软件开发流程教学大纲

1、软件开发流程教学大纲 PAGE 82软件开发流程教学大纲一、课程性质和任务本课程是计算机相关专业的一门专业课。向学生介绍几种软件开发常用模型；软件生存期及各阶段的工作、文档编制；软件开发方法；软件开发工具等。使学生具备必需的软件工程的基础知识和基本技能，初步掌握开发中、小型应用程序的过程和方法，培养学生科学思维、综合运用所学知识解决实际问题的能力及一定的创新意识，为学生继续学习和提高职业技能打下基础。二、课程教学目标使学生对于一个项目，能从软件工程的角度，对其进行可行性分析、需求分析，并用相应图表表示出来；根据需求分析进行系统设计，并画出层次图、结构图、IPO图；能选择使用一种编码方式进行代码

2、设计；了解系统测试的方法，测试用例的设计；了解软件维护的方法。基本知识教学目标：(1)了解几种软件开发常用模型；(2)掌握软件生存期及各阶段的工作、文档编制；(3)掌握用软件工程的方法完成中小型软件的开发与维护；(4)了解系统维护、测试的方法；(5)了解系统评价的原则。知识能力培养目标：(1)了解几种软件开发常用模型；(2)能进行可行性分析与需求分析,并能编写相应的文档；(3)能对项目进行总体设计与详细设计,并用相应图表表示出来；(4)能采用一种选择的编码方式完成中小型系统设计；(5)能对项目进行测试。通用能力培养目标：(1)用书面形式交流；(2)处理常规和非常规工作；(3)利用各种能力和技术

3、提出产品开发、服务和环境方面的新设想。思想教育目标：(1)具有实事求是的学风和严谨的工作态度；(2)具有创新意识和创新精神；(3)加强职业道德意识。三、教学内容和要求1.基础知识模块软件开发的基础知识了解软件的概念、分类和发展。了解软件生存期及各阶段的工作。了解软件项目开发常用模型。了解软件开发方法和软件开发工具可行性分析了解可行性分析的任务。掌握经济可行性分析方法及技术可行性分析方法。需求分析了解需求分析的任务与原则，掌握需求建模以及原型系统开发。掌握结构化的分析方法，包括数据流图的画法，数据字典的定义。掌握实体关系图的画法。掌握需求规格说明书的写法。总体设计掌握总体设计的过程，能够选择最方

4、案，并进行软件结构和数据库设计。了解软件设计的基本原理。掌握总体设计的图形工具。掌握结构化设计方法。详细设计掌握结构化程序设计的集中基本结构。熟练使用几种详细设计工具。掌握面向数据结构的设计方法。编码了解程序设计语言的分类、特点。形成良好的程序设计风格。能够利用适当的编码工具。软件测试了解软件测试的定义、基本原则、测试的步骤、测试信息流。掌握软件测试方法。掌握测试用例的设计。掌握软件测试的步骤。了解调试的任务和方法。软件维护了解软件维护的种类了解软件维护工作流程了解软件维护的副作用2.实践教学系统调研和可行性分析了解可行性分析的任务。掌握经济可行性分析方法及技术可行性分析方法。正确书写可行性分

5、析报告。需求分析掌握结构化的分析方法，包括数据流图的画法，数据字典的定义。掌握需求规格说明书的写法。总体设计总体设计图形工具：层次图、HIPO图、结构图画法。结构化设计方法是面向数据流的设计方法。掌握数据流图的类型，变换型数据流图和事务性数据流图的画法。详细设计掌握程序流程图的画法。掌握盒图即（N-S）图画法。四、课时分配课时分配表（64学时）序号课程内容学时数合计讲授练习机动1软件工程的基础知识442可行性分析4223需求分析10644总体设计12845详细设计8446编码4227软件测试8448软件维护229综合应用12总计643220五、教学内容考核标准内容考核标准可行性分析确定工程项目

6、根据调研结果对项目进行可行性分析，并书写可行性分析报告需求分析利用需求分析的方法建模用数据流图来表达需求，并定义数据字典正确书写需求规格说明书总体设计选择一种最佳方案进行软件结构与数据库设计用相应图表完成总体设计详细设计对项目逐步细化细化过程能采用相应图表正确表示编码选择适当的编码工具完成数据库设计完成代码设计软件测试了解系统测试原理设计相应的测试用例正确完成测试2.通用能力考核标准通用能力考核标准用书面形式交流准确解释与工作任务及环境有关的信息，并以清晰且容易接受的方式进行联络，以适应预想的用处处理常规和非常规工作根据任务制订计划、非常规计划，有组织地执行任务以使任务有效完成利用各种能力和技术提出产品开发、服务和环境方面的新设想设计的方案是否具备发展新观点的能力六、前导知识1.操作系统：掌握文件的操作方法，如新建、打开、保存、管理、复制、删除、移动文件等，并能熟练操作。2.办公软件：掌握中文和英文的输入方法及图表设计方法。3.计算机语言：掌握三种基