我的拿手好戏350字三篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 我的拿手好戏350字三篇 在同学们的眼中，朗读是我的拿手好戏。接下来我搜集了我的拿手好戏（作文）350字三篇，欢迎查看，希望帮助到大家。 我的拿手好戏作文1 在同学们的眼中，朗读是我的拿手好戏。所以朗读比赛上往往出现我的身影。其中一次比赛令我印象深刻。 那次是学校组织的朗读比赛，我和几名同学被班上选派加入比赛。比赛分两个大板块，指定作品朗读和自选作品朗读。其中指定作品朗读是单人朗读，而自选作品是集体朗读。 开始，我们一起排练集体朗读。我们选的诗是石壕吏，其中老妇人这个角色词多，难演。这个重担落在了我的身上。每天放学以后，我们都会留下来排练。我逐渐的熟悉了这

2、个角色。 一天，我们照常留下排练，班主任杨老师找到我说：“这次的指定作品你上，抽签有可能抽到的诗你都准备一下，下午背给我听。于是，这个荣誉而艰辛的任务落到了我的头上。我尽力将每一个动作做到位，每个词都读准。 比赛的时候到了，我走上台，压抑着紧张的心情，有感情朗读出了指定作品关山月，获得了最高分。在自选作品中，我动人的表演，和同学之间奇妙的协同，打动了评委。最终，我们以全校最高分位居高年级组榜首。 朗读给我带来了开心，我一定会在朗读方面，取得更好的成绩。由于，它是我的拿手好戏。 我的拿手好戏作文2 我的拿手好戏要算游泳了。 记得第一次学游泳的时候，教练首先教我们憋气，应为我刚开始学，一点也不会。

3、但是我不气馁，回家每日练习憋气，终究学会了憋气。有一次，教练要我们在水下进行一次憋气的小比赛，我们一个个瞪着眼珠子，鼓着腮帮子在水下憋气，最终，他们一个个都先后撒了气，唯独我还在坚持着。教练为此还表扬了我，教练的表扬让我更加坚强了要学好游泳的决心。 学完憋气该学泳姿了，泳姿有四种，分别是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜欢自由泳了。刚刚开始学自由游泳的时候，教练先教我们手和脚的动作，然后教练要我们手脚协同着下水试一下。我本来觉得很简单，可是一下水就傻了眼，我的手和脚怎么也协同不协调。在后来的几天里，我每日都练习，手和脚的协同也协调都了。有一次教练要我们下水联系自由泳，我满怀信心地跳进游泳池里，做

4、好预备姿态，教练一吹哨，我双腿用力一蹬，窜出去好远。我的双脚不停地拍动，双手熟练的前后划动，真象自由逍遥的小鱼儿在水里玩耍。刚一上岸，教练就表扬了我，我心里美滋滋的。 通过学习游泳，我明白了一个道理：做什么事只要每日坚持，就能干好！ 我的拿手好戏作文3 说到我的拿手好戏，那就属跳绳了。 跳绳，那可是我特长，说出来你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗？ 四年级时，我发现，只要一跳绳，我就跳的快速，而且根本停不下来。我是这样跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们这样跳，这样不仅不吃力，而且又快又轻松。 这样一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王了，只要有比赛，非要让我加入不可，而且每次回来，我都会带着一个大喜报又是第一名。 在一次比赛中，我正在跳绳，绳子突然坏了，我不顾一切再次拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。 回班后，我哭丧着脸，别人问我，我也不搭理他（她）们，没想到成绩下来了，我仍旧是第一名，我即刻转悲为喜，愉快地跳了起来，我还是第一名，哦耶！ 上五年级时，换了体育老师，他问同学谁跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。 虽然