2018年秋七年级科学上册第2章观察生物第1节生物与非生物习题新版浙教版

1、第2章观察生物第1节生物与非生物知识管理1生物的共同特点共同特点：能_；能_；能_；能对外界刺激_；能遗传和变异、能进化。2观察蜗牛的生物特点外形：标出眼、口、足、壳、触角的结构。爬行：蜗牛能爬行，爬行时_(填“留下”或“不留下”)印迹。视觉：用书本遮在它上面，使它的一半身体处于阴影中，蜗牛将_。触觉：用铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位，蜗牛_(填“有”或“没有”)反响，_部位最敏感。听觉：在正在爬行的蜗牛前面0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛的反响。结果蜗牛_。味觉和嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面0.5厘米处，蜗牛_；在蜗牛前面用滴管分别滴几滴蔗糖溶液和食盐溶液，蜗牛_。蜗牛的感觉：

2、以上研究说明，蜗牛拥有_、_、_、_，但基本上没有_。02基础题1相信你认识了很多生物，也学会了区分生物和非生物，以下不属于生物的是()A会唱歌的机器人B落光叶子的银杏树C缓慢爬行的蜗牛D憨态可掬的黑猩猩2害羞草的叶子被碰触时，张开的叶子会合拢，这说明生物拥有()A变异现象B生长现象C能对外界刺激作出反响的现象D生殖现象3(青岛中考)“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象表现的生物的基本特点分别是()生物能生长生物都有遗传特点生物的生活需要营养生物能变异ABCD4小虎在搜寻蜗牛时，记录了不同样环境下发现蜗牛的数量(如表所示)。据此，你可推测最合适蜗牛生计的环境条件是()A.阳光

3、充分B昏暗润湿环境水泥路上种花的湿花盆底下水槽边的石头下干草地中C空气新鲜蜗牛数量021112D(只)高温干燥5观察蜗牛应采纳的观察工具是A显微镜B肉眼观察()C望远镜D放大镜6仔细观察蜗牛，你会发现它有以下特点(A蜗牛的眼长在触角上B三对腹足)C有一对斧足D一对触角7观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛拥有的感觉是()A触觉B视觉C味觉D嗅觉8“春色满园关不住，一枝不安于室来”是我国唐代的出名诗句，试从生物学角度解析“不安于室”现象。“不安于室”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，不安于室表现了生物拥有_的特点。(2)红杏伸出墙的枝

4、条能够开花结果，这反响了生物拥有_的特点。小杏树需要从土壤中吸取水和无机盐，从空气中吸取二氧化碳，尔后经过光合作用制造有机物才能慢慢长大。从这个意义上讲，红杏拥有_的特点。(4)“不安于室”后能够由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏拥有_的特点。从“不安于室”反响的以上各种特点来看，杏树属于_(填“生物”或“非生物”)。中档题9(淮北中考)课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的见解，哪位同学的见解是正确的()A是生物，因为制造课桌的资料是树木B是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C是非生物，因为课桌不会动D是非生物，因为课桌不能够

5、呼吸，不能够繁衍10农民伯伯在采摘蔬菜时，经常会发现有些叶片被小动物吃掉，而小动物经过的菜茎上会留有黏液，形成这一现象的小动物可能是()A蝗虫B蝴蝶C蜗牛D小鸟11为了不惊动蜗牛，以便用放大镜观察到蜗牛触角上双眼，以下操作正确的选项是()A前后搬动蜗牛B放大镜靠在蜗牛上C同时搬动头部和放大镜D将蜗牛放在放大镜上12(滨州中考)生物能够表现出非生物所不拥有的生命现象。以下古诗描述的现象中，不包含生命现象的是()A种豆南山下，草盛豆苗稀B离离原上草，一岁一枯荣C夜来风雨声，花落知多少D床前明月光，疑是地上霜13检查是科学研究常用的方法之一。某生物兴趣小组检查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及

6、各种花草树木。下面是同学们对这些生物共同特点的描述，其中错误的选项是()A都能自己制造营养物质B都能排出代谢废物C都能对外界刺激作出反响D都能生长生殖14以下表达中正确的选项是()A能够运动的都是生物B能生长的都是生物C只有少许生物能对外界刺激作出反响D银杉树属于生物，掉落的树叶不属于生物15(舟山中考)在面对某个详尽物体时能够轻易判断它是生物还是非生物，但生物拥有多样性，因此要给生物下定义却很困难。下面是一些同学对生物的认识，正确的选项是(A都由细胞构成B都能自由运动C都能进行光合作用D都能生殖后代04拓展题)16学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特点，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位学生结伴

7、同行，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳润湿的田垄边走去，乙向旭日干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。经过观察蜗牛，回答以下问题：捉到蜗牛特别多的这位同学应该是_。在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部有_对触角，其中_(填“大”或“小”)触角的顶端各有一个眼。用笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的_最敏感，_有保护作用，它的摄食器官是_。蜗牛的运动器官是_。你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗？_。观察蜗牛实验结束后，我们应将蜗牛如何办理？_。参照答案第2章观察生物第1节生物与非生物知识管理1生长生殖后代呼吸有反响2.留下向昏暗的地方搬动有触角没有反响触角会回缩或身体缩回壳内朝蔗糖溶液方向搬动视觉触觉味觉嗅觉听觉基础题1A2.C3.D4.B5.D6.A7.D8.(1)对外界刺激