2022学年八年级上物理（人教版）课时《1.4测量平均速度》练习卷

1、PAGE10测量平均速度一、选择题1图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度，小球从斜面滚下，用照相机每隔拍摄一次，则下列说法正确的是A小球相对于桌面是静止的B小球从点运动到点用时C小球从点运动到点通过路程15cmD整个运动过程平均速度为1m/s【答案】D2某人在医院做了一次心电图，结果如图所示。如果心电图仪卷动纸带的速度为min，图中方格纸每小格长1mm，则此人的心率为A50次/minB60次/minC70次/minD80次/min【答案】B3一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半。如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔曝光一次得到的照片。拍照过程中，轿车的平均速度最接近于

2、A30m/hB60m/hC90m/hD120m/h【答案】B4甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，其中甲、乙的st图象如图所示，已知8秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，则A丙可能与甲的运动方向相反B丙的st图线一定在甲的图线上方C丙一定与乙的运动方向相同D丙的st图线可能在乙的图线下方【答案】D5小明在测量小球的平均速度时，让小球从斜面A点由静止滚到C点，并用照相机每隔拍摄一次，频闪照片如图所示，则下列说法正确的是A小球从A点运动到C点用时B小球在前内通过的路程为C小球滚下的整个过程的平均速度为sD小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度【答案】D6甲、乙两小车同时同地沿同一直

3、线做匀速运动，它们的st图象分别如图所示。根据图象分析可知A经6秒两车一定相距米B经12秒两车相距可能为米C经12秒两车一定相距米D经6秒两小车可能相距3米【答案】D7如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是A5s时，物体通过的路程为B整个20s时间内，物体的平均速度为sC物体在20s内都做匀速直线运动D物体在05s时间内的速度比1020s内的速度大【答案】C8运动会男子100m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20m、80m、100m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是20m80m100m王小兵刘磊周伟A三名运动员全程都做匀速直线运动B全程

4、王小兵的平均速度最大C在2080m内，刘磊和周伟的平均速度大小相等D在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的【答案】C9如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是A天平B量筒C弹簧测力计D刻度尺【答案】D10下图是小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是ABCD【答案】D二、填空题11位移是为了描述物体位置变化的物理量，可以用从初位置指向末位置的有向线段来表示，其大小等于有向线段的长度。如图所示，某

5、同学从O点出发，向北走了40m，再向东走30m，则该同学的位移大小为_m。【答案】5012某同学测步行的速度，走完115m，所花时间如图：时间为_秒，该同学步行的速度为_m/s【答案】13如图所示是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据。如果小明此次步行时间是3000s，步长是，则他总走了_m，那么他步行的速度是_m/s；若以手机为参照物，小明是_的。【答案】30001静止14一只小虫落在小李的新铅笔上，小李突发奇想，驱赶小虫从铅笔的左端爬到右端用时5s，并用刻度尺测量铅笔的长度，如图所示，则铅笔的长度是_cm；那么，小虫爬行的平均速度约是_m/s。【答案】如图是测量物体运动的平均速度的

6、实验装置，从斜面顶端到金属片的距离为，以金属片为参照物，下滑过程中的小车是_的。为了测出小车通过上半段的平均速度，需将_移至斜面的中部，若小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间是，则小车通过上半段的平均速度是_m/s。【答案】运动金属片16如图，是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。小车从起点到终点运动了_cm，则小车全程中的平均速度是_cm/s。【答案】如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔曝光一次，由此可判断苹果的运动是_运动（选填“匀速”或“变速”）。照片上A与B的间距，所对应的苹果的实际运动路程为48cm，则苹果在这段路程上的平均速度是

7、_m/s。【答案】变速18如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片，照相机拍照时每隔曝光一次，由照片可知，小球从A位置下落到F位置时所用的时间是_s，此过程中，小球下落的平均速度大约是_m/s。【答案】19在“测平均速度”的实验中（如图），选择较小坡度的斜面，是为了便于测量。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测出小车到达B点的时间为，则AB段的路程sAB=_cm，小车在AB段的平均速度为_m/s。如果在某次测量中小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_。【答案】小20图象是数据处理的重要方法。如图：（1）甲物体做的是_运动，乙做的是_运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；甲

8、物体在3s内通过的路程为_m。（2）聪明的小燕发现：一段时间内，物体通过的路程刚好等于这段时间的图象与坐标轴围成图形的面积（如图阴影部分），这一猜想在老师那里得到了证实。根据这一规律，请你计算乙在4s内的平均速度为_m/s。【答案】（1）匀速加速9（2）三、实验探究题21如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长，底端有金属挡板）、小车（长）、停表、木块。（1）本实验原理是_，实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了_。（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度

9、越_（填“大”或“小”）。（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为，则小车的平均速度为_m/s。【答案】（1）计时方便（2）大大（3）22小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_。（2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：_测量时间，以_测量时间的误差。（填“减小”或“增大”）（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_。（填“大”或“小”）（4）小车通过全过程的速度大小变化情况是_。（填“变大”“不变”“变小”）【答案】（1）v=s/t（2）增大减小（3）大（4）变大23在“比较纸锥下落快慢”的活动中：（1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_和_。（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择_（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的_来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的_来比较下落的快慢。（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，