高中教师资格证考试科目

1、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随！精品文档，欢迎你阅读并下载！高中教师资格证考试科目中学教师资格考试中学教育学习题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在相应的括号内，本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说2.以“教育的多元化”为教育特征的是()。A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代3.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为()。A.白板说B.做中学C.儿童中心主义D.实质教育派4.科学技术是第一生产力，

2、促使科学技术再生产的最主要途径是()。A.学校教育B.高新技术的应用.科学理论的产生D.完善的社会制度5.“建国君民，教学为先”这句话反映了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系6.人区别于动物的重要标志是(可能性或前提条件。)，它是把平凡的人培养成出色的人的A.劳动B.潜能C.知识D.意识7.个体身心发展的不均衡性要求()。A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行8.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这

3、种环境的()。A.认识B.设计C.设想D.安排9.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。A.列宁B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.陶行知10.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()。A.(美)克伯屈B.(美)杜威C.(法)卢梭D.(德)福禄贝尔11.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行()。A.导入、详述和汇B.导入、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结12.“开而弗达”体现了教学的()。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进

4、的原则13.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的(大含义。)功能的两A.社会性B.个体性C.教育性D.享用性14.学校行政体系中最基层的行政组织是()。A.共青团组织B.教导处C.总务处D.班级15.奠定了班级组织的理论基础的著作是()。A.论语B.普通教育学C.大教学论D.理想国二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码写在相应的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共20分)1.教育民主化的基本内涵包括()。A.取消等级制度，实现教育机会均等B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C.提倡教育结果的均等D.反对压抑儿童的个

5、性，要求尊重学生E.教育自由化2.校园文化司以细分成()。A.学校物质文化B.学校制度文化C.学生文化D.学校精神文化E.传统文化3.成熟对个体发展的影响表现在()。A.个体的器官随年龄的增长而发展B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D.成熟在高级心理活动中起到作用E.成熟决定了个体受教育的内容4.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.抽象运算阶段5.教师的科研活动权包括()。A.有权发表自己的观点B.有权决定是否参加学术团体C.有权确定科研课题的科研方法D.有权确定自己的教学内容E.有权为改善实践而研究6.制约课程改革的因素是()。A.政治B.社会C.知识D.儿童7.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是()。A.教学工作所占时间最多B.对学生发展影响最全面C.其他工作都是围绕教学来进行D.对学校教育质量影响最大E.教学是师生双方的共同活动8.班级授课制的五个固定是指()。A.学生固定B.教师固定C.内容固定D.时间固定E.场所固定9.德育