河北省邯郸市武安三中2023学年高考考前模拟历史试题含解析

1、2023高考历史模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)11948年10月丘吉尔提出“三环外交”：第一环是英联邦，包括英国及其自治领、殖民地；第二环是英语世界，包括英、美、加拿大等讲英

2、语的国家；第三环是联合起来的欧洲。环环相扣，以英国为核心。此项政策的提出主要基于A以美苏为首的两大集团对峙局面的形成B遏制共产主义势力在欧洲扩张的需要C欧共体的政治联合步伐落后于经济联合D二战后英国和欧洲的国际地位被削弱220世纪初，清政府对原洋务企业进行了改制，如1903年规定江南制造总局在生产枪炮的同时，可以“制造矿务、农务及一切应用机器”。由此可知，当时改制A旨在解决企业资金困难B有利于近代工业的发展C意在抵制西方经济侵略D加重了企业的生产负担3马丁路德认为对于与宗教信仰或宗教生活无关的事，世俗当局有权判处革除或流亡。宗教当局应该管理“属灵”的事，这才是符合理性的。但“属灵”的事并不是金

3、钱和任何“属身体的事”，而是信仰和善行。这说明宗教改革A有利于欧洲民族国家的建立与发展B反对罗马教皇和教会所享有的特权C是欧洲启蒙运动的发生的前提条件D使民众开始打破对罗马教会的迷信41947年5月，杜鲁门主义正式实施，美国先后向希腊、土耳其提供了7亿多美元的军事援助。1948年4月，马歇尔计划开始执行，美国共向西欧国家提供了总额为132亿美元的援助。这两次行动反映出美国A力图遏制共产主义影响B推动了战后欧洲一体化进程C企图打破雅尔塔体系D主要以战争和经济手段扩张5创作于1595年的罗密欧与朱丽叶讲述了男女主人公罗密欧与朱丽叶在面对因家族恩怨爱情受阻的情况下，用爱、用自我的献身化解了两家的仇恨

4、。该作品A体现人文主义价值取向B揭露资本主义黑暗C摧毁天主教会精神独裁D宣扬天赋人权理念6从春秋战国“文字异形”到秦朝“书同文字”的变化(下图所示)，反映出汉字开始走向成熟国家从分裂走向统一中央集权的大一统趋势从百家争鸣走向文化专制ABCD719世纪，英国政府在各工业城市建立城市学院，推行职业教育和科技教育。这些城市学院紧扣当地人民生活，教授有助于他们工作的知识。不少的城市学院在20世纪发展为完全大学。这反映了，当时英国（ ）A产业革命扩大了教育需求B资产阶级代议制具有优势C政府极力调节劳资矛盾D经济发展导致劳动力不足819011905年，清政府推出一系列“新政”举措，其中不包括A预备立宪B废

5、除科举C派遣游学D修订刑律91928年7月，南京国民政府外交部部长王正廷提出了“在不顾及过去及过去不平等的条约、协定与惯例的前提下，运用大胆而强烈的手段，在革命精神与群众运动的强大支持下，在胁迫性或半胁迫性的情况下，以达到我国外交谈判的目的”的“革命外交”策略。这表明A国民革命推动了群众爱国运动蓬勃发展B国民政府独立自主的民族意识有所增强C西方列强对华的外交政策已经发生质变D世界范围内涌现出一股民族自决的潮流102014年7月14日数字中国网：“第一次从半统制经济转为计划经济，第二次从计划经济转为社会主义市场经济，这两次经济体制转型对我国经济发展产生了重大影响。”关于这两次经济体制转型的认识不

6、正确的是A改变了计划与市场在经济发展中的地位B改变了各种所有制成份及其比例结构C“一五”计划完成与中国入世成功可分别视为转型标志D转型前后社会主义性质发生变化11公元前6世纪初，雅典形成了捐助制度。该制度规定，每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承担城邦的公共支出，特别是资助戏剧演出、修建战舰。此外，富有公民在战争时期要承担更多税额。这表明古代雅典A重视缓和公民财富不平等的矛盾B贵族集团政治地位上升C形成了高度完善的社会管理体制D社会阶级对立得到消除121980年，深圳允许内地乃至国外设计、施工队伍进入深圳，推出了“设计搞评选、施工搞招标”，保工期、造价、质量的工程大包干等办法。结果在深圳国贸大

7、厦的建设中出现了三天一层楼的现象，成为深圳速度的标志。可见，深圳特区的基建A揭开改革开放序幕B探索引入市场机制C带动内地同步发展D开创引进外资先河二、非选择题（2小题，共52分）13（32分）阅读材料，回答问题。材料 在日本人占领了印度支那后，美国总统罗斯福于1941年7月24日要求日本立即撤军为了使其要求更有力量，他下令冻结所有日本人在类国的资产，并禁止石油输往该国。此后，英、荷等国也采取了同样的行动。这一毁灭性的打击迫使日本作困兽之斗，因为日本除了自动放弃其侵略政策之外，就只有坐以待毙。事实上，美国对日本基不留余地的行动就已经将双方直接摆到了战场两端，接下来的一切发生的如此顺理成章，说不好

8、是谁导演了这一切。李德哈特第二次世界大战战史（1）根据材料并结合所学知识，分析美国的做法对日本造成了“毁灭性的打击”的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析日本人的“困兽之斗”对二战的走向造成的影响。材料对美国的做法有怎样的个人猜测?14（20分）冷战的盒子战后以来发生的许多事情是“无法全部装在冷战这个盒子里的”，美苏冷战“分割”了世界，但冷战只是这个时代的中心，而非时代本身。乔纳森雷纳兹一个被分割的世界：1945年以来的全球史问题：（1）列举战后以来发生的不能装在“冷战盒子里”的重大事件。（2）为什么说“二战后冷战只是这个时代的中心，而非时代本身”？参考答案（含详细解析）一选择题(12小题

9、，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【答案解析】1948年10月丘吉尔提出的“三环外交”以英国为中心，是建立在二战之后英国和欧洲的国际地位削弱的基础之上的，目的是希望重振英国以及欧洲的雄风，故选D；以美苏为首的两大集团对峙局面形成于1955年，故A不符合史实；英国外交政策在二战之后首先是关注自身地位的提高而不是遏制共产主义扩张，故B不符合史实；欧共体开始建立是在20世纪50、60年代，故与题干时间不符，所以排除C。2、B【答案解析】由材料中洋务企业改制的内容可知，此改制一方面可以增加企业的利润，另一方面也有利于解决国内办厂所需的机器设备问题，

10、从而有利于近代工业的发展，故B项正确；材料与解决企业资金困难无关，排除A项；材料中的措施意在发展国内企业，客观上会抵制西方经济侵略，但不是目的，排除C项：材料信息不能得出加重企业负担，排除D项。3、A【答案解析】根据“马丁路德认为对于与宗教信仰或宗教生活无关的事，世俗当局有权判处革除或流亡”“宗教当局应该管理属灵的事”可知，马丁路德主张世俗君主管理世俗事务，教会只管宗教事务，体现了摆脱罗马教会束缚的思想，这有利于欧洲民族国家的建立与发展，故选A；B不符合材料主旨，排除；C与材料信息无关，排除；材料信息无法体现民众对教会的态度，排除D。【答案点睛】解答本题的关键信息是“马丁路德认为对于与宗教信仰

11、或宗教生活无关的事，世俗当局有权判处革除或流亡”“宗教当局应该管理属灵的事”，联系马丁路德宗教改革的内容分析解答。4、A【答案解析】“1947年5月，杜鲁门主义正式实施，美国先后向希腊、土耳其提供了7亿多美元的军事援助。1948年4月，马歇尔计划开始执行，美国共向西欧国家提供了总额为132亿美元的援助”表明这两次行动反映出美国力图遏制共产主义影响，A正确；B与杜鲁门主义不符，排除；C项在材料中未体现，排除；战争不是美国扩张的主要手段，排除D。5、A【答案解析】依据材料可知，作品创作于16世纪，属于文艺复兴时期作品，而且作品强调了男女主人公罗密欧与朱丽叶在面对因家族恩怨爱情受阻的情况下，用爱、用

12、自我的献身化解了两家的仇恨，充分体现了人文主义思想，故选A项。揭露资本主义黑暗的说法与材料无关，B选项排除。摧毁天主教会精神独裁是在宗教改革时期发生的，C选项排除。宣扬天赋人权理念是启蒙运动的主张，D选项排除。6、B【答案解析】汉字多样化到形体的统一，反映了秦代建立统一帝国的内在要求，符合题意；甲骨文的出现标志着汉字的成熟，排除；文字的统一对推动中华文明的发展产生了积极影响，排除。B正确；ACD三项不符合题意，排除。故选B。7、A【答案解析】根据材料“城市学院紧扣当地人民生活，教授有助于他们工作的知识”“ 不少的城市学院在20世纪发展为完全大学”等结合所学知识可知，随着英国经济的发展政府重视高

13、等教育的发展，以便教授工作知识，因此体现了产业革命扩大了教育需求，故A选项正确；材料内容体现了随着英国资本主义经济的发展推动了教育需求，没有体现资产阶级代议制存在哪些优势，故B选项错误；材料内容主要体现了随着经济的发展扩大了教育的需求，没有体现政府极力调节劳资矛盾，故C选项错误；根据材料“这些城市学院紧扣当地人民生活，教授有助于他们工作的知识”可知，体现了经济发展和教育扩大的问题，没有体现经济发展导致劳动力不足的问题，故D选项与材料无关。8、A【答案解析】预备立宪指的是清政府迫于压力，在辛亥革命前夕宣布为预备实行君主立宪所采取的一系列措施，肇始于1906年，与题意时间不符，故选A项；结合所学可

14、知，BCD项皆为“新政”举措，排除。9、B【答案解析】据材料“1928年7月在不顾及过去及过去不平等的条约、协定与惯例的前提下，运用大胆而强烈的手段，在革命精神与群众运动的强大支持下，在胁迫性或半胁迫性的情况下，以达到我国外交谈判的目的”可知，北伐战争的胜利进军，使南京国民政府成为全国性的中央政权，地位提高。而且在对外上南京国民政府在革命精神与群众运动的强大支持下也试图通过外交谈判达到废除旧的不平等的条约，签订平等互惠的“改订新约运动”，这些表明了“国民政府独立自主的民族意识有所增强”，B正确；据所学可知，材料主要是国民政府的外交行为，而不是“群众爱国运动蓬勃发展”，A说法错误；C与材料无关；

15、材料只是强调的国民政府的外交行为，未涉及其他国家，D以偏概全。10、D【答案解析】题干中的两次经济体制改革与转型的根本目的都是发展社会主义经济，提高人民生活水平，社会性质没有发生变化，D项表述符合题意，正确；ABC三项表述都不符合题意，均排除。故选D。11、A【答案解析】依据材料“每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承担城邦的公共支出”“富有公民在战争时期要承担更多税额”来看，这种制度有利于缩小贫富差距，因此其目的是为了缓解贫富差距，缓和社会矛盾，稳定城邦秩序。故答案为A项。B项材料未体现贵族集团政治地位上升，排除；C项“高度完善的社会管理体制”表述夸大其词，排除；D项“消除”表述过于绝对，排除

16、。12、B【答案解析】根据材料，深圳特区基建时，“允许内地和国外设计、施工队伍进入”，并推出“设计稿评选，施工搞招标”、“大包干”等办法，结合可所学知识可知，这说明当时深圳特区在探索并引进市场机制，B选项符合题意；揭开改革开放序幕的是十一届三中全会，1980年深圳是改革开放的窗口和试验田，与内地并不同步，基建中开创“引进外资”先河的说法，在材料里无从体现，ACD三项错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）日本资源贫乏，一直把物资丰富、地位重要的东南亚视为推进侵略战争的关键，美国的做法不仅冻结了日本的海外资产，更断绝了日本重要的战略物资，日本如果不能解决石油问题，就无法完成自己制定的侵

17、略方针。（2）影响：日本偷袭了珍珠港，把美国拖进了第二次世界大战，美国的参战使世界反法西斯联盟最终形成，且大大加强了反法西斯的力量，为反法西斯战争的最终胜利奠定了基础。猜测：美国人故意对日本进行制裁，迫使日本发动攻击，甚至没有对珍珠港严加防备，从而顺理成章地对日本宣战。【答案解析】（1）根据材料“冻结所有日本人在类国的资产，并禁止石油输往该国英、荷等国也采取了同样的行动”从日本资源缺乏、资产冻结对日本侵略进程的影响进行阐述。（2）一问结合所学可知，美国对日本的封锁推动了珍珠港战役爆发，加速了反法西斯同盟的形成及二战胜利进程，二问根据材料“接下来的一切发生的如此顺理成章，说不好是谁导演了这一切”

18、可从美国参战意图进行分析。14、（1）事件：联合国成立、亚非会议、布雷顿森林体系、七十七国集团、不结盟运动等。（2）答题思路：一是能指出战后国际格局重心与关系是美苏大国及其为首的两大阵营，在较长时间内左右世界局势。二是指出战后超出冷战的全球化、多极化的发展事实及其影响。三是有归纳提升并组织成文。（说明：下文仅供参考）参考：冷战是战后美苏为争夺世界霸权展开的除大规模战争外的全方位对峙，以美苏为中心，将整个世界日益分割为社会主义阵营和资本主义阵营，在政治、经济、军事领域出现了诸多对峙局面，各国内政和外交多带有冷战烙印，“冷战“成为战后世界时代的中心。和平与发展是战后世界主题。战后世界虽受冷战影响，但世界发展却远超冷战的视野。这最主要表现在战后世界经济日新月异，联系更加密切；计算机、互联网和原子能等应用，也大大超出了“冷战“的思维和限制。随着全球化和现代化进程加快，国际间新的矛盾和问题也不断出现，协调国家交往的规则