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1、文档编码 : CW4U9Y6N9R4 HU1S8P1R8V6 ZC9P5E8H9P7学习好资料 欢迎下载秋天的雨教学设计备课人：刘改玲第 2 课时 14 年 10 月 16 日1,读懂课文内容,感受秋天的美好；三维 2,正确,流利,有感情的朗读课文,读出对秋天的宠爱和赞目标 美之情3,积存好词佳句；重点 正确,流利,有感情的朗读课文,读出对秋天的宠爱和颂扬之情,积存好词佳句；难点读懂课文内容,感受秋天的美好；个性补充教学过程（集体备课）秋天的雨,是一把钥匙；它带着凉快和温主题 探究柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的 大门打开了；透过这扇大门我们看到了哪些美 丽的景象呢 .让我们走进今日的
2、课文 . 学习好资料 欢迎下载1、大声的齐读课文,读准字音,读通句子；2、默读课文, 找出开头是 用（）括出来；读一读；“秋天的雨 ”的句子,自主.秋天的雨,是一把钥匙；.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料；探究秋天的雨,藏着特殊好闻的气味；秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,他告诉大家,冬天快要来了；. 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小伴侣的是一首轻盈的歌；学习好资料 欢迎下载合作探究 1 1、读第三自然段, 找一找写了哪些水果, 你又 是怎么懂得：“小伴侣的脚,常被那香味勾住； ”2、读第四自然段, 找一找分别写了那些植物和 动物为过冬做预备？合作 合作探究 2 1、读第三自然段, 找一找写了哪些水果, 你又 探究 是怎么懂得：“小伴侣的脚,常被那香味勾住； ”2、读第四自然段, 找一找分别写了那些植物和 动物为过冬做预备？1、在本文中找出你宠爱的段落, 反复读一读,读出对秋天的宠爱和颂扬之情；2、配乐朗读；运用 探究3、谁能把自己宠爱的段落背下来；4 、 这 段 话 描 写 了 秋 天 里 的 银 杏叶、和这些景物；5 、 读 了 这 段 话 , 我 仿 佛 看 到 了（）的银杏树,（）的枫叶,（学习好资料欢迎下载）的田野,有着（）等各种颜（）、（色的菊花,秋天的颜色多么丰富啊,用文中的一个词来形容,就是（）；（1）收集描写秋天的词句
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