【优教整合】《运动的快慢》课时训练（教师版）

1、PAGE13第三节运动的快慢同步练习一、选择题1一个成年人正常的步行速度大约是（）AsB24m/sC36m/sD48dm/s【答案】A【解析】因为人步行时1秒钟大约能走1m，所以人步行的速度大约是1m/s，故四个选项中A最接近。故选A。2如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距S，经过时间t后，两车距离变为s1（s1s）。两车的st图象如图b所示。下列有关说法正确的是（）A图b中的图线表示的是甲车的运动情况B图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等Ct时刻一定在图b中的t0时刻之前Dt时刻可能在图b中的t0时刻之前【答案】D【解析】【详解】A、由图b可知，两车同时出发，在0t0时间内

2、，两车的距离逐渐减小，说明是甲车的速度快，由st图象可知，两车都做匀速直线运动，且斜线的倾斜程度越大，表示速度越快，图b中，图线的倾斜程度越大，所以图线表示甲车的运动情况，则图线表示乙车的运动情况，故A错误；B、图b中的t0时刻，说明两车的位置相同，表示甲乙两车相遇，由A的分析知，两车的速度不相等，故B错误；CD、由A项解答可知，甲车的速度大于乙车的速度，所以，两车距离变为s1（s1s），有两种情况：一是甲车尚未追上乙车，二是甲车超过乙车；所以，t时刻可能在图b中的t0时刻之前，也可能在t0时刻之后，故C错误，D正确。故选D。【点睛】考查了s-t图像的解读，图像是直观的表示物理规律的有效方法，

3、在考试中是很重要的一个考点，注意理解s1s，包括两种情况，一是两车靠近了，二是甲车超过了乙车，类似的问题要多练习，熟练掌握从图像得到有用的信息。3甲乙两物体都做匀速直线运动,甲的速度是乙的2倍,乙通过的通路是甲的1/4,则甲运动的时间是乙运动时间的（）A1/4B1/2C2倍D4倍【答案】C【解析】已知：v甲2v乙，s甲4s乙；那么甲、乙两物体运动的时间之比t甲:t乙:2。4如图是相向而行的甲、乙两物体的st图象，下列说法正确的是（）A相遇时两物体通过的路程均为100mB030s内甲、乙均做匀速直线运动C甲的运动速度为10m/sD甲、乙是同时出发的【答案】C【解析】试题分析：由图象可知，相遇时（

4、即两图线相交），甲通过的路程为400m100m=300m，乙通过的路程为100m；故A错误；由图象可知，在010s内，乙处于静止状态；在10s后乙物体才做匀速直线运动，故B错误；由图象可知，甲物体做匀速直线运动，在30s内通过的路程为300m，甲的运动速度为v=10m/s，故C正确；由图象可知，在010s内，甲做匀速直线运动，而乙处于静止状态；10s30s，甲乙均做匀速直线运动；所以乙比甲要晚10s出发，故D错误；故应选C。【考点定位】速度公式及其应用5如图所示，为了探究运动员跑步时速度的变化，可以将运动员跑步的路程分为相等的三段，分别测出运动员跑过每段路程所需的时间，就可以判定运动员跑步时速

5、度的变化情况，从图中可以看出，运动员跑步全程中的速度是（）A不变B逐渐变大C逐渐变小D先增大后减小【答案】D【解析】解答：分析图中三个阶段可知：在这三段相同的路程内，所用时间不同；根据速度公式v=可知，用时间长的，其速度小。A不变，不符合题意；B逐渐增大，也不正确，因第三段变慢了，不符合题意；C逐渐变小，也不正确，第二段是变快了，不符合题意；D第二段变快，第三段变慢，即先增大后减小，符合题意；点睛：在这三段相同的路程内，所用时间不同；根据速度公式v=可知，用时间长的，其速度小。6某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知（）A在时间一定时，速度与路程成正比B速度与时间成反比C路程与时间成正比D速

6、度较大的物体一定比速度较小的物体通过的路程长【答案】C【解析】【详解】AB、做匀速直线运动的物体，速度是一定的，等于路程与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化。此两选项不正确；CD、物体运动的速度是一定的，由公式svt知，路程与时间成正比。选项C正确，选项D错误。故选C【点睛】匀速直线运动过程中，速度一直保持不变，路程随着运动时间的增加而增加，并且路程与时间的比值为运动速度7图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（）AAB段和EF段BAB段和DE段CBC段和EF段DBC段和DE段【答案】A【解析】【详解】左图为st图象，由A到B物体做匀速运动，从B点以后，物

7、体静止；右图为vt图象，由D到E，物体做加速运动，从E点后物体速度不变，做匀速运动。所以表示物体做匀速直线运动的有AB和EF段，故选A【点睛】做匀速直线运动的物体，它的路程和时间的比值（速度）是一定的，路程和时间成正比；速度和时间的图象就是一条平行于横轴的射线8某人上午8：00从起点出发，途经三个不同的路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1：2：3，此人中午12：00正好到达终点。则上午10：00时他行进在（）A上坡路段B平直路段C下坡路段D无法判断【答案】A【解析】【详解】通过的路程相等：sv1t1v2t2v3t3，又因为

8、v1:v2:v31:2:3；所以时间之比为6:3:2；全程所需时间为t12:008:004h；所以在上坡路上行驶的时间为t12h，则上午10:00时他行进在上坡路上。故选：A【点睛】已知三个路段长度相同，已知平均速度之比，根据公式svt可求所用时间之比，进一步求出每一段所用的时间，从而判断出上午10：00时他行进的路段二、填空题92022年7月30日，在建军90周年大阅兵仪式上，若在10分钟内，长的战车方队匀速驶过1m的阅兵区域，则战车方队行进速度为_m/h，无人机方队与地面指挥中心是靠_进行联系的。【答案】15电磁波【解析】（1）长的战车方队匀速驶过1m的阅兵区域，行驶的距离s1m，t10m

9、inh战车方队行进速度：v15m/h。（2）无人机方队与地面指挥中心是靠电磁波进行联系的。点睛：知道路程和时间，利用速度计算公式v计算得出。无人机方队与地面指挥中心是靠电磁波传递的。10如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为，木块从1位置到3位置运动的距离是_cm，木块从1位置到4位置运动的速度为_m/s。【答案】【解析】【详解】1由图知，每间隔，木块在相等的时间内通过的路程相等，所以木块是做匀速直线运动；2根据图示可知，木块从1位置运动到3位置时距离为：；3根据图示可知，木块从1位置运动到4位置时，频闪3次，所以时间是3，根据图示可知，木块运动的距离s

10、，木块从1位置到4位置运动的平均速度：vs【点睛】（1）物体做匀速运动时在相等的时间内通过的路程都相等；物体做变速运动物体在相等的时间内通过的路程不相等（2）刻度尺的读数：确定每一个大格和每一个小格的读数在读出准确数字之后，还要读出估计数字，当物体的末端正对刻度尺的刻度时，也要读出估计数字0；（3）根据频闪的次数和频闪的时间间隔，结合图示计算木块从1位置运动到4位置的距离和所用的时间；由v计算木块从1位置到4位置运动的速度11如图是两种比较自行车和摩托车运动快慢的方法：甲图中让两者运动相同的_，运动的路程长的则运动快，所以自行车运动得_（填“快”或“慢”）。而乙图中是让两者运动相同的路程，完成

11、运动所需的时间长的则运动慢，所以_运动得快。【答案】时间慢摩托车【解析】【详解】由甲图可知，自行车与摩托车运动时间相同，比较它们通过的路程来比较运动快慢，路程长的运动快，即在用时相同的情况下，比较路程；自行车运动的路程短，所以自行车运动得慢；由图乙可知，自行车与摩托车的路程相同，但运动时间不同，摩托车完成运动所需要的时间短，所以摩托车运动得快。【点睛】根据甲图可知，两个物体运动的时间相同，物体运动的路程越大，运动就越快；根据图乙可知，两个物体运动的路程相同，比较所用的时间，用的时间越少，运动就越快；据此解答。12如图是一个正方体木块，有一小甲壳虫在木块上爬行，设甲壳虫匀速爬行，且速度v=2厘米

12、/秒。现知该甲壳虫从a点爬到c点用最短时间为秒，则正立方体的边长为_米。若甲壳虫从a爬向f点，所用最短时间为_秒。【答案】02；224【解析】试题分析：根据可得，ac的长为，设正立方体的边长为L，则s2=2L2，即，解得，L=20cm=02m；如图所示：若甲壳虫从a爬向f点，最短距离为，则所用最短时间为故答案为：02；224考点：速度公式及其应用三、实验题13在探究气泡运动规律的实验中，小明实验小组在长约米的细玻璃管内注入水，管内留有一小气泡，他们用橡皮塞塞住管口后，用橡皮筋在管上做出等距离10cm的记号。在探究过程中，他们观察到如下现象：1小明把玻璃管倒过来左手拿着并尽量保持竖直，看到气泡在

13、上升运动，这是以_为参照物作出判断的。2如图甲所示，当气泡开始运动后，小明右手迅速拿起秒表开始测量气泡经过每个橡皮筋的时间，并把路程和时间记录在预先设计好的表格中，如乙表所示，小气泡所做的是_选填“匀速”或“变速”直线运动。气泡在40cm运动中的平均速度是_m/s。请在乙坐标图中画出气泡运动的路程时间图像_。3小华看着小明，认为他的实验操作不规范，你认为他的操作有什么地方不规范：_。4为了判断气泡是否做匀速直线运动，小雪认为在实验器材的选择上也有改进的地方，你认为哪些器材需要改进：_。写出一条【答案】橡皮筋记号变速观察到气泡开始运动后再计时应选用较长的玻璃管，并增加橡皮筋记号间的距离【解析】（

14、1）气泡相对于橡皮筋记号的位置不断变化，以橡皮筋记号为参照物气泡是运动的；（2）如乙表所示，气泡通过相同的路程（10cm）所用时间不同，所以气泡是在做变速运动；从表格可以看出整个的过程中气泡通过的路程s=40cm=，时间t=利用速度计算公式可以求得气泡的速度：；利用描点连线的方法作出气泡运动的路程-时间图像如下：（3）由（2）可知，小明观察到气泡开始运动后再计时，气泡已经移动了一段距离，故做法是不规范的。（4）为了能精确测量时间，应增加气泡运动的距离，所以应选用较长的玻璃管，并增加橡皮筋记号间的距离；四、计算题14一列长为140m的列车以72m/h的速度穿过一平直的隧道，已知整个列车车身在隧道的时间为42s，求：（1）隧道的长为多少（2）整个列车全部通过隧道，需要多少时间【答案】（1）980m；（2）56s【解析】【详解】（1）已知v72m/h20m/s，整个列车车身在隧道的时间为42s，则列车在这段时间里通过的路程：s1vt2