2021-2022学年江苏省姜堰市重点中学中考化学考试模拟冲刺卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）13g 某物质完全燃烧后生成 4.4g 二氧化碳和 1.8g 水。则下列相关说法正确的是A无法计算出该物质完全燃烧消耗氧气的质量B该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C该物质分子中碳原子和氢原子个数比为 2:1D3g 该物质含碳元素的质量为 4.4g2水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关

2、水的说法错误的是A水是由氢元素和氧元素组成的B生活中可通过煮沸降低水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:13除去下列各物质中含有的少量杂质，所选用的试剂、操作方法都正确的是()选项物质杂质试剂操作方法AFeFe2O3稀盐酸加入足量的稀盐酸，过滤BFeSO4溶液H2SO4Fe加入过量的铁粉，过滤CNaOH溶液Ca(OH)2Na2CO3加入过量Na2CO3溶液，过滤DKNO3溶液K2CO3CaCl2加入适量CaCl2溶液，过滤AABBCCDD4要验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，下列选用的试剂不能达到实验目的的是（ ）

3、AFeSO4溶液、Cu、AgBCuSO4溶液、Fe、AgCFe、Cu、AgNO3溶液、稀H2SO4DFeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液5将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是A反应前后各元素化合价不变B该化学变化中发生改变的微粒是原子C该反应不符合质量守恒定律D参加反应的CO2和H2分子个数比为1:36将50克镁和铁的混合物与足量的稀硫酸反应产生3.6克氢气，将反应后的溶液蒸发结晶，得到无水硫酸盐，其质量为（）A226.4克B222.8克C172.8克D无法计算7下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是（ ）A氢氧化钠在生活中可用来去

4、除油污，可做炉具清洁剂B氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的HD用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢8根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是（ ）A硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶的方式进行提纯B80时，氯化钾与硫酸镁溶液中溶质质量分数相等C物质的饱和溶液降低温度后均有晶体析出D多数物质的溶解度随温度的升高而增大9下列实验方法的设计，合理的是A除去CO还原Fe2O3的尾气中含有的CO2用酒精灯点燃B制取Fe（OH）3固体：将Fe2O3与NaOH溶液混合，过滤，洗涤，干燥C分离NaCl和CaCl2溶液：加入适量N

5、a2CO3溶液，充分反应后过滤D证明NaOH溶液部分变质：加入过量的CaCl2溶液，再滴入酚酞溶液，观察现象10某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物C该反应说明原子在化学反应中可再分D该反应前后分子种类、原子种类均没有改变二、填空题（本大题共1小题，共4分）11KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下图所示，请回答下列问题：温度/010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.8

6、（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：图中能表示KNO3溶解度曲线的是_（选填“A”或“B”）（2）由表中数据分析可知，20时40gNaC1溶解在50g水中得到溶液_g。（3）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过_（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验设计是化学实验的重要环节请根据下列实验要求回答相关问题：收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体方案一：如图1所示请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式_；该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是_；方案二：根据如图2装置所示请回答下列问题：（提示：饱和NaH

7、CO3溶液的作用是除去HCl气体，部分夹持装置及导管已略去）写出装置A中发生反应的化学方程式：_CO气体应由_（填“a”或“b”）通入，在C中混合后，由另一导管导出装置C中浓硫酸的两点主要作用：干燥气体，减少实验误差；_测定某钙片（主要成分CaCO3）中碳酸钙的质量分数，用如图3装置进行如下实验：取研碎后的钙片4克，倒入气密性良好的锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入过量的稀盐酸，置于电子天平上测出装置总质量打开活塞，滴入足量稀盐酸后关闭活塞，待气泡不再冒出时，测出反应后装置总质量整理相关数据如下表反应前总质量（克）275.58反应后总质量（克）274.92（1）小明结合表中数据，计算该钙片中碳酸钙

8、的质量分数（其它成分不与盐酸反应）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂（干燥剂的作用：吸水但不吸二氧化碳），则最终所算得钙片中碳酸钙的质量将_（填“偏大”“偏小”或“不变”）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13锰及其化合物在生产中有重要作用有如下反应：3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O32MnO2+O2+4KOH2K2MnO4+2H2O3K2MnO4+2H2SO42KMnO4+2K2SO4+X+2H2O请回答下列问题：（1）反应方程式属于反应基本类型中的_（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物可制得氧气反应的化学方程式是_（3）MnO2是制作超级电容器的材料MnSO4溶液与锰酸钾溶液发生反应

9、生成MnO2和K2SO4，反应的化学方程式是_14用化学方程式解释下列反应原理。铝的化学性质比较活泼，为什么铝制品却很耐腐蚀_？工业上常用一氧化碳还原赤铁矿来炼铁_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某研究性课题小组对氢氧化钠溶液和稀盐酸中和反应的有关问题，进行了如下探究：I：（1）甲同学为了证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能够发生反应，设计并完成了如图1所示实验，则X是_溶液。（2）乙同学用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化测定结果如图2所示。通过分析可知，稀NaOH溶液与稀盐酸反应会_（填“放出”或“吸收”）热量。60s 时，溶液中的阴离子为_（写离子符号）。：丙同

10、学为了验证上述实验，也将盐酸滴入某氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，他认为该氢氧化钠溶液已经变质，原因用化学方程式可表示为_。为了测定该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数，丙同学设计了如图3所示的实验装置。已知分液漏斗中装有10%的稀盐酸，装置内试剂均足量。实验步骤按如图3连接好装置后，并检查装置气密性；关闭K1和K2，向B装置中加入100.0g 该氢氧化钠溶液样品（忽略原装置内空气中二氧化碳对实验的影响） ；打开K2，向锥形瓶内滴加盐酸，直到B中不再产生气泡为止；打开K1关闭K2， 通入一段时间空气，至装置C中不再产生沉淀为止；实验分析A装置的作用是_。若缺少步骤，则测定结果将_（填“偏大”、“偏

11、小”或“不变”）。实验反思有同学提出，图3装置不变，可以分别称量装置C反应前后的质量，其差量为装置B中反应生成的二氧化碳质量，经进一步计算可求得碳酸钠的质量分数，你是否同意该同学的意见？_（ 填“同意”或“不同意”）。下列各项措施中，能提高测定准确度的是_（填字母序号）A 缓缓滴加稀盐酸B 增加盐酸的浓度C 把稀盐酸换成稀硫酸D 在装置B、C之间先后增加盛有饱和NaHCO3和浓硫酸的洗气瓶定量分析改进装置后，将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称得固体质量为3.94g。 计算该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数。_（写出计算过程）。16松花蛋的制作工艺一般是用水将灰料主要是生石灰（CaO）、纯

12、碱（Na2CO3）、食盐（NaCl）等调成糊状料泥，涂于新鲜鸭蛋上，密封保存一段时间即可。化学兴趣小组的同学将灰料放入烧杯中，加适量的水搅拌使其充分反应，过滤得滤渣和滤液。他们对滤液的主要成分进行了如下探究。（提出问题）滤液的溶质是什么？（猜想与假设）小组的同学经过交流和讨论，作出如下猜想。猜想一：滤液中含有_；猜想二：滤液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；猜想三：滤液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；猜想四：滤液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3大家讨论后一致认为猜想_一定不成立，理由是（用化学方程式表示）_。（进行实验）实验步骤实验现象实验结论1取适量滤液

13、于试管中，通入足量CO2没有白色沉淀产生滤液中一定不含_2取适量滤液于试管中，滴加两滴稀盐酸无气泡产生滤液中一定不含Na2CO3（反思与评价）小红认为，步骤2得出的结论不正确，理由是_，为了确定滤液中是否含有Na2CO3，小红同学另取适量滤液于试管中，滴加_观察到有气泡产生，说明滤液中一定含有Na2CO3。（实验结论）猜想三成立。（拓展交流）小明设计了另一种实验方案验证猜想三成立_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A. 根据质量守恒定律，消耗氧气的质量为：4.4g+1.8g-3g=3.2g，此选项错误；B. 根据元素质量守恒，若二氧化碳中碳元素的质量加上水中氢元素

14、的质量小于3g，则此物质中含有氧元素，二氧化碳中碳元素的质量为：4.4g=1.2g，水中氢元素的质量为：1.8g =0.2g，1.2g+0.2g3g，因此该物质中一定含有氧元素，此选项错误；C. 原子个数比=元素的质量除以相对原子质量，该物质分子中碳原子和氢原子个数比为：=1：2，此选项错误；D. 根据元素质量守恒，二氧化碳中碳元素的质量=该物质中碳元素的质量，此选项正确。故选D。2、D【解析】A. 水是由氢元素和氧元素组成的，正确；B. 煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中可通过煮沸降低水的硬度，正确；C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所，正确

15、；D. 水通电分解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1:2，故错误。故选D。3、B【解析】A、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；B、H2SO4与过量的铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；C、Ca(OH)2能与过量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钠（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、K2CO3能与CaCl2反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯

16、化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选B。【点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。4、A【解析】A、铜、银均不与硫酸亚铁反应，说明在金属活动性顺序里，铁位于铜、银之前，但无法验证铜、银的金属活动性顺序，不能达到实验目的，符合题意；B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有红色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铁位于铜之前，银不与硫酸铜反应，说明在金属活动性顺序里，银位于铜之后，可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺

17、序，不符合题意；C、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，有气泡产生，说明在金属活动性顺序里，铁位于氢之前，铜不与稀硫酸反应，无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铜位于氢之后，进一步说明铁的活动性大于铜，铁能和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，有银白色固体析出，铜也能和硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铁、铜位于银之前，可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序，不符合题意；D、铜不与硫酸亚铁反应，无明显现象，说明在金属活动性顺序里，铁位于铜之前，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，有银白色固体析出，说明在金属活动性顺序里，铜位于银之前，可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的

18、活动顺序，不符合题意。故选A。【点睛】金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强；位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。5、D【解析】A、该反应有单质氢气参加反应，生成了水，氢元素在反应前是0价，反应后是+1价，反应前后有元素化合价改变，错误；B、由微粒的变化可知，该化学变化中发生改变的微粒是分子，不是原子，错误；C、该反应是化学反应，符合质量守恒定律，错误；D、由化学反应微观示意图可知该反应的化学方程式是：2C

19、O2+6H2C2H4+4H2O，由方程式可知，参加反应的CO2和H2分子个数比为2：6=1：3，正确。故选D。点睛：学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。6、B【解析】设硫酸根的质量为，根据关系式AASO4SO4H2，则，=172.8g所以无水硫酸盐的质量=172.8g+50g=222.8g。故选B。点睛：已知MgMgSO4； FeFeSO4，并且可知道，在H2SO4中 氢元素与硫酸根的质量比为2：96，由氢气的质量可求出硫酸根的质量，再根据质量守恒定律，可得无水硫酸盐。点睛：质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各

20、物质的质量总和，反应前后元素的种类不变。7、B【解析】A、因为氢氧化钠能与油类物质反应，所以氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂，选项A正确；B、氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为它们都是碱，它们的水溶液中都含有氢氧根离子，不是都含有金属离子的缘故，选项B不正确；C、酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的离子H+，选项 C正确；D、水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁等不溶性物质，都能和醋酸反应生成可溶性盐，故食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢，选项D正确。故选B。8、D【解析】A、由于硝酸钾和氯化钠的溶解度都随温度的升高而增大，而硝酸钾

21、的溶解度受温度的影响较大，氯化钠的溶解度受温度的影响较小，因此应采取降温结晶的方法提纯混有少量氯化钠的硝酸钾，选项错误；B、80时，氯化钾和硫酸镁的溶解度曲线交于一点，说明在80时，两物质的溶解度相等，但此时两物质溶液是否饱和不确定，溶质质量分数无法确定，选项错误；C、由图可知，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此降低温度时氢氧化钙的饱和溶液就会变成不饱和溶液，无晶体析出，选项错误；D、由图可知，多数物质的溶解度随温度的升高而增大（硫酸镁的溶解度先随温度的升高而增大，后随温度的升高而降低；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小；其余物质的溶解度都随温度的升高而增大），选项正确。故选D。9、D【

22、解析】A、二氧化碳不支持燃烧，不能用酒精灯点燃的方法除去，故A错误；B、金属氧化物不会与碱反应，所以制取Fe(OH)3固体：不能将Fe2O3与NaOH溶液反应，故B错误；C、氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，这样会把氯化钙除掉，故C错误；D、氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氯化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，所以证明NaOH溶液部分变质：加入过量的CaCl2溶液，观察是否有沉淀出现，过滤后再向滤液滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红，故D正确。故选：D。10、B【解析】试题分析：从图示看：图中甲是化合物，乙表示汞原子是一种单质，丙表示氢气，属于单质所以三种物质既有

23、单质又有化合物。故选B.考点：反应的微观示意图二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、A 68 降温结晶 【解析】（1）依据上表数据，绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示：硝酸钾溶解度受温度影响较大，图中能表示KNO3溶解度曲线的是A。（2）由表中数据分析可知，20时，氯化钠的溶解度为36.0g，50g水中最多溶解18g氯化钠固体，40gNaC1溶解在50g水中得到溶液50+18g=68g。（3）硝酸钾溶解度受温度影响加大，硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过降温结晶的方法提纯。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、CuO+COCu+CO2一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳CaCO3

24、+2HClCaCl2+H2O+CO2b通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种气体的体积比偏大【解析】方案一：（1）硬质玻璃管中，氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CuO+COCu+CO2；（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是一氧化碳过量，同时反应生成二氧化碳；方案二：（1）装置A中，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；（2）CO气体应由b通入，在C中混合后，由另一导管导出；（3）装置C中浓硫酸的两点主要作用：干燥气体，减少实验误差；通过观察两种气体的气泡数量可以判断两种

25、气体的体积比；（2）该实验中，如果装置中不加固态干燥剂，则二氧化碳逸出过程中带出部分水蒸气，会导致计算出的二氧化碳质量偏大，从而导致最终所算得钙片中碳酸钙的质量偏大。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、置换反应 2KClO32KCl+3O2 MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1 【解析】（1）反应是单质和化合物反应生成单质和化合物，属于置换反应，故填：置换反应；（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物生成氧气和氯化钾，反应的化学方程式是：2KClO32KCl+3O2，故填：2KClO32KCl+3O2；（3）MnSO1溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO1，其化学方程式为

26、MnSO1+K2MnO12MnO2+K2SO1故填：MnSO1+K2MnO1=2MnO2+K2SO1。14、4Al+3O2=2Al2O3； Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。 【解析】（1）铝的化学性质比较活泼，在空气中会与氧气发生反应生成氧化铝保护膜，附着在铝的表面隔绝氧气和水，所以铝制品很耐腐蚀，化学方程式为：4Al+3O2=2Al2O3；（2）赤铁矿的主要成分为氧化铁，一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、酚酞 放出 除去空气中的二氧化碳气体 偏小 不同意 A 2.12% 【解析】氢氧化钠

27、溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，氢氧化钠变质的原因是吸收了空气中的二氧化碳，同时生成碳酸钠和水，稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳。【详解】I：（1）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，图1酸碱中和反应的颜色变化，溶液先变红再变无色是用了指示剂的原因，在氢氧化钠溶液中变红的指示剂为酚酞试液，故X是酚酞溶液。（2）由图2可知，随着反应的进行，在反应结束前，温度是逐渐升高的，故稀NaOH溶液与稀盐酸反应会放出热量；在反应进行中，溶液的pH值小于7逐渐到大于7，得出此反应是往盐酸溶液中逐渐滴加氢氧化钠溶液，在约45秒时，溶液pH=7，反应恰好完全，60s 时，氢氧化钠溶液过量，溶液中的阴

28、离子为氯离子，氢氧根离子，离子符号为。 ：氢氧化钠变质的原因是吸收了空气中的二氧化碳，同时生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为。 实验分析此实验是B装置产生的二氧化碳鼓入C装置完成实验及数据的测定。为了使B装置产生的二氧化碳全部进入C装置，用空气促使气体进入，而空气中的二氧化碳会影响到C装置的数据测定。故A装置的作用是除去空气中的二氧化碳气体。若缺少步骤，即反应停止后就停止通入空气，则反应生成的二氧化碳无法全部进入吸收装置C，测得二氧化碳的质量会偏小，测得碳酸钠的质量会偏小。 实验反思盐酸具有挥发性，二氧化碳气体中可能含有氯化氢气体，会导致装置C中的质量增加，求得碳酸钠的质量分数偏大，故不同意。

29、A、缓缓滴加稀盐酸，可以避免反应太块，导致生成的二氧化碳气流流速过快，引起二氧化碳不充分吸收，可以提高准度，故A正确；B、增加盐酸的浓度，会挥发出氯化氢气体，反应速率加快，导致生成的二氧化碳气流流速过快，不能提高准度，故B不正确；C、稀硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，反应速率较快，导致生成的二氧化碳气流流速过快，不能提高准度，故C不正确。D、挥发出来的HCl进入盛有NaHCO3溶液的洗气甁，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2使得生成的二氧化碳偏多，造成误差，不可以提高准度，故D不正确。故选A。定量分析 设碳酸钠的质量为x由化学方程式可知： 该氢氧化钠溶液中碳酸钠的质量分数为：。【点睛】氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧