七年级美术-中国古代人物画-教案_第1页
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文档简介

1、课题：传神写照中国人物画主 备 人：学科： 美 术年级：七年级课型： 欣赏 评述课时安排：1 课时一、教材分析术风格。二、学情分析了解。三、教学目标1、认知目标通过本课教学，使学生对中国人物画的艺术特色有一个较为全面深入的认识。2、能力目标达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养健康的审美趣味，提高艺术欣赏能力和树立准确的审美观。3、情感目标重视培养学生的个性心理品质，将教材内容有机地转化为教学重点：欣赏韩熙载夜宴图和九方皋。生认知能力的提高。四、教学准备：常规进行（检查教学用品及教学资料）音乐响起，屏幕显示中国人物画各时期图片，提问：本节课内容是什么？强调：中国人物画注重形神兼备，以形写神我国

2、最早的独幅人物图：龙凤人物帛画历代帝王图之北周武帝提示：唐代开始使用浓艳的装饰性色彩李公麟作品：免胄图个局部图）设问：作者是如何安排构图和刻画人物的？画中不该出现的人物表情动作怎样？这段与第一段有何相似之处？设问：这段内容与每段似有重复，但处理手法有何变化？设问：这段与前四段有何不同？（这里屏幕显示：前四段拼接好，第五段单独）屏 设问：看到这部分，心里有何感觉？幕 再点击，出现同一郊外风光，按住鼠标慢慢显 右移画面，到虹桥周围，再入东门后：示 设问：气氛有何变化？屏近现代作品：九方皋、开国大典屏幕 课后思考：中国人物画在表现形式上的主要特显 征是什么？示趣入手，充分发挥了学生的主体作用，师生互动，分组合作，取得了较好的课堂效果。因为学生缺乏对中国人物绘画知识系统的了解、掌握的美术知识有限及对典型人物绘画作品的欣赏能力，老师应当启发鼓励让学生投此外，还可以结合国外一些人物画作品作以比较，说

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