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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答
2、题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1如图所示是甲、乙粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是( )A甲粒子是阳离子B乙粒子是原子C两种粒子属于同种元素D甲粒子的化学性质比乙粒子稳定2下列说法或做法符合科学常识的是A用与熟石灰混合研磨的方法检验是否是铵态氮肥B用燃着的木条检验燃气管道是否泄漏C玩跷跷板时,重的人要坐得靠后些,这样才能保持平衡D用吸管从瓶中吸饮料是利用液体压强与流速的关系3推理是一种重要的研究和学习方法下列推理正确的是()A碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素B分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的C中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中
3、和反应D铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧4下列实验现象的描述不正确的是A镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味D打开浓盐酸的瓶盖,瓶口出现大量白烟5镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是A原子序数是28B属于金属元素C原子中的质子数是28D相对原子质量为58.69 g6物质的用途与性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是A活性炭用于防毒面具B金刚石作装饰品C铜丝作导线D氢气作能源7新修订的环境空气质量标准,增加了PM2.5和臭氧的浓度监测指标。下列说法中正确的是( )APM2.5 是指
4、节能减排,将空气中的CO2体积分数控制在2.5%以内BPM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物CO3含量的多少与空气质量无关DO3与O2是同一种物质8下列各组物质在pH=10的溶液中能大量共存的是ACuSO4、NaCl、KNO3BNa2SO4、BaCl2、KClCNa2SO4、KNO3、Na2CO3DH2SO4、NaNO3、NaCl9如图是某化学反应的微观示意图,“”和“”表示两种不同元素的原子,甲、乙分别表示反应前和反应后的物质,下列说法错误的是( )A该反应遵守质量守恒定律B该反应是分解反应C该反应前后原子的种类、数目不变D该反应的生成物分子个数比为1:410有16g氢氧化钠和
5、氧化铜组成的固体混合物,为了测定此混合物中氧元素的质量分数,将此混合物倒入烧杯中(不考虑实验中造成的损失),并取100g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸加入烧杯中,充分反应后,烧杯中只得到蓝色中性溶液(题中涉及的盐溶液均认为中性),蓝色溶液中溶剂质量为90.8g,则原固体混合物中氧元素的质量分数为()A25%B30%C36%D40%11下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中错误的是A部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸BHCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线C等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应D硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线AA BB CC DD12下列物质的化学式、
6、俗名及所属类别的对应关系正确的是ANaOH 纯碱 碱BAg 水银 单质CCO2固体 干冰 氧化物DNaHCO3 苏打 盐13正确的操作能保证实验顺利进行下列实验操作正确的是()A配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中C为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶D不直接把有腐蚀性的药品放在天平的托盘上称重14下列物质的化学式、俗称与所属的物质分类正确的是()选项化学式俗名物质的分类ANa2CO3烧碱盐BHg水银单质CCaO熟石灰氧化物DNaOH纯碱碱AABBCCDD15下列日常生活中发生的变化,属于化学变化的是A
7、苹果榨汁B玻璃破碎C冰雪融化D牛奶变酸二、填空题(本大题共1小题,共6分)16生活中处处有化学。(1)市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等。所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾(化学式为KIO3),请写出碘酸钾中碘元素的化合价_。(2)煤、石油和_常被称为化石燃料,大量燃煤(含杂质硫、氮等)造成的主要环境问题有_(答出一点即可)。(3)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得滤渣是(填写化学式)_。(4)氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气。请写出每千克该物质的能够制取的氢气质量为_g(保留到0.1
8、g)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)下图是实验室制取气体的常用装置。(1)请写出实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式_。(2)实验室常用B或C装置制二氧化碳,请说明理由_,C装置的优点是_。(3)将上述实验制得的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中。写出反应的化学方程式_。一段时间后为了探究试管中的氢氧化钠是否反应完全,甲同学提出往试管中满加酚酞溶液,若溶液变红,则说明氢氧化钠没有完全反应;乙同学提出往试管中滴加稀盐酸若有气泡产生,则说明氢氧化钠已经完全反应。你认为甲、乙同学的方案是否合理?请写出你的设计方案_。(4)为测定某盐酸中溶质的质量分数,称取12g的石灰石(杂质不参加反应
9、)放入烧杯中,加入73g稀盐酸,二者恰好完全反应,产生二氧化碳的质量为4.4g。请计算该盐酸中溶质的质量分数_。18(8分)水是大自然对人类的恩赐。图一水蒸发过程中,下列说法中正确的是_。(填写编号,下同)a水分子变大了 b水分子间隔变大了 c水分子在不断运动图二水电解反应的化学方程式为_,检验a管中气体的方法是_。水是良好的分散剂,根据图三所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线,回答下列问题:P点表示的含义是_;甲中混有少量乙时,提纯甲的方法是_;.40时,将30克甲放入50克水中,所得溶液的质量为_克;图中有关甲物质M、N两种状态溶液的描述正确的是_。a都降低10,M、N溶质质量分数均减小b
10、都恒温蒸发,M、N点均不动c都升高10,M、N溶质质量分数均不变d都加入10g水,M、N点均不动四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时,对以下问题进行了探究。I探究酸和碱能否发生反应方案l:甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液,振荡,继续加入稀硫酸,观察到溶液由_色变成无色。甲同学得出结论:酸和碱能发生反应。方案2:乙同学取少量NaOH溶液,测得溶液pH为10,向该溶液中加入一定量稀硫酸后,测得溶液pH为9,乙同学发现溶液pH减小了,得出结论:酸和碱能发生反应。交流讨论:大家同意甲同学的结论,对乙同学的实验过程提出质疑,溶液
11、pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液;大家认为,乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后,测得溶液的pH必须_(填“小于”或“小于或等于”)才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。II探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分丙问学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。(提出问题)试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?(提出猜想)(l)Na2SO4;(2)Na2SO4和_ 。(设计实验)实验操作实验现象实验结论方案I向试管中加入少量锌粒,然后加入甲同学实验后的无色溶液锌粒逐渐减少,有_产生猜想(2)成立方案II向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液,然后慢慢
12、滴加NaOH溶液,并不断振荡试管开始无明显现象,过一会发现_。(实验反思)为了验证猜想(2)成立,你认为还可以选择的药品是_(填字母序号)ABaCl2溶液 BCu CFe2O3参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A、甲粒子的质子数是8,核外电子数是8,属于原子故A说法不正确;B、乙粒子的质子数是8,核外电子数是10,属于阴离子故B说法不正确;C、由于甲、乙的核内的质子数相同,属于属于同种元素故C说法正确;D、由上述分析可知,甲粒子的最外层电子数是6,在反应中已得到两个电子,乙粒子是带两个单位的负电荷阴离子故D说法不正确故选C2、A【解析】A、铵态氮肥与碱性物质混合后能
13、放出有刺激性气味的氨气,与熟石灰混合研磨来检验铵态氮肥,做法正确;B、用燃着的木条检验燃气管道是否泄漏,易发生爆炸,做法不正确;C、由杠杆平衡的条件可知,玩跷跷板时,重的人要坐得靠前些,这样才能保持平衡,做法不正确;D、用吸管从瓶中吸饮料是利用大气压的作用,而不是利用液体压强与流速的关系,说法不正确。故选:A。3、A【解析】试题分析:碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素;分子是构成物质的微粒,但是物质不都是由分子构成的,离子也能构成物质;中和反应有盐和水生成,但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应,反应物还必须是酸和碱;铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,但是铁丝不能在空气中燃烧。故选A考点
14、:基本概念和原理4、D【解析】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放出热量,生成白色固体,不符合题意;B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,有刺激性气味的气体生成,不符合题意;C、点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味,不符合题意;D、浓盐酸具有挥发性,打开浓盐酸的瓶盖,挥发出氯化氢气体,在瓶口与水蒸气结合,形成盐酸小液珠,符合题意。故选D。5、D【解析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为28,该元素的原子序数为28,故选项说法正
15、确;B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是镍,属于金属元素,故选项说法正确;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为28,表示原子序数为28;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为28,故选项说法正确;D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为58.69,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选D。【点睛】灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题。6、D【解析】A、活性炭中含有很多细小的空洞,可以吸收杂质分子,属于物
16、理性质,错误;B、金刚石光学性质较好,可用作装饰,属于物理性质,错误;C、铜具有导电性,属于物理性质,错误;D、氢气作能源是利用其燃烧放热的性质,属于化学性质。故选D。7、B【解析】A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,与空气中CO2体积分数无关,选项A不正确;B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,选项B正确;C、高浓度的臭氧会刺激和损害眼睛、呼吸系统等黏膜组织,造成人体健康,O3含量的多少与空气质量有关,选项C不正确;D、O3与O2是氧元素的两种单质,不是同种物质,选项D不正确。故选B。8、C【解析】pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子,能与氢氧根离
17、子反应的或物质间两两反应的在溶液中不能共存。【详解】A、铜离子和氢氧根离子会生成氢氧化铜沉淀而不能共存,且硫酸铜溶液呈现蓝色,故A错误;B、硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,不能共存,故B错;C、三种物质之间不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,故C正确;D、氢离子和氢氧根离子结合产生水而不能共存,故D错误。故选:C。【点睛】根据复分解反应的实质进行分析,在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水,则物质不能共存,pH=10的溶液中存在大量的氢氧根离子,此题的隐含离子是氢氧根离子。9、D【解析】试题分析:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:A、由微粒的变
18、化可知,该反应前后原子的种类、数目不变,该反应遵守质量守恒定律,故A正确;B、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,故B正确;C、由微粒的变化可知,该反应前后原子的种类、数目不变,故C正确;D、由上图可知,该反应的生成物分子个数比为1:2,故D错误。故选D。考点:微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;反应类型的判定10、B【解析】氢氧化钠和氧化铜组成的混合物,加入稀盐酸,氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,充分反应后,烧杯中只得到蓝色中性溶液,说明盐酸与固体混合物恰好完全反应,由化学方程式可知,原固体混合物中的氧元素都转移到了生成的水中,即生成的水中
19、的氧元素的质量等于原固体混合物中氧元素的质量,生成水的质量为:90.8g-(100g-100g14.6%)=5.4g氧元素的质量为: 原固体混合物中氧元素的质量分数为: 故选B。11、B【解析】解答图像题,应抓住三点一走势,三点即起始点(一般表示反应的开始)、转折点(表示反应的结束)、终点。氢氧化钠和空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故部分变质的NaOH溶液中,溶质为氢氧化钠和碳酸钠,滴加稀盐酸,氢氧化钠先与盐酸反应,氢氧化钠反应完后,加入的盐酸开始于碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水;所以开始没气体,后来有气体生成,A正确;BHCl气体的溶解度随温度升高而降低,B错误;C、镁的活动性比铁的强
20、,所以镁比铁和酸反应快;等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应,由于Mg的活动性比Fe强,所以反应速率更快,所用时间更短,且相对原子质量更小,故产生的氢气质量更多,正确;D、向一定量盐酸中滴入水,并不能改变盐酸的酸性,所以PH无限地接近7,错误,选B12、C【解析】A氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,化学式为:NaOH;纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3,故错误;B水银是金属汞的俗称,其化学式为Hg,故错误;C固态的二氧化碳俗称干冰,是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物,故正确;D碳酸氢钠俗称小苏打,苏打是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3,故错误。故
21、选:C。13、D【解析】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,且不能在量筒中进行;故A不正确;B、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,故B不正确;C、由实验室药品的剩余药品的处理原则,为防止污染试剂,将实验后剩余的药品不能放回原瓶,故C不正确;D、为防止腐蚀托盘,不直接把有腐蚀性的药品放在天平的托盘上,故D正确。故选D。14、B【解析】A、碳酸钠的俗称是纯碱,不是烧碱,烧碱是氢氧化钠,故错误
22、;B、汞的俗称是水银,是单质,故正确;C、氧化钙是生石灰,故错误;D、氢氧化钠的俗称是烧碱,不是纯碱,故错误。故选B。15、D【解析】A、苹果榨汁过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、玻璃破碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意;C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、牛奶变酸为有机物转化为有机酸等物质,有新物质的生成,为化学变化,不符合题意。故选D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、+
23、5 天然气 酸雨 Zn、Cu 95.2 【解析】(1)钾元素通常为+1价,氧元素通常为-2价,设碘酸钾中碘元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)3=0,x=+5;(2)煤、石油和天然气常被称为化石燃料;大量燃煤(含杂质硫、氮等)造成的主要环境问题有:酸雨、温室效应等;(3)在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,在金属活动性顺序里,镁位于锌之前,锌不与硫酸镁反应,铜位于锌之后,锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,故滤渣是:Zn、Cu;(4)氢化钙(CaH2)固体能和水反应生成氢氧化钙和氢气,该反应的化学方程式为:设制取氢气的质量为x x95.
24、2g,每千克该物质的能够制取的氢气质量为95.2g。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、 实验室制取CO2所用药品为大理石和稀盐酸,反应条件不需加热,因此选用B或C装置 控制反应速率 均不合理,向试管中滴加过量CaCl2溶液,有白色沉淀生成,过滤,再向滤液中滴加酚酞溶液,若溶液变红,则证明氢氧化钠没有完全反应;若溶液不变色,则证明氢氧化钠完全反应 10% 【解析】(1)A为固体加热制取氧气的装置,试管口未增加棉花,所以为氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热分解生成氯化钾和氧气,所以化学方程式为;(2)实验室制取二氧化碳采用的是固液不加热装置,B与C满足此要求;C
25、带有分液漏斗,分液漏斗有开关,可以控制加入反应物的量,从而控制反应速率,所以C装置的优点是可以控制反应速率;(3)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,因此此反应的化学方程式为;(4)碳酸钠溶液显碱性,加入酚酞后,也可以变红,甲同学验证不合理,而乙同学加入盐酸后,有气体生成,说明含有碳酸钠,对于氢氧化钠没有验证是否存在,所以两位同学的方案都不合理;由于碳酸根可以钙离子生成沉淀,所以可以加入钙盐验证碳酸钠的存在,加入钙盐为中性溶液,过滤后,在滤液中加入酚酞溶液,看是否发生颜色变化,判断氢氧化钠的存在,所以先向溶液中加入足量的氯化钙溶液,若有沉淀生成,则说明有碳酸钠,然后过滤后,在滤液中滴加酚酞溶
26、液,若溶液变红,则说明还含有氢氧化钠,若不变色,说明不含有氢氧化钠;(5)根据题目信息石灰石含有杂质,所以不能通过石灰石的质量计算消耗盐酸的量,但是还有二氧化碳的生成,因此根据二氧化碳质量来计算HCl的质量,然后求出盐酸的质量分数,设HCl的质量为m,m=7.3g,盐酸中溶质质量分数=,所以盐酸中溶质质量分数为10%。【点睛】实验室制取气体的发生装置一般分为两类,一类为固体加热装置,如高锰酸钾、氯酸钾加热制取氧气,一类为固液不加热装置,如双氧水制取氧气、锌与稀硫酸反应制取氢气、稀盐酸与大理石制取二氧化碳等,根据反应物状态及实验条件,选择合适的发生装置。18、bc 2H2O2H2+O2 打开活塞,把带火星的木条靠近a处尖嘴口,若复燃,则为氧气。 30时,甲、乙在水中的溶解度相等,均为40g 降温结晶(或冷却热的饱和溶液) 75 c 【解析】水蒸发过程中,水分子在不断运动,水分子大小不变,水分子间的间隙变大,故选bc;水电解反应生成氧气和氢气的体积比为1:2,化学方程式为:2H2O2H2+O2;由图知,a管中为氧气,b管中为氢气。检验氧气的方法是打开活塞,把带火星的木条靠近a处尖嘴口,若复燃,则为氧气;根据溶解度曲线知,P点的含义是:30时,甲、乙在水中的溶解度相等,均为40g;根据溶解度曲线知,甲物质在水中的溶解度随温
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