2021-2022学年山东省诸城市市级名校中考化学考试模拟冲刺卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列实验操作正确的是A闻药品的气味B给液体加热C稀释浓硫酸D测溶液pH2实验室配制一定量溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，下列有关操作或叙述正确的是A称量氢氧化钠固体时，将其放在纸片上称量B仰视量筒量取液体会导致实际液体量偏少C配制好的溶

2、液装瓶时洒出，会影响溶液的质量分数D用40%的氢氧化钠溶液配制该溶液需要加入等质量的水3化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）A读取液体体积B滴加液体C干燥氢气D制取氧气4下列实际应用中，利用了中和反应的是（ ）用稀硫酸除铁锈 用熟石灰改良酸性土壤用碳酸氢钠治疗胃酸过多 用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒ABCD5锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反应的方程式可以表示为：4Zn + 2O2+ 3H2O + X = 3Zn(OH)2+ ZnCO3。则X的化学式为 （ ）ACBCOCCO2DH2CO36下列实验现象描

3、述正确的是A在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:1C红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红7下列变化过程中，主要涉及化学变化的是（）A干冰升华B矿石粉碎C石油分馏D铁窗生锈8下列实验基本操作中，正确的是（）A移走蒸发皿B熄灭酒精灯C加入大理石D溶解固体9中华文化博大精深。在许多成语中蕴含着物理变化、化学变化。下列成语中蕴含化学变化的是 ( )A水滴石穿B火烧赤壁C刻舟求剑D积土成山10下列过程中，只发生物理变化的是( )A汽油挥发B蜡烛燃烧C食物变质D铁打生锈二、填空题（本大题共1小题，共4分）1

4、1化学与生活密切相关,在厨房里蕴含着许多化学知识。请按要求回答下列问题:（1）为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油, 这里的“铁”指的是_(填“单质”、“元素”或“原子”)。（2）打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到刺鼻的气味，这是由于分子具有_的性质。（3）牛奶中富含的营养素是_(填字母)。A 糖类 B 蛋白质 C 油脂 D 维生素（4）许多家庭做饭用罐装“煤气”作燃料,罐中装的是液化石油气,它是石油化工的一种产品。石油属于_能源(填“可再生”或“不可再生”)。若厨房失火时,要及时移走“煤气罐”,其灭火原理是_(填字母)。A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的温度至着火点以下三、计

5、算题（本大题共1小题，共5分）12为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明取17g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后进行如图所示的实验，请计算：（1）反应后产生气体的质量为_g。（2）该过氧化氢溶液的溶质质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13如图是小明向试管中倾注液体的操作示意图请你为小明指出错误：_；（2）_；（3）_；（4）_14我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如下图所示。反应微观模型中，除钼外还有_种元素，有_种单质分子。该反应过程中：构成催化剂的各原子_(填“有”或“没有”)变化。金

6、原子对_(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小明在收拾实验室时发现有一瓶没有盖瓶盖的氢氧化钙固体，报告老师后，老师告诉同学们这瓶固体可能已经变质了。于是小明和小组的同学们一起探究这瓶久置于空气中的氢氧化钙固体的成分。（提出问题）：久置于空气中的氢氧化钙固体的成分？（猜 想）：猜想 1：氢氧化钙 猜想 2：碳酸钙 猜想 3：_（实验验证）：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量固体样品于试管中，加入一定的水振荡，静置（2）取步骤（1）中的上层清液，滴加 2-3 滴无色酚酞试液，振荡 _样品中含有氢氧化钙（3）往上面试管中的剩余固

7、体中倒入足量的稀盐酸_样品中含有碳酸钙（得出结论）：猜想 3 正确（实验反思）：上述实验中产生气泡的化学方程式为：_（拓展提升）：进一步探究这瓶氢氧化钙固体的变质程度，计算固体样品中氢氧化钙的质量分数？（实验设计）：小明和同学们设计了如下图所示的实验装置来测定样品中氢氧化钙的质量分数（铁架台、 铁夹等在图中均已省略）（资料）：饱和碳酸氢钠溶液可以吸收盐酸挥发出来的 HCl 气体；碱石灰为 NaOH 和 CaO 的混合物；装置 F 用于吸收空气的气体（实验步骤）：准确称量 10.0g 固体样品装入装置 B将装置 B 分别与 A、C、D 连接，打开开关 K1，从 A 处鼓入空气，几分钟后，将开关

8、K1 关闭，再将已 称量过的干燥管 E、F 与 D 连接打开 B 中分液漏斗的活塞，再向 B 中缓缓的注入足量的稀盐酸待完全反应后，再次打开开关 K 缓缓鼓入空气几分钟，最后称量干燥管 E，增重 1.1g（实验分析）（1）已知装置 A 中试剂为某种碱性溶液，其作用是为了吸收空气中的某气体，写出吸收该气体所发生的化学反应方程式：_，实验前第一次鼓入空气是为了驱赶装置中的该气体，若反应后不鼓入空气，对测定结果的影响是_（填“偏大”或“偏小”）（2）D 装置的作用是_。（3）根据干燥管 E 增加的质量，可推算出样品中氢氧化钙的质量分数为_。（4）实验结束后，同学们认为反应后的酸性废液不能直接进行排放

9、，应该进行处理以后再排放，正确的处理方法是加入过量的_A 熟石灰 B 碳酸钙 C 生石灰 D 氢氧化钠16“为何铝不容易生锈？”“铝和铁谁更活泼？”。为了弄清这两个问题，某化学兴趣小组从实验室里取出大小、形状相同的铁片和铝片，进行了如下4步探究实验：直接将铁片和铝片放入试管中，分别加入适量的稀硫酸，发现铝片上没有气泡产生；将铁片、铝片取出，用砂布砂亮，重复以上实验，发现铝片产生H2的速度比铁片上快；将铁片和铝片取出洗净，放入试管中，分别加入适量的CuSO4溶液，铁片和铝上均有红色物质出现；再取出铝片清洗砂净，放入淡绿色的FeSO4溶液之中，溶液颜色逐渐变浅至无色。回答下列问题：（1）为何实验中

10、铝片上没有气泡放出？_；（2）根据以上实验，你认为“铝和铁谁更活泼？” _；（3）根据以上实验，你认为“为何铝不容易生锈？”_；（4）为何所取铁片和铝片的“大小、形状相同”？_；（5）以上实验中，你认为哪两步不能说明“铝和铁谁更活泼？”_；（6）写出第步实验中发生反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】A、用手扇集气瓶口，使少量集气进入鼻腔，闻药品气味，故选项正确；B、加热试管中的液体时，试管中的液体体积不得超过试管容积的1/3，故选项错误；C、浓硫酸溶于水放出大量的热，将浓硫酸沿杯壁缓慢倒入盛有水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，使热量迅速扩散，故选项错误

11、；D、用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，测溶液pH值，不能将pH试纸直接插入溶液，以免污染试剂，故选项错误；故选：A。2、D【解析】A、氢氧化钠固体易潮解，所以在称量时，应放在玻璃器皿中称量。A错误；B、量取液体时仰视液面，会造成液体的实际体积大于读数。B错误；C、溶液具有均一性，已配制好的溶液装瓶时洒出，溶质质量分数不会变。C错误；D、设40的氢氧化钠溶液质量为100g，20的溶液质量为x。则根据稀释前后，溶质的质量不变可以得出：100g4020 x。解得x200g。所以加入的水的质量=稀溶液质量-浓溶液质量=200g-100g100g。D正确。故选D。3、B【解析】A、量筒读数

12、时，视线要与凹液面最低处相平，故错误；B、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要悬空，不能伸入试管中，故正确；C、用浓硫酸干燥气体时，气体要从长导管通入，干燥后的气体从短导管排出，故错误；D、用固体加热型装置制取氧气时，试管口要略向下倾斜，以免冷凝水使试管炸裂，且导管不能伸入试管太长，故错误。故选B。4、A【解析】酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应。【详解】用稀硫酸除铁锈是利用酸和铁锈（金属氧化物）反应生成盐和水，不是中和反应；熟石灰是氢氧化钙，属于碱，酸性土壤显酸性（含有氢离子），用熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和反应生成盐和水，属于中和反应；碳酸氢钠属于盐类，胃酸中含有盐酸，用碳酸氢钠治疗胃酸

13、过多是因为碳酸氢钠和盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠，不属于中和反应；氢氧化钠是碱，硫酸是酸，用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸，是利用氢氧化钠和硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水，属于中和反应；稀氨水是碱，蚁酸是酸，用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒是利用酸碱中和反应生成盐和水，属于中和反应；综上所述，属于中和反应的有，故选A。5、C【解析】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Zn 4；H，6；O，9；C，1；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为Zn 4；H，6；O，7；比较分析可知X中含有C和O元素，其原子个数分别为1和2，

14、故X的化学式为CO2故选C6、A【解析】A、一氧化碳具有还原性，在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色吗，正确；B、电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为1：2，不是2：1，错误；C、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是结论不是现象，错误；D、二氧化碳能与水化和生成了碳酸，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊纸花变红，不能使干燥的紫色石蕊纸花变红，错误。故选A。7、D【解析】A、干冰升华，固体二氧化碳变成气体，没有新物质生成，属于物理变化，A选项不正确，不符合题意；B、矿石粉碎，涉及到物质形态的变化，没有新物质生成，属于物理变化，B选项不正确，不符合题意；C、石油分馏，利用石油中

15、各成分的沸点不同实现物质的分离，没有新物质生成，属于物理变化，C选项不正确，不符合题意；D、铁窗生锈生成三氧化二铁，有新物质生成，属于化学变化，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查物理变化和化学变化的区分，二者的区别在于变化过程中有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。8、B【解析】A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，正确；C、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将

16、试管竖立起来，错误；D、配制氯化钠溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，错误。故选B。【点睛】本题考查基本的实验操作及其注意事项。9、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 水滴石穿，没有新的物质生成，是物理变化； B. 火烧赤壁，有新的物质生成，是化学变化； C. 刻舟求剑，没有新的物质生成，是物理变化； D. 积土成山，没有新的物质生成，是物理变化。故选B。10、A【解析】A、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化

17、；C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化；D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。故选A。点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、元素 不断运动 B 不可再生 A 【解析】（1）一切物质都是由元素组成的。强化铁酱油中的“铁”指的是元素。（2）闻到醋酸有刺鼻的气味，这是由于分子不断运动。（3）牛奶中富含的营养素是蛋白质，故选B。 （4）石油化石燃料之一，它属于不可再生能源。若厨房失火时,要及时移走“煤气罐”,其灭火

18、原理是清除可燃物，故选A。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、1.6 20% 【解析】（1）根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为48.4g-46.8g=1.6g；（2）解：设该过氧化氢溶液的溶质质量分数为x x=20%答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数为20%。 故答案为：（1）1.6；（2）20%。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、标签没向着手心 瓶塞没有倒放 瓶口没有紧挨着试管口 试管没有略微倾斜 【解析】（1）倾到液体时标签要向着手心握；（2）瓶塞要倒放在桌面上，防止污染药品

19、；（3）倾到液体时试剂瓶口与试管口要紧挨；（4）倾到液体时试管要略微倾斜。14、 4 1 没有 CO CO+H2O=120催化剂CO2【解析】(1)根据微观示意图分析解答；(2) 根据催化剂在化学反应中自身的质量和化学性质不变解答；根据由一氧化碳转化为二氧化碳分析解答；根据一氧化碳和水在120和催化剂的作用下生成二氧化碳和氢气解答。(1)反应微观模型中，除钼外还有C、H、O、Au共4种元素，有1种单质分子；(2) 构成催化剂的各原子没有变化；金原子对CO起吸附催化作用；一氧化碳和水在120和催化剂的作用下生成二氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CO+H2O=120催化剂CO2+H五、探究题（本大

20、题共2小题，共13分）15、氢氧化钙和碳酸钙 溶液变红色 产生大量的气泡 偏大 吸收水（干燥 CO2 ) 75% B 【解析】1、猜 想：有三种情况，没有变质，部分变质，完全变质。猜想 1：氢氧化钙 猜想 2：碳酸钙 猜想 3：氢氧化钙和碳酸钙2、实验验证：（1）取少量固体样品于试管中，加入一定的水振荡，静置； （2）酚酞遇碱变成红色，取步骤（1）中的上层清液，滴加 2-3 滴无色酚酞试液，振荡酚酞变成红色，样品中含有氢氧化钙；（3）碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水，往上面试管中的剩余固体中倒入足量的稀盐酸，产生气泡，样品中含有碳酸钙。3、实验反思：上述实验中产生气泡的化学方程式为：4、实验分析（1）已知装置 A 中试剂为某种碱性溶液，其作用是为了吸收空气中的某气体，以免干扰二氧化碳的质量，装置 A 中试剂为某种碱性溶液是氢氧化钠溶液，氢氧化钠吸收二氧化碳所发生的化学反应方程式：；实验前第一次鼓入空气是为了驱赶装置中的该气体，若反应后不鼓入空气，装置中有二氧化碳气体，根据二氧化碳计算的碳酸钙质量偏小，氢氧化钙质量分数偏大；（2）D 装置的浓硫酸具有吸水性，作用是干燥二氧化碳。（3）最后称量干燥管 E，增重 1.1g，说明生成二氧化碳1.1g。设样品中氢氧化钙的质量分数为x。x=75%（4）实验结束后，同学们认为反应后的酸性废液不能直接进行排放，应该进行处理以