长度和时间的测量课件

1、 机 械 运 动长度和时间的测量 机 械 运 动帽檐直径AB和帽子高度 CD哪个较长？想想议议2. 中心的两个圆 哪个的面积大？帽檐直径AB和帽子高度想想议议2. 中心的两个圆 人们的感觉总是可靠的吗？ 要对物体的某些情况进行定量的描述，必须采用科学的测量工具。 尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。 人们的感觉总是可靠的吗？长度和时间的测量课件长度和时间的测量课件PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/

2、范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ （1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。

3、千米、 分米、厘米、 毫米、k m d m c m m m 微米、 纳米 m n m长度的单位PPT模板：/moban/ 1km1000m =103m1cm0.01m =10-2m1mm0.001m =10-3m1m0.000001m =10-6m1nm0.000000001m =10-9m1dm0.1m =10-1m常用长度单位之间的换算1km1000m =103m1cm0.01m =10-单位常识与换算1、500m= m2、86nm= m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7 . 粉笔盒高度大约为8 . 一支铅笔直径约为10 . 51088.610-8dmcmmm单位常识与换算

4、1、500m= 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺是测量长度的基本工具。 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.单位零刻度线量程分度值1、会认：一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。

5、 2、会放：0 cm 1 2 3、会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3、会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 cm 4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm 4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm分度值 物体长度 分度值 物体长度 1mm 2.76cm . 1cm 2.7cm . 分度值 分度值 准确值为： 估读值为： 单位为： 此时物体长度为： 。2.72.78cmcm0.085、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成准确值为： 估读值为： 单数字： 准确值 + 估计值单位:有且仅有一位由分度

6、值决定数字： 准确值 + 估计值有且仅有一位由分度值决定木块B的长度是: ；木块B的长度是: .训练你能读出下列物体的长度吗？1.8cm1.85cm木块B的长度是: ；木块B的长度是: 思考？想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案.思考？想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法 相互配合法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高） 相互配合法 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代法） 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代

7、法 思考：测量长度时，是否分度值越小越好？请结合具体事例作说明。 思考：测量长度时，是否分度值越小越好？请结合具体事例作说明想想议议古代人是如何测量时间的？想想议议古代人是如何测量时间的？各种各样的计时工具 1. 日晷；2. 滴漏(水钟)；3. 沙漏(沙钟)；4. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性)；5. 近代机械钟；6. 电子钟和原子钟。各种各样的计时工具 1. 日晷；1. 太阳钟：日晷1. 太阳钟：日晷2. 沙钟(沙漏)2. 沙钟(沙漏)4. 水钟(滴漏)4. 水钟(滴漏)5. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性)5. 摆钟(伽利略发现单摆的等时性)二、时间的测量1. 时间的国际单位（1）国际单位是

8、秒，符号是 s。（2）常用的时间单位还有：小时(h)，分(min)。2. 单位之间的关系 1h=60min 1min=60s二、时间的测量练习 0.5h=_min15min=_h1.5min=_s300s=_min300.25905练习 0.5h=_min300.25905测量时间的仪器 生活中常用的： 钟 表运动和实验常用的：停 表测量时间的仪器 生活中常用的： 钟 表运动和实验常长度和时间的测量课件学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间_ ,大表盘的分度值是 _ . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间_ ,小表盘的分度值是 _ .30S0.1S15min1mi

9、n学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:30S0.1S15min1三、误差误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。 误差:测量值和真实值之间的差异.三、误差误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差注意:减小误差的办法: 误差总是存在,不可避免的. 误差不是错误,错误应该避免.多次测量求平均值取 使用更精密的测量工具注意:减小误差的办法:误差总是存在,不可避免的. 误差误差不是错误：减小误差的办法： A、校准测量工具 B、改进测量方法 C、选用精度高的测量工具 D、多次测量取平均值 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读

10、取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的 误差不是错误：减小误差的办法： 错误是由于不遵守测量仪1、给下列数据写上单位。 A、张华身高174.0 . B、硬币的厚度2.0 . C、人头发的直径70 . D、珠穆朗玛峰高度为8844 . cmmmmm1、给下列数据写上单位。cmmmmm2.哪个使用方法正确？（ ）图32.哪个使用方法正确？（ ）图3 3、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）A、1.8厘米 B、1.85厘米C、7.85厘米 D、7.8厘米B 3、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示4.刻度尺分度值

11、为 木块A的长度是_厘米0.1cm2.35cm4.刻度尺分度值为 木块A的长度是_2.45、.刻度尺分度值为 木块A的长度是_ 厘米1cm2.45、.刻度尺分度值为 木块A6、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_. 卷尺游标卡尺6、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根 7、下列哪个长度最接近于18cm（ ） A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度D 7、下列哪个长度最接近于18cm（ ）D 8、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法

12、中能减小估读误差最佳的是（ ） A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。C 8、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误知识结构图及时复习、学会反思! 概括回顾，构建体系 回忆本节所学知识测量长度的测量单位时间的测量：单位、测量工具 、 停表使用测量工具刻度尺的使用测量误差观察放对看对读记对误差及减少误差的方法 知识结构图及时复习、学会反思! 概括回顾，构建体系小资料有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么? 你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。 你用皮尺量一量拳头的周长，再量下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。小资料有趣的人体尺度 古代中国、古埃及、古罗马，不管小资料有趣的人体尺度 你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘