主持人培训会开场白

1、男主持：常言道，爱美之心人皆有之，女主持人与美丽忧如就是孪生的姐妹，女主持人天生爱美，女主持人无时不刻不在装点着世界、创立着美丽。为重塑女主持人的美丽，为女主持人的美丽再添新彩，多芬，义不容辞。学习了截止目前已有1人学习了男主持：尊敬的各位嘉宾女主持：亲爱的多芬新老会员朋友们合：大家下午好!女主持：八月中秋，激-情似火。感觉着那轻柔的芬芳，伴着那优美的旋律，今天，我们迎来了多芬时兴女主持人星-健康美丽沙龙大型联谊暨多芬化妆品显现会，在此，本资料权属文秘资源网，放上鼠标依照提示查察文秘写作网更多资料第一祝愿我们今天在座的每一位女主持同胞青春永驻、笑口常开。男主持：青春飞扬，我和美丽有个约会;快乐

2、相随，我和多芬结伴同行。在这欢欣之时，让我们每个人都许下诚挚的梦想，愿快乐、美丽、安全与祥和充满生活的每日。女主持：今天，我们多芬的新老会员们欢聚一堂，这里立刻开始的是一场盛况空前的美丽之约，它是联系友谊、绽放激-情、放飞梦想的舞台，我们每个人的风采都将成为这星光灿烂的主旋。男主持：常言道，爱美之心人皆有之，女主持人与美丽忧如就是孪生的姐妹，女主持人天生爱美，女主持人无时不刻不在装点着世界、创立着美丽。为重塑女主持人的美丽，为女主持人的美丽再添新彩，多芬，见义勇为。军训联欢会主持人开场白范文2017-06-2018:29|#2楼男：尊敬的各位领导、老师女：尊敬的各位教官男：各位同学们合：大家夜

3、晚好!男：秋风送爽，桂花香飘仓园，在这里一年一度的中秋佳节即将来临，我们预祝大家节日快乐!女：飒爽英姿，迷彩更现学子激情，在这里我们立刻成功完成再生的军训活动，我们更祝愿大家身体健康，学习进步!男：海上升明月，天涯共此时。在金秋节气。我们仓中硕果累累，高考取得商场指标1.5倍的喜人成绩。女：希望人长久，千里共婵娟。在这美好的时刻，我们将连续传承仓中人吃苦求实的精神，迈着强健的步伐，谱写灿烂灿烂的新乐章。合：联欢晚会现在正式开始1、男：路上再多波折，就算跌倒也不在意。因为我有壮志壮心。第一请欣赏男生小合唱壮志壮心，表演者高一(9)王超等2、明天就是中秋节了，祖先有好多咏月的诗句，明月几时有，把酒

4、问青天。女：举头望明月，低头思故乡，同学们初次离家这么久，必然很想家吧，让我们借一曲望乡来舒缓思家之愁吧。表演者高一(14)崔圆春3、女：人生路上有甜苦和喜忧，男：人生路上跌倒和等候女：我们坚信每一份希望都在你手中，因为阳光总在风雨后，请欣赏阳光总在风雨后表演者高一(13)赵沁芯4、风雨后的阳光那么灿烂，风雨后的彩虹格外娇艳。好象一个童话的世界，下面请欣赏歌曲童话，表演者高一施剑5、童话让我们想起了我们的童年，片刻已经长大，时间如梭，年光如水请欣赏似水年光，表演者高一(15)陈巍本文为word可编写版，若不需要以下内容，请删除后使用，感谢您的理解原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的以下结

5、构中，经过发育最后成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，储藏能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，储藏能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主若是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主若是为了（）A、提高作物对水分的吸取B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、以下关于光合作用原料的表达中，不正确的选项是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀

6、粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、夜晚，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯以下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、储蓄蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物耗资少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验研究题、下面是考据“绿叶在光下制造淀粉的实验”的详尽步骤，请回答有关问题：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。用黑纸把一片叶的一部分的正面和反面遮住，尔后移到阳光下，照射3小时4小时。剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。取出叶片，用清水漂洗干净。尔后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤的作用是：。（2）步骤中酒精的作用是：。（3）这个实验说了然：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现好多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明感觉奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去研究。1）你的问题是：_能影响叶绿素的产生吗？2）针对你提出的问题，