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文档简介
1、七(下)数学图形的全等单元测试卷 班级 姓名 学号 得分 填空题:1.如图中全等的图形是 和 ; 和 ; 和 ; 和 ; 和 ; 和 ;(填图形的序号) 2.已知ABCDEF,点A与点D.点B与点E分别是对应顶点, (1)若ABC的周长为32,AB=10,BC=14,则AC= .DE= .EF= . (2)A=48,B =53,则D= . F= .3. 如图,要用“SAS”说明ABCADC,若AB=AD,则需要添加的条件是 . 要用“ASA”说明ABCADC,若ACB=ACD,则需要添加的条件是 .4. 如图,1=2,要使ABEACE,则还需要添加一个条件(只需要添加一个条件)是 .依据是 .
2、HEDABC5. 如图,在HEDABC的条件: ,使AEHCEB.2121EBACDCAB(第3题) (第4题) (第5题)6.与电子显示的四位数 不相等,但为全等图形的四位数是 .7.根据“角平分线上的点到这个角 ”来观察下图: 已知OM是AOB的平分线,P是OM上的一点,且PEOA,PFOB.垂足分别为E.F, 那么 = .这是根据“ ”可得POEPOF而得到的.8.如图,已知ABCF,E为DF的中点,若AB=9,CF=5,则BD= .DEDEBACFFEPAOBM(第7题) (第8题) 9.如图,ABC中,C=90,AC=BC,AD平分CAB交BC于D,DEAB,垂足为E, AB=6,则
3、DEB的周长为 .10.如图,有一个直角三角形ABC,C=90,AC=10,BC=5,一条线段PQ=AB,P.Q两点 分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,问P点运动到 位置时,PQCABxPQCABxEEABCD(第9题) (第10题)二.选择题:11. 下列说法正确的是( ) A.所有正方形都是全等图形. B.面积相等的两个三角形是全等图形.C.所有半径相等的圆都是全等图形. D.所有长方形都是全等图形.12.下列条件中不能判断两个三角形全等的是( ) A.有两边和它们的夹角对应相等. B.有两边和其中一边的对角对应相等. C.有两角和它们的夹边对应相等. D.有两角和其中一角的
4、对边对应相等.13. 在ABC和FED中,如果A=F,B=E,要使这两个三角形全等,还需要的条件是( )A.AB=DE B.BC=EF C.AB=FE D.C=D14. 如图,ABCCDA,BAC=DCA,则BC的对应边是( ) A.CD B.CA C.DA D.AB15.如图,已知AD平分BAC,AB=AC,则此图中全等三角形有( )FEFEDABCODODBACCABD (第14题) (第15题) (第16题)16. 如图,AB.CD相交于O,O是AB的中点,A=B=80,若D=40,则C=( ) A.80 B.40 C.60 D.无法确定EDABC17.如图,EDABC可判定( ) AB
5、DACD ABEACEBEDCED 以上答案都不对 (第17题)18.在MNP中,Q为MN的中点,且PQMN,那么下列结论中不正确的是( ) A.MPQNPQ B.MP = NPC.MPQ =NPQ D.MQ = NP三.操作题:19.(1)你能把如图所示的(a)长方形分成2个全等图形?把如图所示的(b)能分成3个全等三角形吗?把如图所示的(c)分成4个全等三角形吗? (a) (b) (c) (2)你会把下图(d)和(f)分成四个全等的图形吗?试一试.(保留你画的痕迹)(d) (f)四.解答题:20.如图,ABCDEF,A=25,B=65,BF=3,求DFE的度数和EC的长.CCFDABE21、如图,已知点A、E、F、C在同一直线上,1=2,AE=CF,AD=CB.请你判断BE和DF的位置关系.221FEABCD22.如图,已知1=2,3=4,ABC与DCB全等吗?为什么?44321ABCD23、如图,一个六边形钢架ABCDEF,由6条钢管连接而成,为使这一钢架稳固,请你用 3条钢管使它不能活动,你能设计两种不同的方案吗?AABCDEF24、“三月三,放风筝”,如图是小明同学制作的风筝,他根据AB=AD,
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