山东省济南历下区重点名校2021-2022学年中考化学全真模拟试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列是四种微粒的结构示意图，其中说法正确的是A的化学性质相似B形成化合物的化学式为NaOC微粒失去两个电子变为原子D以上微粒结构示意图所表示的元素均位于元素周期表中的第二周期2下列说法正确的是A硝酸钾中混有少量的氯化钠，可用蒸发结晶的方法提纯硝酸钾B实验室需要配制10%的氯化钠溶液，用量筒量取

2、溶剂时，仰视读数会导致所配溶液的溶质质量分数偏小C除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入适量的Mg(OH)2，充分搅拌后过滤D分离氯化钠和碳酸钠两种固体，先加适量的稀盐酸，再蒸发3化学使世界变得更加绚丽多彩，人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列 有关叙述不属于化学对人类的贡献的是（ ）A“互联网+”使产业升级换代B生产农药化肥，提高粮食产量C化学合成药物，保证人体健康D用化学合成的纤维制成服装4随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康。我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，下列措施中不可行的是A修建人工湖和湿地公园B倡导市民低碳生活C倡导多用私家车D市区道路设置

3、禁止汽车鸣笛标志5下列做法正确的是（）A植树造林，净化环境B食品防腐，甲醛浸泡C煤气泄漏，开灯检査D深埋电池，消除污染6下列有关资源与能源说法正确的是（）A可燃冰是甲烷水合物，是一种重要的新能源B有效地提高煤、沼气等化石燃料的燃烧利用率，就相当于延长了化石能源的使用期限C石油化工的产品液化石油气既能作家庭用燃料，又能作汽车燃料D地球表面约96.5%被水覆盖7向一定质量的MgSO4溶液中先后滴加100克Ba（OH）2、H2SO4溶液，过程中加入溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图。下列说法正确的是Aa点对应的溶液pH7Bb点溶液中的溶质只有1种Cm=23.3DBa（OH）2溶液溶质质量分数一定等于

4、34.2%8下列有关化学概念或说法错误的是饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系 燃烧与氧化反应属于并列关系利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水 利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸 要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可加入适量的氯化钙溶液 向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，说明该固体一定是碳酸盐ABCD9现有甲、乙、丙三种金属，如果把甲和乙分别放入稀硫酸中，甲溶解并产生氢气，乙不反应；如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙的表面有银析出，而丙没有变化，根据以上事实，则甲、乙、丙的金属活动性由强到弱的顺序是A甲乙丙 B乙甲丙 C乙丙甲 D丙乙甲10如图是某化学反应的微观示意图，“”和“

5、”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（ ）A该反应遵守质量守恒定律B该反应是分解反应C该反应前后原子的种类、数目不变D该反应的生成物分子个数比为1：4二、填空题（本大题共1小题，共4分）11燃气灶能效标准的正式实施标志着与市民生活息息相关的燃气灶具进入节能时代。如图是一款燃气灶的示意图：（1）所示物质中含有的金属元素是_（填元素符号），属于有机合成材料的是_。（2）燃气灶所用燃气包括煤气、天然气、液化石油气等，写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式_。（3）燃气的火焰有时呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质的原因是_。（4）熄灭燃气灶的方法是关闭阀门，其灭火

6、的原理是_。发现燃气泄漏，应采取的措施是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。试计算：样品中铜的质量分数；反应所消耗的硫酸溶液质量；反应后所得溶液的溶质的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13甲、乙两物质的溶解度曲线图所示，请据图回答下列问题。P点表示的意义是_；20时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为_；欲将40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是_；（写一种即可）40时，将甲、乙两

7、物质的饱和溶液分别降温到20，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是：甲_乙。（填：大于、小于、等于）14如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_I、两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）_从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化，进行如下实验：探究一：盐酸与氢氧化钠的反应甲同学设计实验：向一定量氢氧化钠固体中加入20mL4%盐酸，用温度计反应后溶液温度升高，得出中和反应放热。乙同学认为该实验方案不合理，其理由是_。丙同学设计了如下三组实验，请你帮助他完成

8、实验方案：实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中加入20mL水，测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中_，测定稀释前后溶液的温度。实验3_（3）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此你能得出的实验结论是_。探究二：盐酸与碳酸氢钠溶液的反应下图是丁同学在20、基本隔热条件下利用温度传感器，绘制分别向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各加入20mL13.7%盐酸的温度与时间的变化曲线图。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大，可忽略不计。据此回答下列问题：曲线：水+盐酸的温度变化曲线；曲线：饱和碳酸氢钠溶液+盐酸的

9、温度变化曲线26秒后，曲线逐渐下降的主要原因是_。曲线反应的化学方程式是_。比较曲线和曲线，你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是_（填“放热”或“吸热”）反应，其理由是_。16如图为实验室常见的气体制备、收集和性质的实验装置，据图回答。（1）推出C、D装置中标号仪器名称：X_、Y_。（2）O2的制取方法有多种，若用加热氯酸钾的方法制取O2，应选用的发生装置为_（填装置序号，下同），反应方程式为：_。（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用F装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以

10、改进：一是将制取的装置B换为上图中的装置_；二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果在80g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液中加入70克水，则所得溶液的溶质质量分数为_。（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，生成氨气的化学方程式为_，为探究氨气的性质，小红用图中G装置进行氨气与氧化铜反应的实验，实验中观察到黑色氧化铜粉末变成红色。（提出问题）得到的红色粉末是什么？查阅资科：Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：（猜想假设）红色粉末是CuCu2O_（设计实验）小明设计如下实验验证红色粉末中是否含有Cu2O实验步骤实验现象实检站论取红色粉末于试管中，加入足量稀硫酸_红色粉末中含有Cu2O（实验

11、反思）小明设计的实验无法证明红色粉末中是否含有Cu，原因是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、的最外层电子数不同，所以化学性质不相似，故错误；B、是氧元素，显-2价，是钠元素显-1价，二者组成的化合物的化学式为Na2O，故错误；C、微粒失去两个电子后，质子数=核外电子数，变为原子，故正确；D、的原子核外有3个电子层，位于元素周期表的第三周期，故错误。故选：C。2、B【解析】A、硝酸钾的溶解度受温度影响较大，硝酸钾中混有少量的氯化钠，可用降温结晶的方法提纯硝酸钾；故选项错误；B、实验室需要配制10%的氯化钠溶液，用量筒量取溶剂时，仰视读数，量取水的体积偏大，溶质

12、质量不变，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小；故选项正确；C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入适量的Mg(OH)2，氢氧化镁自身是沉淀，不与氯化铜反应，不能达到除杂的效果；故选项错误；D、分离氯化钠和碳酸钠两种固体，先加适量的稀盐酸与碳酸钠反应产生氯化钠、水和二氧化碳气体，再蒸发，只剩氯化钠固体，将碳酸钠除去，分离物质要保证物质成分不变，故选项错误；故选：B。3、A【解析】化学是一门自然科学，研究范围包括：化学合成药物，化肥和农药 的研制，合成纤维的制取。【详解】A、“互联网+”使产业升级换代，属于信息技术领域研究的范畴，不属于化学研究范畴，故A不正确；B、生产农药化肥，提高粮食产

13、量，属于化学研究范畴，故B正确；C、化学合成药物，保证人体健康，属于化学研究范畴，故C正确；D、用化学合成的纤维制成服装，属于化学研究范畴，故D正确。故选A。【点睛】化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。4、C【解析】修建人工湖和湿地公园、倡导市民低碳生活、市区道路设置禁止汽车鸣笛标志这些措施都有利于改善居民的生活环境，创建文明城市，而倡导多用私家车会排放大量的汽车尾气，污染环境。故选C。5、A【解析】甲醛能破坏蛋白质的结构，电池中汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤。【详解】A、植树造林，可以美化环境，净化空气，

14、故A正确；B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用于食品防腐，故B不正确；C、煤气具有可燃性，煤气泄露时，要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能开灯，以防发生爆炸，故C正确；D、电池中汞、铅、镉等重金属溶出会污染地下水和土壤，深埋电池，会污染地下水和土壤，故D不正确；故选A。6、C【解析】A、可燃冰主要含有甲烷水合物，还含有二氧化碳等气体，是一种重要的未来新能源，不符合题意；B、沼气不属于化石燃料，化石燃料主要包括煤、石油、天然气，不符合题意；C、一些家庭常用灌装液化石油气做燃料，同时液化石油气也可做汽车燃料，符合题意；D、地球表面约71%被水覆盖，海洋的储水量约占全球总储

15、水量的96.5%，不符合题意。故选C。7、D【解析】A、a点处于加入硫酸产生的沉淀不断增加的过程中，说明对应的溶液中含有氢氧化钡，溶液呈碱性，pH7，选项A错误；B、b点溶液中的溶质含有硫酸镁和硫酸2种，选项B错误；C、由图像可知：氢氧化镁的质量为52.4g-46.6g=5.8g，MgSO4Ba(OH)2=BaSO4Mg(OH)2，则产生硫酸钡的质量为=，则m的质量为23.3g+5.8g=29.1g，选项C错误；D、加入硫酸后产生硫酸钡的质量=52.4g-29.1g=23.3g，则一共产生硫酸钡的质量为23.3g+23.3g=46.6g，则氢氧化钡的质量=，氢氧化钡溶液溶质质量分数=34.2%

16、，选项D正确。故选D。8、A【解析】在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系 ，选项说法正确； 物质与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应属于燃烧，燃烧与氧化反应属于包含关系，选项说法错误；利用活性炭的吸附性可以除掉水中的色素和异味，而硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，将硬水转化为软水，是除掉水中的可溶性钙镁化合物，选项说法错误；硫酸与氯化钡反应生成白色硫酸钡沉淀，和盐酸不反应，无明显现象，利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸，选项说法正确；氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，要除去氯化钠溶液中含有的少

17、量碳酸钠，可加入适量的氯化钙溶液 ，选项说法正确； 某些金属、碳酸盐、亚硫酸盐等多种物质都能与酸反应生成气体，向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，只能说明该固体可能是碳酸盐，选项说法错误。故选A。9、A【解析】如果把甲和乙分别放入稀硫酸中，甲溶解并产生氢气，乙不反应，说明甲的活动性在氢之前，乙的活动性在氢之后，如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在乙的表面有银析出，而丙没有变化，说明乙的活动性比银强，丙的活动性比银弱，所以甲、乙、丙的金属活动性由强到弱的顺序是甲乙丙。故选A。点睛：根据金属活动性顺序，金属与氧气，酸和盐溶液的反应可以判断金属的活动性。10、D【解析】试题分析：由化学反应的

18、微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，该反应遵守质量守恒定律，故A正确；B、该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故B正确；C、由微粒的变化可知，该反应前后原子的种类、数目不变，故C正确；D、由上图可知，该反应的生成物分子个数比为1：2，故D错误。故选D。考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Fe（或Cu） 橡胶（或塑料） CH4+2O2CO2+2H2O 氧气不足，燃料燃烧不充分 隔离可燃物 关闭阀门，开窗通风，杜绝一切明火 【解析】（1）铜、铁属于金属元素，橡胶

19、、塑料属于有机合成材料；（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色说明是氧气（空气）量不足，燃料中的碳不能充分燃烧（燃气发生不完全燃烧）造成的； （4）关闭天然气阀门熄灭燃气灶，其灭火原理是撤离可燃物；燃气灶漏气时的处理方法是：先关闭阀门，再开窗通风，千万不要用电（例如抽油烟机、换气扇、电灯），否则容易产生电火花，因为燃气易燃，就可能发生爆炸。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）67.5%（2）50g（3）15.1%【解析】分析：由图示可知生成氢气的质量为0.2g

20、，根据氢气算出锌的质量，再用样品的质量减去锌的质量算出铜的质量，再计算质量分数解答：解：设要生成0.2g氢气需要锌的质量为X则：Zn+H2SO4ZnSO4+H265 2X 0.2g根据：=解得X=6.5g，铜质量为：20g-6.5g=13.5g，所以样品中铜的质量分数：100%=67.5%（2）=，y=50g（3）=，z=8.05g所得溶液的溶质质量分数为：100%15.1%答：（1）样品中铜的质量分数为67.5%；（2）消耗硫酸溶液的质量为50g；（3）所得溶液的溶质质量分数为15.1%故答案为67.5% 50g 约15.15%点评：本题主要考查有关化学方程式的计算和质量分数的计算，难度较大

21、计算所得溶液质量时，要注意：不能把铜的质量计算在所得溶液中；不能把生成氢气的质量计算在所得溶液中四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、（1）在20时，甲和乙两物质的溶解度为40g（2）2：5（3）加溶剂或降温（4）大于【解析】试题分析：从图示看出：P点表示的意义是在20时，甲和乙两物质的溶解度为40g；20时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为=40克：100克=2:5；欲将40时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是加溶剂或降温，因为乙的溶解度随温度的升高而变大；40时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是：甲大于乙，因为乙的溶解度随温度

22、的降低而升高，物质的溶解度升高，但是没有溶质可以溶解，所以溶质的质量分数不变。考点：溶解度及其曲线14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 都是氧化反应（都放热） 甲烷燃烧供暖，铁生锈浪费金属资源 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（2）物质与氧气的反应是氧化反应，物质的燃烧和缓慢氧化的共同点：都是氧化反应（或都放出热量）；（3）任何事物都有两面性，如正：CH4燃烧，提供能量；反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氢氧化钠固体溶于水，温度也升高 倒入20mL水 把20mL4%盐酸和

23、20mL5%氢氧化钠溶液混合，测定混合后溶液的温度 氢氧化钠与盐酸能发生化学反应；氢氧化钠与盐酸是放热反应，温度升高 盐酸的浓度很稀，不再放热 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 放热 温度升高 【解析】（1）乙同学认为该实验方案不合理，其理由是：氢氧化钠固体溶于水，温度也升高；故填：氢氧化钠固体溶于水，温度也升高；（2）实验2：向20mL5%氢氧化钠溶液中倒入20mL水，测定稀释前后溶液的温度；实验3：把20mL4%盐酸和20mL5%氢氧化钠溶液混合，测定混合后溶液的温度；故填：倒入20mL水；把20mL4%盐酸和20mL5%氢氧化钠溶液混合，测定混合后溶液的温度；（3）丙同学观

24、察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此能得出的实验结论是：氢氧化钠与盐酸能发生化学反应；氢氧化钠与盐酸反应时，温度升高；故填：氢氧化钠与盐酸能发生化学反应；氢氧化钠与盐酸是放热反应，温度升高；（4）26.0秒后，曲线逐渐下降的原因是：盐酸的浓度很稀，不再放热；故填：盐酸的浓度很稀，不再放热；（5）由题意可知曲线是饱和碳酸氢钠溶液和盐酸的反应，反应生成氯化钠和水和二氧化碳，反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2，故填NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2；（6）比较曲线和曲线，我认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是放热反应，其理由是：温度升高；故填：放热；温度升高。【点睛】本考点既考查了酸和碱的中和反应，又考查了化学方程式的书写，还对实验进行了评价，综合性比较强。实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等。本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究。同学们要具体分析，综合掌握。16、分液漏斗 集气瓶 A a C 8% Cu和Cu2O 固体部分溶解，溶液由无色变为蓝色 氧化亚铜可以与稀硫酸反应生成铜 【解析】（1）X为加注液体试剂的分液漏斗，Y