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文档简介

1、教师观察记录怎么写教师观察记录怎么写负担，下面我们就幼儿教师为什么要做观察记录和如何做观察记录提一些指导意 见。一、观察记录的意义和价值1、帮助幼儿教师发现教育中的闪光点。2、为幼儿教师反思提供了一个新的契机，促进教师的专业反思能力。3、有利于教师的科研能力和教学水平的提高。二、观察记录的注意事项加了案头工作负担，这主要是很多教师没有正确的认识教师做观察是用来干什么 事项。1、态度要端正2、目的要明确观察；随意观察一般是在活动中、游戏中等，教师在无意中捕捉到的有价值和思仍然目的要明确。3、要注意观察方法观察要有一定的方法，要根据观察的目的确定观察方法。比如是个案研究，一般采取针对性地追踪研究。

2、如果要想了解小班幼儿的同伴交往情况，则需要由点到面的全面观察。4、观察手段要灵活、多样化观察一般是教师眼观和记录相结合，同时如果针对某个具体方面进行观察，除了在日常的活动、游戏中随机观察外，还可以根据观察目的设置专门的活动进行观察。此外，还可以利用摄像、录像、儿童作品分析等方法进行观察。5、要注意对观察结果的分析和探讨料，和同事进行探讨，寻求专家建议等。三、观察记录的类型1、随意观察随意观察一般是在孩子活动、游戏、生活中等进行的随机观察，教师要时刻有一双善于发现问题、善于观察的眼睛，能捕捉到一些有研究思考价值的教育现象和教育信息，这也反映了教育即生活的教育原则，在教育生活中，孩子所展现的一切就

3、是很好的教育素材，也是教师发现问题、进行反思、解决实际问题的很好途径。在随机观察中，教师用敏锐的眼睛和良好的职业敏感性能看出一些问题，能用所掌握的科学的儿童观、教育观以及先进的教育理念来思考幼儿教育中的一些现象，能发现一些问题，促进教师的专业反思能力和实际教育水平，也为幼教事业开拓了新的研究领域。2、个案观察一般是教师针对一些特殊的孩子或者对一些孩子的某个方面进行和专门观察， 一般这种观察现象需要追踪观察，可能需要观察几个星期甚至更久。3、专项观察专项观察是教师在活动中、教学中、游戏中等发现的、或者对某个问题感兴趣而进行的针对某一方面的观察，这类观察一般需要对整体幼儿进行观察，同时在自我观察反

4、思的基础上，还需要配合查阅资料、咨询专家、教师研讨等。四、观察记录的要点时间地点:具体的幼儿园、班级等年龄性别过程问思考、建议、分析、措施等附：教师观察记录范文观察时间：观察记录：今天下午，我在幼儿园带领小朋友们学习了拼音 aoouiu，观察记录。我讲解、示范了 aoouiu 的书写笔顺和格式，又强调了一便书写时的注意事项后，让孩曲子奇、曾令川，把椅子拉的离桌子远远的，撅着小屁股，身子斜斜地趴在桌子 20，43040观察分析及措施：孩子的书写姿势是否正确，对孩子身体的发育，对眼睛的保护都有影响；另 重要。我和老师采取以下措施：1、 通过讲解，让孩子了解不良坐姿、握笔姿势对身体的影响。2、 幼儿在书写时候，注意及时纠正幼儿的不良坐姿和握笔姿势。3、 对不爱用或忘记用握笔器的孩子，我们经常提醒，与家长沟通，

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