小班安全碗里的汤泼了教案

1、第 第 页小班安全碗里的汤泼了教案小班安全碗里的汤泼了教案是特别优秀的内容，盼望能让找寻小班安全教案的您有所援助。 1、小班安全碗里的汤泼了教案 活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简约处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。3、培育幼儿敏锐的观测技能。4、加强幼儿的安全意识。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。活动预备：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办?老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?了解正确的处理方法。

2、老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、继续听故事，继续争论：汤泼了怎么办?老师：我们再来听听，这个小伙伴的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小伙伴是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伙伴要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，由于小伙伴不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。2、小班

3、安全活动教案：假期里的安全教案活动目标：1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。2、加强在生活中的自我爱护意识。3、加强幼儿的安全意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。活动重点难点：活动重点：了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。活动难点：加强在生活中的自我爱护意识。活动预备：各种安全图片。活动过程：一、导入活动老师：小伙伴们，再过几天，小伙伴就要放暑假了，放暑假期间小伙伴就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢?二、学习防溺水、防雷电知识。1、防溺水老师：暑假里是酷热的天气，好多小伙伴就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的知

4、识，我想请小伙伴来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水事项。我们来看看这些图片上的小伙伴做法对不对。出示图片一：几个小伙伴一起在河里玩水，这样对吗?小班安全教案：假期里的安全出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢?小班安全教案：假期里的安全出示图片三：小伙伴在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢?小班安全教案：假期里的安全老师小结：我们知道不正确地玩水会带来危急，我们不能在没有大人的伴同下和小伙伴去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小伙伴在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。2、防雷电老师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们

5、应当怎么爱护自己呢?引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。出示图片一：打雷时闪光简单击中电线，假如发生这样的事应当怎么办呢?小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片二：大树湿湿的，也简单被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?小班安全教案：假期里的安全(2)出示图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应当怎样留意用电安全呢?小班安全教案：假期里的安全(2)老师小结：暑假简单下大雨，小伙伴肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全。小伙伴也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特别的担心全。下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也担心全

6、。三、小结活动1、暑假里小伙伴在家要留意很多的安全，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小伙伴自己说一说，你在家里会怎样爱护自己。2、小伙伴们在家里过暑假的时间很长，小伙伴们要学会爱护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开快乐心地生活，可以援助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。3、小班安全活动教案：汤洒了怎么办教案活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简约处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。3、加强幼儿的安全意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、培育幼儿手眼协调的技能。活动预备：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师

7、讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办?老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。幼儿园小班安全教案2、继续听故事，继续争论：汤泼了怎么办?老师：我们再来听听，这个小伙伴的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小伙伴是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伙伴要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服

8、、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，由于小伙伴不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。4、小班安全碗里的汤泼了教案活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简约处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。3、培育幼儿敏锐的观测技能。4、加强幼儿的安全意识。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。活动预备：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办?老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不

9、好了!我的汤泼了”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、继续听故事，继续争论：汤泼了怎么办?老师：我们再来听听，这个小伙伴的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小伙伴是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伙伴要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，由于小伙伴不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事

10、时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。5、小班安全汤洒了，怎么办教案反思老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简约处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。活动预备：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办?老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了!我的汤泼了”玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你

11、会怎么办?了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。幼儿园小班安全教案2、继续听故事，继续争论：汤泼了怎么办?老师：我们再来听听，这个小伙伴的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?“来听听这个小伙伴是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伙伴要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，由于小伙伴不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开

12、，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。教学反思：为了提高幼儿的安全意识和自我爱护的技能，6月份我们开展了我会爱护自己的主题活动。在课程中安排了一系列和安全有关的活动，小伙伴们知道了会咬人的电老虎，知道了小手流血了，不跟生疏人走等等。在上到课程汤洒了，怎么办时，我用了图片和讲故事的方式来引导幼儿，可是小伙伴们的思维一贯局限在“用抹布擦”“用拖把拖”上。为了让孩子更好了知道要先爱护自己，我给孩子们拿来了一碗热水，并实际演示“汤洒了，怎么办”。当热水洒出来的那一刻，小伙伴们纷纷喊道：“老师，快走开”。直到这时孩子们才领悟到原来最先做的是，要抓紧离开，先爱护自己，再来清理。接下来我又请了几个小伙伴来

13、实际操作，亲身体验。真正的提高孩子们的自我爱护意识。6、小班安全汤洒了怎么办教案活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简约处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。3、初步懂得做事要当心，遇到意外不紧张，并设法解决。4、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。活动预备：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办?老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服

14、、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、继续听故事，继续争论：汤泼了怎么办?老师：我们再来听听，这个小伙伴的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小伙伴是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伙伴要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，由于小伙伴不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。7、小班安全汤洒了怎么办教案反思活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的

15、简约处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。3、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的技能。活动预备：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，争论：汤泼了怎么办?老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、继续听故事，继续争论：汤泼了怎么办?老师：我们再来听听，这个小伙伴的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小伙伴是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伙伴要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，由于小伙伴不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。教学反思：为了提高幼儿的安全意识和自我爱护的技能，6月份我们开展了我会爱护自己的主题活动。在课程中安排了一系列和安