实小电子白板管理制度

1、 - 5 -实小电子白板管理制度管理制度相关内容在日常工作中经常需要参考借鉴，下面是我帮大家整理的实小电子白板管理制度，仅供参考其相关内容与写作格式，大家一起来看看吧。 口京实小电子白板管理制度 1电子白板设备是课堂教学的重要基础性设施，是师生之间开展教学活动的重要工具。它属于班级公物的一部分，各班班主任为本班电子白板设备的第一责任人。2每个班级配置的电子白板的使用期限为每学期开学初至学期结束，学期结束请班主任及时将黑板钥匙、白板教鞭和遥控器交到学校总务处，以便假期维护。3课堂上，教师如不使用白板，应锁好黑板，关闭投影。如班级学生去它处上课、中午、晚上放学后，都要做到人离教室锁好白板、教室门，

2、关闭各种设备，切断电源，防止发生意外。4各班平时清洁卫生时应尽量采用拖把拖地，尽可能少产生灰尘。多媒体讲台内外要保持清洁，不能堆放书籍，禁放含灰、含水物品，特别是化学物品，定期用干毛巾清洁多媒体讲台内外的灰尘。6师生要对设备精心使用，杜绝野蛮操作，保证设备的完好率。使用完毕后，必须关闭电脑等设备。教师用U盘转移教学课件时，要防止电脑病毒的入侵。7教师使用电子白板时，发现设备有异常情况（如冒烟、打火、有烧焦味等），应先切断总电源，立即上报总务处，修复故障后方可使用。8总务处安排人员定期维护多媒体电子白板,建立维修档案,每次维护(修)后均要进行记录。9严禁在教室内打闹，防止碰撞电子白板设备。严禁用

3、能染色的笔接触到白板，更不能用尖锐的东西刻划。如电子白板设备出现人为损坏，损坏设备要照价赔偿。如发现恶意损坏设备的，学校根据损坏情节给予纪律处分。 篇2：师专一附小交互式电子白板考核方案师专一附小交互式电子白板考核方案为了进一步提升多媒体教学的层次，提高教学工作效率，我校引入了交互式电子白板技术平台。交互式电子白板是一种新型的教学设备，摆脱了传统的黑板和投影仪课件教学的模式，提供了无污染、高质量的教学模式，同时为老师提供了舒适、方便的教学环境。交互式电子白板进课堂已有四年多，为了更好的推广使用，现决定对全体教师进行交互电子白板使用操作情况进行考核。一、考核工作小组：领导小组：z评委组成员：z工

4、作人员：z二、考核时间：2021年1月25日下午2:30三、考核地点：综合楼二楼多功能教室。四、考核方式：1、按顺序语文、数学、英语、综合、40周岁以下教师现场抽签、现场操作、现场打分。2、语文、数学、英语除考核基础操作外，再根据学科特点制定考核题库（分别4套题库，教师现场抽取）。3、综合学科教师考核基础操作和常用工具。4、40周岁以上教师考核基础操作。5、每位教师在考核操作时，有一次求助机会（只限一项操作，被求助人员只有一次帮助操作的机会。）6、考核结果分：优秀、良好、合格、不合格。五、考核内容：（一）关于电子白板的启动与关闭。（二）如何建立教学页面（新建屏幕页、白板页、蓝板页、语文教师建立

5、纹理田字格页面）。（三）使用两种以上特色书写笔（钢笔、软笔、智能笔、激光笔、手写识别）。（四）学科教学通用工具：1、聚光灯的使用（打开使用，会改变聚光灯的形状、颜色、退出聚光灯）。2、抓图工具的使用（会抓屏幕、保存并导入）。3、遮屏（移动、调整颜色、指定矩形等）。4、媒体工具（AVI为例，可拖拉，会动态视频批注）。5、图库工具（各学科建立自己的图库并拖入白板页）。6、外部链接（在白板上链接一个PPT文档，要求单击打开此文档）。7、橡皮擦（会使用3种）。8、视频录制（会找到视频录制按钮，录制10秒并保存）。（五）、会使用PPT白板批注。在透明页面下，对PPT课件进行批注。（要求：1打开PPT并播放；2单击透明页；3对PPT进行批注；4用笔进行批注；5会进入PPT下一页；6将所有批注嵌入PPT）（六）、语文教学使用：汉字教学功能1、输入字进行汉字笔画教学查。2、文本框输入（1屏幕键盘使用；2手写识别的使用）。（七）