湖云乡中心学校20182019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含解析

1、湖云乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析湖云乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析11/11湖云乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析湖云乡中心学校2018-2019学年三年级下学期数学期中模拟试卷含分析班级_座号_姓名_分数_一、选择题1（2分）光亮的夜空，北极星在（）面的天空。A.东南B.北C.西D.西南【答案】B【考点】依据东、西、南、北方向确立地点【分析】【解答】解：依据天文知识可知，北极星在北面的天空.故答案为：B【分析】北极星在天空的北面，在光亮的夜空，会清楚地看到北极星.2（2分）2012年是闰

2、年，它后边的第一个闰年是（）。A.2013年B.2014年C.2016年【答案】C【考点】平年、闰年的判断方法【分析】【解答】解：2012+4=2016（年）故答案为：C【分析】每四年中就会有一个闰年，所以用2012加上4即可求出下一个闰年时间.3（2分）以下几何体中，符合要求的是（）第1页，共11页A.B.C.D.【答案】D【考点】从不一样样方向察看简单物体【分析】【解答】解：这些几何体中，符合要求的是D项。故答案为：D。【分析】A项中，从正面看，下边一层有4个正方体，所以A项错误；B项中，从正面看，下边一层有2个正方体，所以B项错误；C项中，从右边看，只有1列正方体，所以C项错误。4（2分

3、）由50个一、4个十分之一、7个千分之一构成的数是（）。【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类【分析】【解答】解：501+40.1+00.01+70.001=50.407。故答案为：C。【分析】从小数的整数部分和小数部分去分析各个数的构成，求出整数部分与小数部分各个数位多少个分数单位的和即为构成的小数。5（2分）8.402中的4在（）上A.个位B.十分位C.百分位D.千分位【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【分析】【解答】8.402中的4在十分位上故答案为：B【分析】小数点后边的第一位是十分位。6（2分）最小的两位数乘它自己，积是（）。第2页，共11页【答案】A【考点】两位数乘两位数的

4、口算乘法【分析】【解答】1010=100.故答案为：A.【分析】最小的两位数是10，依据题意，用1010，求出积即可.7（2分）4025的积的尾端有（）个0。【答案】C【分析】【解答】解：4025=1000。故答案为：C。【分析】两位数乘整十数的：直接用两位数乘整十数的十位上的数字，再在乘得的得数后边加“0。”8（2分）等边三角形必然是（）三角形。A.直角B.锐角C.钝角【答案】B【考点】三角形的分类【分析】【解答】等边三角形的每个角都是60，都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形。故答案为：B【分析】三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，由于等边三角形的三个角都是锐角，所以等边三角形是锐角三角形

5、。9（2分）下边图形中，对称轴最多的是（）。A.B.C.第3页，共11页【答案】C【考点】轴对称图形的鉴识【分析】【解答】A,和B两个选项，都只有一条对称轴。而C选项有四条对称轴。故答案为：C。【分析】依据轴对称图形的定义，能够判断选项图形的对称轴条数，据此比较即可。10（2分）鸡兔共12只，鸡的脚比兔的脚少18只，鸡有（）只。【答案】C【分析】【解答】解：（124-18）（4+2）=5（只）。故答案为：C。【分析】先用假定法，后用转变法：假定12只全部是兔，48只脚减去18只（兔比鸡多的脚数）所剩的脚中，我们保持鸡数不变的原则，把兔的脚也分给每只鸡，此刻每只鸡已有4只脚了，再把剩下的兔子脚均

6、匀分给鸡，每只鸡又多获得了两只脚（由于此时兔的个数是鸡的二分之一），此刻每只鸡共有（4+2）只脚，那么已知总量和一份，来求份数的问题。11（2分）讲台桌的桌面的面积约是80（）。A.平方米B.平方分米C.平方厘米【答案】B【考点】平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用【分析】【分析】依据生活和对单位面积的理解可知是平方分米12（2分）两个数相加，一个加数增添1.3，另一个加数减少0.7，和（）。A.增添2.0B.增添0.6C.减少0.6【答案】B【考点】一位小数的加法和减法第4页，共11页【分析】【解答】1.3-0.7=0.6，即和增添0.6。故答案为：B。【分析】两个加数加上此中一个加数增添

7、的部分，再减去一个加数减少的部分，则和的变化为两个变化值的和，即可求出答案。二、填空题13（6分）306改写成加法算式是_+_+_+_+_+_。【答案】30；30；30；30；30；30【考点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法【分析】【解答】解：306=30+30+30+30+30+30.。故答案为：30；30；30；30；30；30。【分析】整十数乘一位数等于一位数个这样的数连续相加。14（1分）一本书有160页，小明已看60页，剩下的他想5天看完，均匀每日看_页。【答案】20【考点】有小括号的混淆运算，三位数除以一位数，前两位能除尽【分析】【解答】解：小明均匀每日看（160-60）5=2

8、0页。故答案为：20。【分析】小明均匀每日看的页数=这本书还剩的页数天数，这本书还剩的页数=这本书的页数-看了的页数。15（2分）预计4256，能够把426看作_，结果是_。【答案】420；70【分析】【解答】解：4256420。670故答案为：420；70。【分析】预计是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变为能够口算的简单计算，获得一个近似值。第5页，共11页16（1分）从150里面连续减去_个5，结果是0。【答案】30【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法【分析】【解答】解：1505=30，连续减去30个5，结果是0。故答案为：30。【分析】用除法求出150里面有几个5，

9、就需要减去几个5结果才是0。17（3分）口算3208时，能够这样想，由于_8=_，所以3208=_。【答案】32；4；40【分析】【解答】解：由于328=4，所以3208=40。故答案为：32；4；40。【分析】能够把320看作32个十，用32个十除以8商就是4个十，4个十就是40。三、解答题18（5分）学校食堂运来5吨大米，用掉2600千克，剩下的还够3天用完，剩下的均匀每日食用多少千克？【答案】解：5吨=5000千克5000-2600）3=800（千克）答：剩下的均匀每日使用800千克。【考点】吨与千克之间的换算与比较，整十、整百、整千数与一位数的乘除法【分析】【分析】依据吨和千克之间的进

10、率把5吨换算成千克，（总千克数-用去的千克数）天数=剩下均匀第6页，共11页每日食用的千克数。19（5分）计算以以下图的面积和周长。（小正方形边长4厘米）【答案】解：面积：444=64（平方厘米），周长：410=40（厘米）。【考点】组合图形的周长的巧算，正方形的面积【分析】【分析】正方形面积=边长边长，本题中图形周长为最外圈的总长，为10个小正方形边长。20（4分）填一填。（填“东“南“西”或“北）（1）在的_面（2）在的_面（3）在的_面（4）在的_面【答案】（1）北（2）东第7页，共11页3）南4）西【考点】依据东、西、南、北方向确立地点【分析】【解答】解：依据图上的方向可知：（1）小鸟

11、在青蛙的北面；（2）猴子在青蛙的东面；（3）山羊在青蛙的南面；（4）鸭子在青蛙的西面.故答案为：北；东；南；西【分析】先察看图上的方向标，上边是北面，下边是南面，左面是西面，右边是东面，由此以青蛙为中心判断方向即可.21（8分）小明检查了本班同学最喜爱的图书状况，以下表。男生最喜爱的图书种类少儿文学类科普类动漫类人数6812女生最喜爱的图书种类少儿文学类科普类动漫类人数11941）把上边两个统计表归并成一个复式统计表。少儿文学类科普类动漫类男生_女生_（2）男生喜爱_类图书的人数最多，女生喜爱_类图书的人数最多。【答案】（1）6；8；12；11；9；42）动漫；少儿文学【考点】复式统计表第8页

12、，共11页【分析】【解答】解：（1）填入统计表的数据一次是：6，8，12，11，9，4；（2）6894，女生喜爱少儿文学类图书的人数最多.故答案为：（1）6，8，12，11，9，4；（2）动漫；少儿文学【分析】（1）把两个单式统计表中的数据分别填入复式统计表中，注意数据对应；（2）比较人数的多少判断男、女生喜爱最多的种类.22（5分）190236855696432846052478297772693393016612419152138882031589921【答案】解：1902180；2368905359；569706540；6432908400；85046054505；2479082408；

13、2973072807；7264097209；803393310；33030163006；1800612460042400；19152005；100021382040；80088209020；180031583060；1800992110021。2100【分析】【分析】预计是对参加计算的数值取其近似值，把一个比较复杂的计算变为能够口算的简单计算，获得一个近似值。23（5分）涂一涂，涂出下边图形的面积。【答案】【考点】面积认识与比较【分析】【解答】第9页，共11页【分析】依据面积的含义：物体的表面或围成平面图形大小，叫做它的面积；由此分别涂出即可面积和面积单位明确面积的含义，是解答本题的重点24（

14、5分）一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克，1小时滴水多少千克?1天滴水多少千克?【答案】解：5060=3000（克）=3（千克）243=72（千克）【考点】千克与克之间的换算与比较，两位数乘两位数的口算乘法【分析】【分析】1小时=60分钟，1天=24小时。依据1小时滴水数=1分钟滴水数60、1天滴水数=1小时滴水数24进行解答即可。25（10分）三（1）班一组学生每日念书时间统计表时间15分钟以下15-20021-3031-60共计人数2581227三（1）班二组学生每日念书时间统计表时间15分钟以下15-20021-3031-60共计人数15138271）独立将上边的两个表归并成一个表。三（1）班两组学生每日念书时间统计表时间15分钟以下15-20021-3031-60共计第一组2581227第二组2）依据表中的数据，你能分析一下这两个组的念书状况吗？【答案】（1）解：时间15分钟以下15-20021-3031-60共计第10页，共11页第一组2581227第二组1513827（2）解：第一组念书时间再31-60之间的