示范校信息技术教师高级培训班之多媒体信息采集加工

1、2003年示范校信息技术教师高级培训班 之多媒体信息采集加工 北京大学教育技术系 张铮2003年8月2日课程内容容及目标标本课程将将介绍教教师在日日常教学学工作中中可以使使用的多多媒体采采集加工工的工具具，主要要介绍硬硬件的基基本知识识和初步步的操作作技能，同时结结合具体体案例说说明如何何使用这这些工具具来提高高教学，力求使使教师对对多媒体体采集与与加工有有全面的的概貌的的了解，并能够够结合自自己的教教学工作作合理的的选择使使用。相关术语语定义一一多媒体：日本多媒媒体光盘盘协会指指出，未未来的多多媒体定定义是应应用文字字、声音音、图象象、数字字媒体和和等新科科技，使使人类的的生活更更方便、更丰

2、富富、更有有趣。在在生产方方面，包包括软件件内容的的制作，电视台台节目的的制作等等；“多媒体体”一词词译自英英文“”。媒体体（）原原有两重重含义，一是指指存储信信息的实实体，如如磁盘、光盘、磁带、半导体体存储器器等，中中文常译译作媒质质或者媒媒介；二二是指传传递信息息的载体体，如数数字、文文字、声声音、图图形等，中文译译作媒介介。所以以与多媒媒体对应应的一词词是单媒媒体（），从字字面上看看，多媒媒体就是是由单媒媒体复合合而成的的。相关术语语定义二二多媒体技技术从不不同的角角度有着着不同的的定义：按照媒体体类型分分类集成性、实时性性、交互互性多媒体在在我国也也有自己己的定义义，一般般认为多多媒体

3、技技术指的的就是能能对多种种载体(媒介)上的信信息和多多种存储储体(媒媒介)上上的信息息进行处处理的技技术。相关术语语定义三三尽管信息息已经成成为十分分流行的的名词，但是它它的定义义一直未未能取得得一致的的公认。大致有有以下说说法：信息息是用语语言、文文字、数数字、符符号、图图象、声音、情情景、表表情、状状态等方方式传递递的内容容。信息息是熵的的减少用来来消除不不确定的的东西信息息就是信信息，不不是物质质，也不不是能量量有人人说信息息是事物物表现的的一般形形式，信信息就是是消息，强调了了信息的的知识性性。相关术语语定义四四有人人强调信信息的作作用性，发展仙仙农的信信息定义义，提出出信息是是具有

4、新新内容与与新知识识的消息息。有人人则强调调信息与与通信的的关系，并且进进一步形形成了三三类看法法：“技术术信息”，认为为信息是是物质属属性的反反映，例例如事物物运动的的状态与与方式等等。“语义义信息”，认为为信息是是人们适适应外部部世界，并同外外部进行行内容交交换的标标记，例例如各种种知识与与技能等等。“价值值信息”，认为为信息是是具有价价值性，有效性性，经济济性及其其他特性性的知识识，例如如各种情情报等。多媒体计计算机的的基本配配置（及及可选配配置）一般来说说，多媒媒体个人人计算机机（）的的基本硬硬件结构构可以归归纳为七七部分：至少一个个功能强强大、速速度快的的中央处处理器（）；可管理、控

5、制各各种接口口与设备备的配置置；具有一定定容量（尽可能能大）的的存储空空间；高分辨率率显示接接口与设设备；可处理音音响的接接口与设设备；可处理图图像的接接口设备备；可存放大大量数据据的配置置等；这样提供供的配置置是最基基本的硬硬件基础础，它们们构成的主机。多媒体计计算机的的扩充配配置光盘驱动动器音频卡图形加速速卡视频卡扫描卡打印机接接口交互控制制接口网络接口口我能做什什么？在我们已已经介绍绍了诸多多关于多多媒体的的知识后后，大家家会存在在这样的的疑问：我能干干什么？我的日日常教学学与多媒媒体有着着什么关关系？如如何发发挥多媒媒体的作作用？下面让我我们通过过案例来来进入更更深一步步的学习习。同时

6、时需要说说明的是是，在这这里我也也力求将将信息技技术的运运用和课课程整合合到一起起，这样样会对老老师们的的日常工工作有所所帮助。案例说明明北京一所所职业高高中的教教师曾经经提出这这样的需需求：“我想把把我的课课程进行行一下改改革，因因为下学学期我的的课程非非常多，我不想想太累，所以想想把课程程做成光光盘，每每节课点点击放着着给学生生们看。主要课课程是国际商商务与国国际贸易易实务。需要要制作的的内容很很多，现现在主要要是想把把国际海海上商务务运营航航线图电电子化，然后用用一个小小船在图图上沿着着航线走走，让学学生们有有直观的的了解；还有，我想让让学生们们进行模模拟商务务谈判，把商务务谈判中中的注

7、意意事项和和不适当当的行为为表演出出来，然然后让他他们自己己挑出错错误；再再有，我我请我校校主管招招聘的人人力资源源部门经经理讲讲讲在应聘聘时候的的注意事事项，也也会让学学生们进进行模拟拟。最后后我希望望我的课课程是一一张光盘盘的内容容或者放放到我们们学校的的网上去去”分析（）上面的老老师谈到到了在她她的工作作中有这这样的几几个需求求：1、纸介介电子化化；2、拍摄摄教学片片；3、教学学片的采采集；4、教学学片的后后期编辑辑与加工工；5、制作作简单课课件；6、发布布：合成成成为一一张光盘盘或者制制作成网网页；设计（）在仔细分分析了这这位老师师的要求求后，我我反复和和她讨论论研究了了她要做做什么，

8、想达到到什么目目的，她她设想中中的成果果是什么么，采用用什么方方式呈现现等等。然后我为为她的这这个任务进行行了设计计，主要要包括纸纸介电子子化的方方法，教教学片的的脚本的的写作和和工具的的选择，具体到到我采用用什么分分辨率来来进行扫扫描，采采用什么么分辨率率的数码码相机，采用什什么水平平的数码码摄像机机拍摄，拍摄出出的教学学片是否否需要进进行精细细地编辑辑等等。开发（）1、纸介介电子化化方法一：扫描仪仪方法二：数码相相机拍照照片方法一：扫描仪仪扫描仪的的主要类类型按扫描仪仪的扫描描对象来来划分，可分为为反射式式和透射射式两种种。反射式扫扫描仪只只能扫描描图片、照片、文字等等反射式式稿件，由于这

9、种扫描描仪使用用的局限限性很强强，因此此现在在在市场上上很少见见到。透透射式扫描仪仪则可扫扫描幻灯灯片、摄摄影负片片等透明明稿件，这种扫扫描仪是是市场上最常常见的扫扫描仪，一般办办公有了了这种扫扫描仪就就足够了了。还有有一些反射式式扫描仪仪配置了了透扫试试配器，这样既既可以扫扫反射稿稿，又能能扫透射稿，具有更更强的实实用性。根据工作作原理的的不同，扫描仪仪可分为为手持式式、平板板式、胶胶片专用用和滚筒筒式等几几种。扫描仪的的接口方方式扫描仪与与计算机机连接的的三种接接口方式式从扫描描仪与计计算机连连接的方方式来看看，其接接口形式式目前已已经实用用化的有有三种:()接口（）接口（）接口接口是小型

10、计计算机标标准接口口的简称称，外型型犹如计计算机的的声卡和和显示卡卡，并有有和之分分。由于于其速度度快，占占用资源源少和工工作时很很少需要要的干预预，且具具有高可可靠性的的特点，因而广广泛用于于外接硬硬盘、刻刻录机和和扫描仪仪等外设设中。卡依据总总线宽度度、总线线速度和和最大传传输速率率的不同同分为I、和型型，其中中三项技技术指标标最高为为16位位、40和80。从在在主板的的插槽来来划分，又有型型和型两两种方式式。连接线的的插头方方式有小小50针针、大50针和和68针针之分，具体则则以所连连接的扫扫描仪而而定。扫扫描仪与与计算机机连接的的方法是是，先打打开计算算机的机机箱，将将卡插在在主机板板

11、的（或）糟糟内，以以线连接接卡和主主机。鉴鉴于目前前计算机机的扩展展糟内往往往插有有诸如声声卡、显显卡、解解压卡和和网卡等等等，因因此，为为保证各各种设备备工作正正常，一一般需要要调整部部分设备备的中断断地址，以避免免设备间间的“冲冲突”。优点：传传输速度度快、可可靠性高高（）接口是一种计计算机增增强并口口方式，该标准准由公司司提出，为广大大的主机机厂商所所接受，由国际际电子电电气工程程师协会会制定标标准。接接受由国国际电子子电气工工程师协协会制定定标准。目前在在较新型型的主板板内方式式采用双双向，半半双工模模式传输输数据，传输速速度达2秒。接口方式式的优点点非常突突出，它它摈弃了了接口卡卡，

12、使整整机成本本进一步步降低，提高了了信号传传输的可可靠性，省去了了调节整整机硬件件冲突的的麻烦。连接非非常方便便，即使使对计算算机不太太熟悉的的人员，也可以以将其迅迅速连接接好，方方便了用用户。实实际上只只需要将将连接线线连在主主机和扫扫描仪间间就大功功告成。此外，接口不不仅节省省了宝贵贵的主板板插槽，一度还还使接口口方式的的扫描仪仪成为了了笔记本本电脑的的唯一选选择。接口的优优势在于于插接方方便，避避免了硬硬件中断断抢占的的麻烦。（）接口：其技术术术语称为为通用串串行总线线方式，又成为为万能接接口方式式。提供供全速12的速速率和低低速1.5的速速率来适适应各种种不同类类型的外外设。从计算机机

13、硬件来来看，一一般90年代后后期生产产的计算算机和机机的主板板上已经经有了此此种接口口。理论论上讲，该插口口可以连连接127台外外部设备备，其传传输速率率更快，为方式式的几倍倍。目前前，除去去扫描仪仪外，支支持接口口的外设设包括有有：数码码相机、打印机机、显示示器、键键盘和鼠鼠标等等等。此种接口口方式使使用方便便，优点点确实很很多，但但是在选选择接口口的外部部设备时时，一定定要注意意以下几几点：首首先是早早期的计计算机均均不支持持标准；大部分分老版本本的也不不支持。用户在在选择接接口的外外设时，一定要要多方考考虑，量量体裁衣衣。接口扫描描仪的优优势在于于实现了了真正的的热插拔拔，为用用户安全全

14、方便的的接插设设备提供供了更好好的选择择。扫描仪的的分辨率率扫描仪对对图像细细节的表表现能力力用分辨辨率来衡衡量，分分辨率通通常用每每英寸扫扫描图像像上所含含有的像像素的个个数表示示，记做做（）。光学分辨辨率：是是指扫描描仪光学学系统每每英寸采采样的实实际信息息量。分分为水平平分辨率率和垂直直分辨率率。插值分辨辨率：是是利用软软件算法法使扫描描仪可以以捕获更更多的信信息量。光栅化图图像与矢矢量化图图形的区区别很多用户户在使用用或理解解扫描仪仪的过程程中有一一个误区区，大多多数人认认为扫描描仪可以以将原稿稿中的任任何事物物忠实的的复制出出来。而而当用户户将一些些手绘的的线条稿稿或图纸纸，扫描描后

15、对得得到的结结果并不不满意，因为想想象中平平滑的轮轮廓，细细腻的线线条，出出现了毛毛边、锯锯齿等现现象，那那么为什什么会出出现这样样的结果果呢？光栅化图图像矢量化图图像扫描方式式扫描方式式大致分分为黑白白二值图图，灰度度图，彩彩色图及及彩色图图，扫描描方式可可以决定定图像的的显示效效果及扫扫描时间间和文件件数据量量。黑白二值值图（1位）可可以用黑黑与白方方式再现现原图中中的全部部色调，识别文文字时一一定使用用这种方方式扫描描。灰度方式式（8位位）可以以利用256级级灰度再再现原图图中的所所有色调调和颜色色，每个个象素包包含8位位信息，其文件件数据量量是黑白白方式的的8倍。彩色方式式（24位）可

16、可以按每每个通道道8位（256种颜色色）再现现原图象象，它所所产生的的文件数数据量是是黑白方方式的24倍，是灰度度方式的的3倍。您应根据据不同的的需要来来设定扫扫描方式式，这样样既可以以提高您您的工作作效率也也可节省省您的硬硬盘空间间。扫描仪的的还原能能力：色色彩精度度扫描仪的的色彩精精度能标标识出扫扫描仪在在色彩空空间上的的识别能能力。色色彩的位位数越高高，对颜颜色的区区分就越越细腻。色彩位位数表示示彩色扫扫描仪所所能产生生的颜色色范围，通常用用表示每每个像素素点上颜颜色的数数据位数数（）表表示。比如常说说的真彩彩色图像像指的是是每个像像素点的的颜色用用24位位二进制制数表示示，共可可表示2

17、24=16.8M种种颜色，通常称称这种扫扫描仪为为24真真彩色扫扫描仪。色彩数数越多，扫描图图像就越越生动艳艳丽。色彩位数数作为衡衡量扫描描仪色彩彩还原能能力的主主要指标标，经历历了24到3再再到36的过渡渡，而36是保保证扫描描仪实现现色彩校校正、准准确还原原色彩的的基础。与扫描仪仪有关的的软件图像处理理类：扫扫描大师师，,我我行我速速等。 文字识别别类：光光学字符符识别。扫描整个个流程的的演示扫描照片片扫描成为为文本直接扫描描底片推荐品牌牌：国内内的很多多品牌如如清华紫紫光、北北大方正正都很好好，尤其其是清华华紫光的的技术和和方正的的良好的的性价比比；其他他国内外外品牌如如、等等等都有比比

18、较不错错的性能能，而且且目前很很多型号号都有透透扫功能能，市场场价格也也都在千千元左右右。扫描影像像的后期期处理几乎所有有的扫描描仪都不不同程度度地存在在如下四四个方面面的问题题：(1)整整体反差差失真。由于平平板式扫扫描仪会会混淆影影像的动动态范围围，压缩缩影像亮亮处与暗暗处的差差距，造造成影像像整体反反差失真真。(2)影影像偏色色。由于于光学系系统等多多方面的的原因，扫描仪仪获取的的图像极极易发生生偏色现现象，造造成色彩彩不正。(3)网网纹(网网点)。由于印印刷品都都是以网网点印刷刷的，在在扫描仪仪的“火火眼金睛睛”下，这些网网点会“原形毕毕露”。若不加加以处理理，再次次印刷输输出时，网点

19、就就会更加加突出，影响印印刷质量量。(4)焦焦距不准准。如同同照相机机一样，采用光光学系统统的扫描描仪也存存在焦距距误差，尤其是是器件的的扫描仪仪，这样样就导致致了扫描描出来的的影像不不够清晰晰。5.0处处理实例例调整整体体反差，“图象象/调整整/色阶阶”若影像偏偏色，“图象/调整/变化去除网点点了，“滤镜/杂色/去斑”弥补扫描描仪焦距距上的误误差，“滤镜/锐化锐锐化”利用中的的动作作()功能，将上面面的几道道工序做做成一个个动作作处理前处理后方法二：数码相相机拍摄摄数码照照片数码相机机的分辨辨率数码相机机的分辨辨率通常常指的是是感光设设备（一一般是，电荷耦耦合器件件）有效效的图像像获取像像素

20、值，只要拥拥有足够够的像素素值，在在完成照照相之后后，便可可以借助助图像分分辨率的的调整，得出够够成像质质量较好好的成品品，因此此，数码码相机的的分辨率率通常用用像素的的多少来来代表。软件插值值分辨率率因此，要要分辨数数码相机机真实的的分辨率率时，首首先要看看的分辨辨率，再再来看拍拍摄成品品的相机机分辨率率。如果果和相机机分辨率率不同，那肯定定是使用用软件插插值得出出的成果果。数码相机机的选购购策略根据需求求确定档档次：专专业级、商用级级、家用用级注意数码码相机的的档次是是用的像像素值来来区分的的根据您的的输出需需求选择择数码相相机的像像素值千万注意意您选择择的数码码相机的的耗电量量和电池池不

21、要刻意意追求功功能最全全、各项项指标都都最好的的数码相相机一定要注注意您购购买的数数码相机机有可能能产生的的附加费费用：主要是是电池和和存储卡卡对相机的的生产厂厂家一定定要有所所了解：，品牌往往往代表表着背后后的服务务水平数码相机机选购原原则之：不要刻意意追求功功能最全全、各项项指标都都最好的的数码相相机从原则上上讲，数数码相机机的指标标中，光光圈范围围，快门门速度，对焦距距离，焦焦距范围围（光学学变焦）越宽越越好，感感光度越越大越好好，最好好能有多多种白平平衡功能能，同时时曝光补补偿越宽宽，间隔隔越小越越好，而而拍摄延延迟越小小越好。但如果果要求所所有的指指标都最最好，目目前还没没有一款款数

22、码相相机能够够达到这这个要求求。因而而，如果果您在使使用中不不重要的的功能，就不要要刻意追追求最好好。光学变焦焦和数码码变焦：关掉数数码变焦焦另外相机机使用的的镜头，一定要要注意，这是相相机成像像的关键键。如果果您对相相机镜头头不是很很了解，那就选选择带有有较有名名相机镜镜头（如如富士龙龙镜头）的相机机，一般般不会有有错。至于其它它的输出出接口，间隔拍拍摄，浮浮动水印印，全景景拍摄等等附加功功能，只只有在您您选择好好了数码码相机之之后，再再参考参参考，不不要因为为这方面面的功能能决定您您对数码码相机的的取舍。关于显示示的取景景误差数码相机机与传统统相机最最大的不不同主要要在于几几乎所有有的数码

23、码相机都都有附上上液晶屏屏幕，可可提供良良好的预预览效果果。此外外，还提提供有精精准的近近拍功能能，因此此如果使使用者打打算近拍拍目标时时，千万万别怀疑疑，打开开屏幕并并等到整整体塞满满屏幕时时，再按按下快门门。这个个道理主主要是因因为简单单的数码码相机很很少提供供单眼反反射观景景窗，让让拍摄者者能跟相相机透过过同样的的镜头看看到物体体，大多多数的数数码相机机使用的的是旁轴轴取景器器设计，就是拍拍摄者从从光学观观景窗看看到景物物，而相相机是从从镜头组组成看到到景物，因此在在拍摄者者拉近或或推远焦焦距时，难免产产生误差差。因此此如果拍拍摄者要要得到更更精确的的构图，就必须须依赖屏屏幕，得得到来自

24、自的实时时影像转转播。虽然相当当好用，可是使使用者可可千万要要小心，由于开开启需要要大量的的电源，差距可可能在四四倍至五五倍之多多，所以以最好只只在近距距离拍摄摄时使用用，并记记得多带带几套充充足的电电池。关于闪光光灯的问问题再来说说说数码相相机时常常遭人诟诟病的闪闪光灯问问题。绝绝大多数数的人都都认为摄摄影时，只有光光线不足足的情况况下才需需要开启启闪光灯灯，事实实上包括括逆光拍拍摄、背背景光线线过亮等等情况下下，都需需要闪光光灯来避避免过暗暗的情况况，此时时最好将将数码相相机的闪闪光灯开开启成强强制模式式，才能能达到光光线均匀匀的效果果。但是是，数码码相机的的闪光灯灯长久以以来都有有亮度不

25、不强的问问题，大大概只能能近距离离摄影时时发挥功功能，拍拍摄距离离稍远的的话，闪闪光灯就就几乎没没有任何何作用。因此消消费者选选购时最最好选择择可外接接闪光灯灯的机种种，再搭搭配选购购或使用用传统的的外接闪闪光灯，不然也也可以在在拍摄时时，利用用其他的的光源增增加拍摄摄物体的的亮度，弥补闪闪光灯不不足的缺缺憾。数字摄影影的注意意事项仔细阅读读厂家的的使用手手册；选择适当当的分辨辨率；选择适当当的压缩缩比例；注意构图图；注意光线线的运用用；使用三角角架；巧用连拍拍功能；后期编辑辑处理；用专用打打印机和和纸张输输出照片片；实践、实实践、再再实践；推荐品牌牌富士、佳佳能、三三星、索索尼、奥奥林巴斯斯

26、、尼康康、卡西西欧、柯柯达等紫光、西西光、爱爱国者等等开发（）：2、拍摄摄教学片片所谓数码码摄像机机是将光光信号通通过转换换成电信信号，再再经过模模拟数字字转换，以数字字格式将将信号存存储在数数码摄像像带、刻刻录光盘盘或者存存储卡上上的一种种摄像记记录设备备。数码摄像像机与传传统摄像像机相比比的优点点在于图像分辨辨率高色彩及亮亮度带宽宽高可无限次次翻录数码输出出端子：1394（分分为4和和6两种种）数码摄像像机的基基础知识识，简称。其录制制介质的的体积越越来越小小更小、录影时时间在不不断加长长，通常常使用6.35带宽的的录影带带，以数数码讯号号来录制制影音，录影时时间为60分钟钟，有模模式可延

27、延长拍摄摄时间至至带长的的1.5倍。目目前市面面上的录录影带有有两种规规格，一一种是标标准的带带，另一一种则是是缩小的的 带，一般家家用的摄摄影机所所使用的的录影带带都是属属于带带。另外同为为6.35带宽宽的录影影带，还还有专业业等级的的和，他他们分别别为公司司及公司司专业数数码摄影影机专用用的录影影带规格格。的基础知知识和 （光光学和数数码）像素以及及3防震功能能（）（ ）:自动对对焦。( ):自动曝曝光。()：自动动增益控控制（）：自动动白平衡衡调节：自动程程序曝光光1394接口和和捕捉1394卡的全全称是1394，等视频频设备厂厂商称它它为,而而创造造了这一一接口技技术的称称之为，火线。

28、1394是一种种外部串串行总线线标准，400的高速速。刚出出来的时时候，被被视为可可以取代代等其他他外部总总线，但但在之后后的好几几年里，一直发发展有限限，只用用来连接接数码摄摄象机。所以曾曾经有人人说，1394总线会会被2.0取代代。不过过近一年年来，随随着成本本下降，1394卡正正迅速普普及。也也逐渐出出现了其其他一些些相关设设备，如如数码相相机，硬硬盘，等等。严格的讲讲，1394卡卡象一样样只是通通用接口口，而不不是视频频捕捉卡卡。比如如说，你你可以连连接一个个高速外外接硬盘盘到1394卡卡上。不不过因为为1394卡的的绝大多多数用途途是接摄摄象机，所以，我们通通常把它它看作捕捕捉卡13

29、94捕捉/会录是是原汁原原味的，也就是是说，可可以在捕捕捉/回回录过程程没有任任何损失失。可以以做一个个很准确确的类比比：模拟拟视频像像录音带带翻录一一样，是是模拟转转录，次次数越多多质量越越差，而而1394转录录和软盘盘拷贝文文件的道道理一样样，源文文件和拷拷贝没有有任何区区别。选购基础础指南考虑预算算用途：家家用级或或专业级级基本可可以满足足需求输出方式式：、S端子子3镜头液晶显示示屏和取取景器电池与附附件麦克风静物图象象拍摄能能力操控低光摄录录能力数码摄像像机拍摄摄操作示示例选用摄像像机型号号：开发（）3、教学学片的采采集视频采集集卡分为为广播级级视频采采集卡,专业级级视频采采集卡,民用

30、级级视频采采集卡.它们的的区别主主要是采采集的图图象指标标不同.民用级视视频采集集卡的动动态分辨辨率一般般最大为为384X288制25帧每每秒,输输入端端子为复复合端子子与S端端子,绝绝大多数数不具有有视频输输出功能能.另外,有有一类视视频捕捉捉卡是比比较特殊殊的,这这就是制制作卡,从用途途上来说说它是应应该算在在专业级级,而从从图象指指标上来来说他只只能算做做民用级级产品.它的分分辨率为为352X288,25帧每每秒制.它采集集的视频频文件为为文件,采用1压缩算算法,所所以文件件尺寸较较小,但但视频指指标低于于文件.视频采集集卡的工工作原理理上通过视视频卡可可以接收收来自视视频输入入端的模模

31、拟视频频信号，对该信信号进行行采集、量化成成数字信信号，然然后压缩缩编码成成数字视视频序列列。大多多数视频频卡都具具备硬件件压缩的的功能，在采集集视频信信号时首首先在卡卡上对视视频信号号进行压压缩，然然后才通通过接口口把压缩缩的视频频数据传传送到主主机上。一般的的视频采采集卡采采用帧内内压缩的的算法把把数字化化的视频频存储成成文件，高档一一些的视视频采集集卡还能能直接把把采集到到的数字字视频数数据实时时压缩成成1格式式的文件件。由于模拟拟视频输输入端可可以提供供不间断断的信息息源，视视频采集集卡要采采集模拟拟视频序序列中的的每帧图图像，并并在采集集下一帧帧图像之之前把这这些数据据传入系系统。因

32、因此，实实现实时时采集的的关键是是每一帧帧所需的的处理时时间。如如果每帧帧视频图图像的处处理时间间超过相相邻两帧帧之间的的相隔时时间，则则要出现现数据的的丢失，也即丢丢帧现象象。采集集卡都是是把获取取的视频频序列先先进行压压缩处理理，然后后再存入入硬盘，也就是是说视频频序列的的获取和和压缩是是在一起起完成的的，免除除了再次次进行压压缩处理理的不便便。不同同档次的的采集卡卡具有不不同质量量的采集集压缩性性能。视频卡的的选购指指南明确购买买目的选择制式式选择价格格选择捕捉捉效果选择分辨辨率视频格式式选择功能能注重售后后服务注意其他他细节1394采集和和1采集集卡采集集示例1394采集卡卡：笔记记本

33、电脑脑1采集卡卡：20用于视频频会议的的采集卡卡：200开发（）4、教学学片的后后期编辑辑与加工工介绍和的的编码器器简单介绍绍常用的编编辑软件件首选编辑辑软件6.0，这这是专业业级的制制作软件件，只要要能想到到的，这这个软件件都可以以给你完完成，例例如果加加简单字字幕等等等，声音音的编辑辑在这里里也很简简单，市市面上关关于的的书也是是很多。（俗称小小日本），该压压缩软件件是目前前最为流流行的压压缩软件件，具有有压缩效效率高，质量好好，速度度快等优优点。可可以同配配合使用用。，这个是是压缩的的好帮手手，也可可以压缩缩或者2，不过过压缩的的质量不不太好。4，它是是专门用用于宽带带网交流流的工具具，可以以把压缩缩在盘片片上。视频格式式的转换换(1)：1.1(1)：1.0、()2.0(1)：首首先必须须安装。然然后运行行(1)：要将格格式转换