初中生物七年级上全册知识点总结

1、初中生物七年级上全册知识点总结第一单元生物和生物第一章认识生物生物的待征（熟记生物的7大特征*課本P4-7）生物的生活需要营养生物能罐行呼嗫生物能排出体内产生的废物生物能时外界刺激懺出反应生物能生长和繁殖生长；指生物体体枳由小到大，也就是细胞数甘増名和体枳増大的结果，炬）发育攝生物体中芥种器官逐斷达到成浩，并是有生殖危力，生殖t指生物体产生下一代的现象，通辻繁常保持种族的延絞.生物都有遗传和变畀的现象。，遗传现象：龙生龙,觇生風，老鼠的儿会打洞（2）変异现象；一母生九子连母I个样七 除病毒以外，生物都是由细胞构成的璃毒不具有细施结构.它是山蚩白质和通传物质构成的.但病毒作为一种生物，具有生物的

2、共同特征、注意：册珊痂珊期蒐不是生物（非生物丄 珊瑚虫是生物I二、调査我们身边的生物课本的T1區皆前；明确调會目的和调査时象并制定合理的调荏方案调查方法步骤/选择调査范围-初上虬 tt计调査路絞调争 归熟 整理生物的分类（1）按照形惑蛤构泠点将生物分为植物、动物和其他生物二大类。注意；细蘭、整菇.金针菇、灵芝等微*物属于其他生物2）按照金适冬墳不同，将生物分为陆生生物和水生生物等（3）授照囲途不同，将生物分为作物 家禹、家备、宠物等.2222第二章第二章了解生物圏一、生物与环境的关系课本P12T8生物网：地球I所有生物与其环境的息和就是生物圏 生态因*3环境中影响生物的生活和分布的因彦叫做生态

3、因素1态因素包括非生物因素HJ生物因素西类.非生物囚术对生物的影响：光,空气、土嫌.水分、爲度等生物因変对生物的影响:展常见的足搆会关系，竞关系，合作关系寺虫美系、互利系以児的过程，k拠出何世 展常见的足搆会关系，竞关系，合作关系寺虫美系、互利系以児的过程，k拠出何世 2、作出假设3.制定计划4,实擒计划5、得出结论队表达和交流对魚实假 在研究一种条件对研究对象的彫*札 所逬行的除r这种条件小同以外. n他条件都相同的实珞叫做时用实磴，单一变蛍）生物对环境的适应和影响1.生物对环境的适应例：沙漠中的骆驼刺对干早缺水环境的适应海豹对察冷环埼的话应 仙人掌对干早缺水环境的诂应 旗形树对大风环境的遇

4、应2.生佝好环境的影响例入 怕物的蒸膊作用调节空T湿曜（大树板卜好乗泓）怕物的枯叶拈枝喝烂后可调肯上墳肥力 动物炎便改R上蚯蚓松上T里之堤毀丁蚁穴3 .生物的适应性是普遍存在的生物姑成环境的同时.乂会対环境造成上响：生物与队境之间是相互作用，相互电响的.5 .生物的彩生纬构和生活方式是与它们生活的环境用适应的.二、生物与环境銀成生苞系线 课本P19-241 .生态系统的费念:在一定的空间范田内.生物与环境所形戒的统楼体叫生毎系统.-片森札 一块农田.一片拳原.一个湖泊，等等，郁侦以看作一个生态系统生倉系统的组成生态系统包括至物部分和非生物与分.其中生物部分包括生产者、消费者和分解者. 生态r拿

5、生物部分一阳光、空气、水、温度等史塑1r縁色植物一一生产者（能通过叶緑体.利楊光能制造有机物）组成l生物部分功物消洗者不能利用光能轲造有机物只能吃现成的动物I和植物）细囲、A分鮮占（施把动植物的遗体和表便等分解成二较化碳. 水用无机狭）机物足生志系统中的歩产者,诂物是生态系统中的湘費者.细苗和巨南.是生态系统中的分 解M如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别祢重任-骰情况卜数精M大的应该是-消賣未和生产看之间的关系.主要是吃与植吃的关系，这杆為形成物链，食物儀始于生产者.商头指向她食者代表物质相能鼠流动的方向.食物链不包括分解者.在 个生杏奈统中，多条食物轮相互交错构成fM.食物铳和食物

6、网：匚翰度何能童姑沿若食物fif和食物冋流动的；食物最以4户者为起痂，经点为消费者，H足不被R他动物捕臼的“呆高级”讪物】 （3重M趙高.生物数早嫩少：付帝物质沿色物M积* （富桌）.昔祥级別魚嬴的生物，体内有毒物质枳索的超多在生态系统的會物同中.凡是以相冋的万式茯取相冋性质食物的植物类群和动物类群可分 别称作一个营养虬生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况卜.生态系统中各种生物的數缺和所占的比例是担疝左的.但这种自动调 节能力看一定限度.超过则会沼到破坏。生态系统中生物的种炎糟名，frW和合物网越夏 杂.生左系统的调节功能tt.生态系统虻理隐定。三、生物是最大的生鑫系统课本P26-31一、

7、生物圏生物圖的范围，包括大气圏的底部、水圏的大怖和岩石圏的表面3大y阐的住部:可飞翔的鸟类、尾虫、细偶等水圈的大部:距海平面150米内的水层宕石圈的衣面，足一切陆生生物的。足山“（生物圈中的大气圖，水圈、岩石圈的划分只是大体的以分,三者并不是戡然分升）生物陶为生物的生存提供了基本条件；廿养物质.P1光.空气和水.话底的温堆和定的生存空间L生物岛足叔大的生志系统。2.生态系坂的类型：森怀生态系统.草風生态系统、用洋生态糸统,波水牛态系统、混地生态系统.农旧生态宗统.城小生杰系统等.侏林生态系统4 绿色水库”、“地球之肺”之称 湿地生态系统有“地球之肾”之称。沼洋是眞型的湿地生杰系统生物圈是-个統

8、一的堑体,是地球I最大的生衣系统，是所白生物共同的家园。各个生态系统之间是彼此互相影响的，人类活动对环境的影响有许多是全球性的.第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位一、嫉习使用显徹憶课*36-411.显徹愷的结构14座：枪定杭身：垃1L佥持憤轩以卜的耶分,ttf：捉憤的部位：我物台；放置建片挺室的地方.中央。通灯两旁各有个压片丧用于固定新观察的物体。遮光訣：上面冇大小不等的圆孔，叫光国，每个光图都可以时准通光孔，用来调节光线的强弱-反光镜：可以转成.使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用土亙优.光鞘时使用世面镜，镣筒，上墙装旦盘下暗有转挑

9、耳.在转換器上装冇物镜.后方冇准伺准焦螺瓶： 。枫准熙螺族：我助时纜筒；I降的帼度大；22W11-W11- 二、植株的生长根尖包括根冠、分生区、伸R区、成熟期四称分. 的根的生K（P96探亢）根生K取快的部位是伸Jt区：分生区的细胞通过金累产生新细胞，小断补充伸仁区的细Jfefifn:伸长区的细胞不断K大，K成为成熟区的细胞；电根的生长上要是旅分生区励胞的分梨和伸k区細胞的增大的结果。枝条足由芽发育而成的。枝条枝条叶芽的結构（纵切）L柏株生长需要的代算物质水.无机盐（主要是，M.确、钟）、有机物（叶的光台作用制造）織泉时.核株族小穫我.叶片发黄缺磷寸，植株特别僅小,叶片呈暗绿色，并出现紫色缺钾

10、时.植株茎轩软5S,容易倒伏.叫片边绿和尖谄呈褥色，畀逐渐焦枯5.植物生长的不同时期，需要无机盐的既是不同的.三、开花和靖巣花由花差发育血来花的结构2222花花柱头、花柱|-雌舊花托花的主長结构是雄爲和雌盖.雄着花莉里面有花粉.雌鈴的子房里面有歷珠.仲粉：花粉从花药器倒峭瑟时头卜的过程.仏份的力式包括白花传粉和异花传粉1）白花仲物，一柴花的花翰，从花药散放出11 ；. SMH-*花的柱头上（2）鼻花恃粉；一朵花的花粉依專外力落到另一朵花的住头上受洎：肝珠里面的卵细陷，与来自花粉管中的博于结合，形成泛隋卵的过程果实和种了的形成发占为r恥珠k神子）Jcin细胞与精子靖合形成受精卵.受精朋发育成肝）

11、L子房发育为子房畋果皮人工辅助投价：是为了弥补在自然状态卜植物佳疝丕冬而给枇物进行的辅助授粉.第三章绿色植物与生物圈的水循环一、物对水分的吸收和运输I相适于吸水的特点根吸水的部位主要是根尖的成鹳区.成熟区生有大試的根毛；大始的根毛W以大大増加根我水的気而尔,提高根吸木的效率，2种物运输物质的途径导修：心塁上输送水分和无机甘祢管：从上往下枪送叶片光合作用产生的有机物木成都和切皮部之间有形成都,形成层的细胞能不断分裂，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞.恍茎不断K租“二、植物的IO作用1、概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大中的过程，叫做蒸腾作用叶片的结构.气孔8是栢物為腾作用的“门户。也是

12、气体交倏的筋门”保卫细胞吸水鹿K使气孔张开保卫细胞吸水鹿K使气孔张开;。保卫细胞失水竺.使气孔关闭.蒸腾作用的息义:可降低植物的氾度.可降低植物的氾度.使植物不至于被灼伤;侄是拠成收水分和促分在佳由运她的主关财力,可促使溶解在水中的无帆曲在体内坛较:町増加大气温用,降氐坏境汨度.提高陆水吊.促避生物圏水弟蚌.第四、五童 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1!第四、五童 绿色植物是生物圈中有机物的制造者1!绿色植物与生物圈中的碳氧平衡一、峰色植物通辻光合作用制造有机物天竺瘻的实验，蹈处理：把天埴磐放到黑明姓一夜（丨|的；让天兰葵在黑昭中把叶片中的淀针全系转运和消耗）对照实验，将-片叶了的-部分的上

13、下而用黒纸片遮盖.然后移到阳光下照射（ri的，做对照实验，gc照光的部位和不照光的間位是不是郁产生淀粉.）脱色：几个小时厅把叶片放近盛有發的小烷杯中隔水加妈,使叶片变成黄白色（冃的：脱色，溶解叶片中叶绿素便于双察,）染色：用清水漂洗叶片.再用破液染色（现象：由于淀粉遇嶼变监，说察到见光亀分史蓝色，不见光部分不变色）泓论：说明淀粉光含作用是光合作用的尤物光是绿色植物包逸有机物不可皱之的来 件-光合作用憑念：縁色植物利用光提供的便味.在叫绿体中合成J淀粉等冇机物.井旦把光龍转変成化学能， 储在在有M中,这个过程叫光合作用.光合作用实质t縁色也物通过叶绿体.利用去能.把二如城和丞转化成储存能底的有M

14、（如淀物），并11际放出至3的过程.光合作用的过程：光能二氧化碳+水有机物+氧气叶绿体（储存着能量）4班合作用惫义：緑色植物通过光合作用制13的有机物，用来构缱植物体.不仅滴足了自身生长、发育.繁 殖的帝笛.而r为生物帽中的其他生物提供r基本的食物来源、氧气来源、能吊来源.二、绿色植物的呼吸作用I婕色帕物对机物的利用:用来构建植物体；为植物的生命活动提供能枝呼吸作用的概念：细胞利用鱼.将看机构;解一二初化破和奏.并n将储存在有机物中的也上传放出朱.供 给生命活动的需要.这个过程叫号域作命rtf m住田.有机物 +氧气一 A云二氧化碳+水+能量（储存着能量） 践粒体呼吸作用意义：吋吸ft用释故出来的能量一部分是植物讥行各项生命活动（如，细胞分裂、吸收无机盐、1S诂输有机物等）不可趺少的动力，一怖分转变成热量散发岀大.呼吸作用k要是在地區中进行的.其实Mi是育机物的分解.拜放能魅.三、绿色植物在雄持生物圏碳-氣平衡中的作用緑色植物通过光合作用，不断消帙大气中的二氣化碳，产生机气，維将生物圏中的碳轼 平衡光合作用与生产生活关系：责保证农作物TT效地进行光合作用的各种条件，尤其是光.合理密植，使作物的叶片允分地接受光照呷吸作用勺生产生活的关系】中料松土、及时挿法旬是为r值空气淡通，以利于机物根部进冇吁逸作用：的物的吁吸作用要分解有机