《影子的秘密》教学设计公开课

1、3.影子的秘密【教材简析】影子的秘密是三年级下册第三单元太阳、地球和月球的第三课。通 过前两节课的学习学生已经知道了阳光下物体的影子在一天中的变化规律，对影 子的变化产生了浓厚的兴趣，在本课中学生将继续深入探索影子的秘密。聚焦板块，通过观看图片聚焦问题“影子的变化是怎么产生的？ ”，学生知 道光源、遮挡物和屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。探索板块，通过产生影子，让影子发生变化，手影游戏三个活动，激发学生 的探究兴趣，理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。同时让学生经历 通过实验探究问题的过程。通过研讨活动，学生对本节课所学影子的秘密进行总结归纳。拓展板块，学生了解影子在生活中的应用

2、。【学情分析】影子，三年级学生非常熟悉。绝大部分学生在日常生活中有过与影子相关的 经历，小时候的踩影子游戏和手影游戏等。三年级学生对于影子的形成以及变化 过程也有初步的认识，但是他们并没有系统地梳理和学习过影子背后的“秘 密”一一形成和变化的条件。【教学目标】科学概念目标.知道行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。知道光源、遮挡物和 屏（接收影子的平面）是影子产生的条件。.知道光源和遮挡物的变化会导致影子长短、大小和方向的变化。科学探究目标.通过光和影的实验，耐心观察和记录影子的变化情况。.根据实验结果，实事求是地分析光源，遮挡物和影子三者之间的关系。.掌握模仿和创作不同的手影的方法。科学

3、态度目标.乐于参与活动，对探索“影子的秘密”有一定的兴趣。.积极寻找改变影子的方法，体会创作手影带来的乐趣。科学、技术、社会与环境目标.了解影子成像原理在生活中的运用。.知道我们生活在一个充满光影的世界里，人们对光影规律有各种各样的运 用。【教学重难点】重点：通过实验能总结影子形成和变化的条件。难点：通过实验和游戏等活动，理解影子产生的三个条件和影响影子变化的 因素。【教学准备】教师：多媒体课件、手电筒、小木块、白纸。小组：手电筒、小木块、白纸、学生活动手册。【教学过程】一、聚焦：揭示课题材料准备：多媒体PPTL今天，老师请了两位小伙伴和我们一起来学习科学，我们一起来认识一下 它们。播放手影动

4、画，提问：你看到了鹿先生和乌鸦先生吗？你们知道它们是什 么吗？（预设：影子）.影子居然还能变成小动物的样子，影子有哪些秘密今天我们就一起来研究 一下。（板书：影子的秘密）二、探索：影子变化的秘密材料准备：多媒体PPT、手电筒、小木块、白纸（-）产生影子.如果今天我们要把鹿先生和乌鸦先生请到我们教室里来，我们要怎么做才 能产生影子呢？（预设：手电筒，一双手）老师给你们手电筒，两分钟内用手电 筒产生影子，在产生影子的过程中不要把手电筒对准眼睛。听到音乐后小组长保 管材料。.学生利用材料产生影子。.请一位同学上来演示。你真厉害，居然这么容易把小动物请到了我们的教 室里，你现在知道影子是怎么产生的吗？

5、（预设：光源、遮挡物、屏，手电筒发 出光；手挡住光；黑板接收影子）（二）让影子发生变化.鹿先生和乌鸦先生被请到我们的教室里后发现了一个问题，是什么问题呢, 让我们来看一下，继续播放手影动画。.提问：想不想为鹿先生找到身体变化的原因？让我们来一起研究影子变化 的秘密吧。不过这次我们选取一个规则的物体小木块来作为遮挡物，我们还会用 白纸来作为屏。我们要在白纸上产生小木块的影子，并且完成一个挑战：让小木 块的影子发生变化。一组里两个同学一份材料，时间三分钟，听到音乐后小组长 保管材料。.学生分组实验。.大家都成功地让影子发生变化了吗？你让影子发生了什么变化，想不想看 看别的小组的影子有没有不一样的变

6、化？接下来我们要进行小组之间相互参观。 参观时要注意，只能在四组的范围内参观，一到四组是一个范围，五到八组是一 个范围，九到十二组是一个范围。一组里两个人负责操作，另外两个人去别组参 观。.学生小组间参观，教师拍照，展示学生照片。你们在参观的时候，老师也在参观，并且拍下了很多照片。这些影子有什么 不一样呢，我们又是怎么做让这些影子不一样的？（预设：学生根据照片交流）.教师总结：当我们改变光源的照射角度时，影子的长短和方向会发生变化。 当我们改变遮挡物的形状时，影子的形状会发生变化。（三）手影游戏.鹿先生和乌鸦先生太佩服大家了，可以发现这么多影子的秘密，吸引来他 们的许多好朋友，它们想和大家做一个手影游戏。.介绍手影游戏规则：在3分钟时间里，小组进行练习。时间到后，小组上 台展示，并完成挑战。挑战一：两人配合，用手影表示出一种小动物。挑战二：让小动物的影子发生变化。（变大，变小，变成另一种动物，移动）.知道了规则，让我们来看看都有哪些小动物来到了我们教室。播放动图， 让学生认识不同动物的手影怎么做。.学生进行手影游戏，并上台完成挑战。三、拓展：生活中影子的应用.我们发现了影子的秘密。其实影子在我们生活中应用很多。比如艺术家用 影子的原理发明了皮影戏。.播放皮影戏制作过程视频。看完视频后，你能用今天学过