全找岀来，无漏网之鱼。 看，这就是我们的语文老师，她既严格又关心我们，真想对她说“老师，你辛苦了！ 给老师画像作文9 周老师是我的写作老师。为了报答他，我要给他画张像。 周老师的穿戴十分简朴。他穿着一件有些陈旧的T恤，中间是黑色的，两旁的袖子是橘黄色的，颇像两个橘子。两只袖子各有三条线，从上延伸到下面的袖口，中间一根是黑色的，像一条乌黑的带子。两边的线是白色的，像绵延着的雪地。周老师的裤子远看是灰色的，近看有大量乳白的和黑色掺杂在一起的

17、线条，组成了一个个图案，十分潮流。周老师一般穿着蓝白相间的运动鞋，能看出上面有“阿迪达斯的黑色字母；鞋底是米黄色的，上面还有五颜六色的图案。 周老师的脸部十分出众。他的脸上边是圆圆的，下边的下巴稍微突出了一点，既像瓜子脸，又像圆脸，是我见过的唯一有两种脸型的老师。他有时板着脸，额头上便露出了清楚可见的长长的皱纹；有时又笑眯眯的，显得和蔼可亲，仿佛又回到了四十多岁的刚强的时候。周老师有着严重的亢头，只有两旁还有些许乳白的短发，越是往中间颜色越黑。他的眉毛像桥洞一样弯弯的，中间比两旁高一些，像是梧桐树的叶子，颜色黑黑的。他的眼睛圆溜溜的，是单眼皮。眼球中有大量血丝，红红的，看上十分疲乏。一颗黑黑的

18、圆珠子被仿佛是一艘小船的眼球衬托着，亮晶晶的。眼珠里颜色更深，看上去像一个旋涡。他的鼻梁高高的，鼻子向上翘起，鼻孔大的，能容下几颗小珠子。他的嘴巴大大的，嘴唇是火红的，里面能容下大量食物。耳朵大大的，耳垂长长的，像一个忠实的和尚的耳朵。 周老师看起来高大，威风，身材却不胖不瘦，他是我见过是独特的老师。 给老师画像作文10 我最喜欢的老师是从四年级开始教我语文的老师刘飞老师。 瞧！她留着一头乌黑发亮的长发，垂在她的腰上，一双有神的眼睛，好像会说话一样，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看起来学识渊博。 刘老师讲作文时幽默诙谐，指导有方。一次，她在讲习作一个开心的人，一开始，我们都不知道该该如何去写。这时

19、刘老师说：“要突出人的开心，得从神态语言上下功夫，你看我就是一个开心的人。说着刘老师讲起了小时候的事：“我小时候很臭美，每次看到妈妈在镜子前抹口红，都很想去试一试，可妈妈又不让我抹，说它有重金属，小孩不要碰。每次，我都撅着嘴巴不愿意。有一次，我看到妈妈走后，鞋柜上有一支口红，我立刻把它抹在嘴上，舔了舔，呀！是苦的，我赶快跑到水龙头边擦掉。妈妈回来后，我问她这口红怎么是苦的呀？妈妈告诉我这是鞋油，不是口红。 通过刘老师的讲解，我们明白了，原来写一个开心的人真简单，就是要写清能表达人物开心的动作神态和语言。 刘老师教学有方，在教育我们的时候也毫不马虎。在我们犯错误时，她会严肃地批评我们。有一次我上

20、副课时不把这门课当回事儿，于是我和同学们讲起了小话，谁知这件事被刘老师知道后，她当着全班同学的面严肃地对我说：“你以为上小课可以随随意便吗？你上课讲话就是对老师的不尊重，而且还会养成坏习惯。我恨不得地上有一条缝能钻进去，我以为事情就这么过去了，没想到以后的好多次，她一直关注我上副课的表现。以后无论是什么课，我都不讲话了。 幽默诙谐，教学有方，严肃教育学生，这就是刘老师的画像。刘老师，您觉得我画得像你吗？ 给老师画像作文11 蒋老师，您像一根惜烛，燃烧自己，照亮别人；您像辛勤的园丁，认真培育着祖国的花朵；您像一棵高大屹立的大树，为我们遮风挡雨。转瞬6年过去了，我们长大了，而您却为此苍老了大量，今

21、天我想为您画一张画像。 蒋老师，您坐好，我要开始了。看您那原本乌黑的头发却由于我们苍白了大量，那几根醒目的白发深深地刺痛了我的心。感谢您为我们付出了那么多的心血，为我们操劳。 蒋老师，你坐好，我正在画。您的眼睛里充满了严格，每当我们淘气时，您总能在第一时间发现并严肃地警告我们，让我们越来越懂事；您那眼睛里充满了聪慧，无论您看到什么，都可以给我们引出一个个好玩儿的故事；您那眼睛里还充满温暖，每当我们取得好成绩时，我们从您的目光中看到了愉快、愉悦。 蒋老师，您坐好了，我还在画。您那微微有点驼的背是多么让我心酸。您那肩上肩负了多重的担子？我知道，那担子很重，很重，但你依旧接住了，感谢您！ 蒋老师，您

22、坐好了，我立刻画好了。每当您在黑板上写下幽美的字时，我无不为你的双手感到高傲，从那一个个汉子里看出了您对我们的爱，那里面也蕴含了您对这份事业的热爱。蒋老师，您辛苦了。 蒋老师，虽然我不是画家，我画的画可能漏洞百出，一点也不完美，但画中有我对您的真情，我将把这幅画永远保存在心底。 给老师画像作文12 咚咚咚，一阵脚步声就传来了。不用猜，一定是祁老师，由于他的皮鞋很大。他不是身体先进，而是他的“飞机头先进，谁叫他身高一米八八呢！ 他的耳朵大，瓜子脸，说起话来声音有些低沉。他瘦瘦的，可吃起东西一点也不马虎。他什么都吃，吃鸡腿非要啃到一点点肉、一点点软骨的时候，才依依不舍地把骨头扔掉。碗都舔得干洁净净

23、，不用人洗碗了而且当我们问他希望怎样时，他回复我们：“希望各位请我吃汉堡。 他在上课的时候对我们又温柔又严肃，虽说上课时他总笑，可是假如我们回复问题不完整，就不要想上体育课。 他还很烦同学们用写检讨的方式承认错误。譬如上次，有位同学做了错事，写了一千字的检讨交给他，他把检讨毁了，还说不行，再去想方法。 他很幽默。有次，祁老师的同学得了一些足球票，分给祁老师四十张。他就要带我们看球赛，没想到一个胖家伙坚决不同意。这时，祁老师说：“真是的，这么胖还不去运动运动，准备做猪吗？ 祁老师很年轻，知道的也不太多，可是他把我们都教得那么好，正是他的关心，他的付出，让我们乐意学习！ 这不，我转学了，还是忘不了

24、我以前的那位祁老师。我已经准备好了，在这个夏天，我要请祁老师到我的家里来度过一个开心的周末，请他吃东西和我一起玩一下，也表示我的谢意吧！ 给老师画像作文13 一想起齐老师，一个慈母+严师的形象不由地闯入我的脑海。一束马尾，中间还夹杂着几根银色的白发，仿佛是为我们操劳留下的印迹。红框的镜片后透露出那并不大的丹凤眼，高挺的鼻梁和那又红又薄的嘴唇仿佛是一对最正确拍挡。那脸上已起的皱纹是对学生爱的海洋里一片片水花。齐老师对我们的爱早已超越了师生情。不信，接着往下看。 一天，我们班有四位同学没有完成作业，齐老师很生气。由于老师昨天千叮咛万叮嘱一定要把作业写完，可是还有几个恶劣分子硬是没有写完作业。只见齐

25、老师那严肃又饱含着期望的目光从镜片后面透露出来说：“出去把作业写完再进来并罚抄一篇金色的鱼钩！就这样，齐老师的眉头一下午都没有伸展开来。 金色的鱼钩可是本教课书最长的课文呀！我暗暗替他们捏了一把汗。不过也不住地埋怨，谁让你们不写完作业呢！ 可能是课文太长了吧！直到下午，也没有一个人把课文抄完。最终一节课时，齐老师走进教室说：“上午罚抄课文的同学抄完一自然段就可以进来。什么？！齐老师竟然把上午自己的约定违反了，老师怎么会“不讲信用呢？我满脑子的不解。 后来，才从老师那里知道，原来她只是为了给那些同学减负，不忍心看他们做那么多的作业，又要抄课文，完全忘掉顾及自己的形象。 我知道，正是由于老师的一次次的“不讲信用，才包含着齐老师对我们深深的情义；正是由于老师的一次次的的退却，才蕴含着老师对我们的谅解。那严肃的目光背后是那一颗对学生深深爱着的心。 给老师画像作文14 今天又轮到写作文了，写什么好呢？我灵机一动，对，就给我们的老师来幅画像吧。下面你可要看细心了。 姓名：郭宁性别：与我的老爸一样。外貌：我们的老师高高的个子，留着小平头，样子帅极了。他有着高高的鼻梁，鼻梁上还架着一副300度的近视镜，他还有着一双浓眉小眼，别看他一脸严肃的样子，但是他每一节课都会把我们同学逗得哈哈大笑。性格：爱发怒，脾气有点儿急。 每当我们考试不理想时，他就会严肃地