第13课时-物态变化课件

1、第13课时物态变化第13课时物态变化第13课时-物态变化课件考点一 熔化和凝固命题角度熔化和凝固的辨别例1(2016宁波中考)2016年1月21日，“霸王级”寒潮来袭，狂风大作，在大风作用下，湖水拍击到岸边的树木上，水在低温下 (填物态变化的名称)形成冰凌。考点一 熔化和凝固【思路点拨】冰凌是水遇冷放热凝固形成的。【自主解答】凝固 【思路点拨】冰凌是水遇冷放热凝固形成的。1(2018荆州中考)对以下自然现象说法正确的是( )A春日清晨，草叶上形成露珠是升华现象B夏天傍晚，院子里洒水利用液化吸热降温C晚秋时节，瓦片上出现白霜是凝固现象D深冬时节，树枝上出现雾凇是凝华现象D1(2018荆州中考)对

2、以下自然现象说法正确的是( 命题角度熔化过程中图像的解读例2(2018扬州中考)如图所示是甲、乙两种物质的熔化图像，下列说法正确的是()A04 min甲比乙吸热多B48 min甲不吸热C010 min甲和乙内能不断增加D010 min甲和乙温度不断升高命题角度熔化过程中图像的解读【思路点拨】(1)相同时间内吸收的热量相同；(2)明确图像中横纵坐标所表示的内容，可以看出甲物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间甲物质吸热但温度不再升高，说明这是晶体熔化的图像，熔化过程吸热温度不变；(3)无论晶体还是非晶体吸热内能都增加；(4)晶体熔化过程吸热温度不变；非晶体吸热温度升高。【自主解答】C 【思路点拨

3、】(1)相同时间内吸收的热量相同；(2)明确图像中2(2018临沂中考)如图甲所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。2(2018临沂中考)如图甲所示，是小明“探究物质熔化规第13课时-物态变化课件(1)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是 _。(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_。(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度_，该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)。使物质均匀受热 2 不变 晶体 (1)实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管

4、，目的使物质(4)比较图像中AB段与CD段可知：该物质在_(选填“AB”或“CD”)段吸热能力强。CD(4)比较图像中AB段与CD段可知：该物质在_(选填“A命题角度熔化和凝固过程伴随吸热与放热例3(2016杭州中考)下列说法正确的是()A衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B雾、露都是液化现象，需要吸热C夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热命题角度熔化和凝固过程伴随吸热与放热【思路点拨】衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要吸热；雾、露都是液化现象，需要放热；棒冰是固体，吃在嘴里变成液体是熔化现象，需要吸热；“白气”是空气中的水蒸气液化成的小

5、水珠，是液化现象，需要放热。【自主解答】 C 【思路点拨】衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要吸热；雾、露都3(2018福建中考)图中的四个物态变化实例，属于吸热的是( )A3(2018福建中考)图中的四个物态变化实例，属于吸热A考点二 汽化和液化命题角度汽化与液化的辨别例4(2016台州中考)安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面()A汽化 B液化B熔化 D凝固考点二 汽化和液化【思路点拨】镜子上结雾，指的是镜子上出现的小水珠。它是由浴室里的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的小水珠，使镜面模糊不清。为了避免水蒸气液化，防雾镜在背面装有电热丝，只要接通

6、电路，提高镜面的温度，空气中的水蒸气遇到温度较高的镜面，不能放热液化，所以能避免发生结雾现象。【自主解答】B 【思路点拨】镜子上结雾，指的是镜子上出现的小水珠。它是由浴室4(2018聊城中考)下列生活现象中，属于液化的是( )C4(2018聊城中考)下列生活现象中，属于液化的是( 5(2017丽水中考)2017年4月22日天舟一号货运飞船与天宫二号成功对接，天舟一号的任务之一是将储箱内的推进剂(液态燃料和液态氧)输送给天宫二号。液态氧可由气态氧气经过_(填物态变化名称)而形成。 液化 5(2017丽水中考)2017年4月22日天舟一号货运飞命题角度汽化吸热、液化放热和蒸发致冷例5(2016衢州

7、中考)人们都说：“被100 的水蒸气烫伤，要比被100 的热水烫伤严重得多”。小柯认为这是因为100 的水蒸气和100 的热水温度虽然一样，但100 的水蒸气变成100 的热水时，还要放出热量。对此，小柯设计了以下实验证明自己的观点。命题角度汽化吸热、液化放热和蒸发致冷【实验过程】(实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)将一定量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A。向杯中插入导管，将100 的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收)，发现杯中水面明显上升。 【实验过程】(实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管

8、后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于t1。一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙(1)杯中水面上升是通入的水蒸气发生 (填物态变化名称)的结果。(2)t2高于t1的原因是 。(3)小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点，请你在原实验的基础上，帮助小柯设计后续实验方案(要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果)：_。(1)杯中水面上升是通入的水蒸气发生 (填物态变化名【思路点拨】(1)将水蒸气通入装有冷水的双层玻璃真空保温杯中，水蒸气受冷就会液化，形成水，所以杯中通入水蒸气后水面会上升。(2)水蒸气在双层玻

9、璃真空保温杯中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被杯中的水吸收，水的温度升高，所以t2高于t1。(3)为了证明液化放热，应另取一个相同的双层玻璃真空保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同、温度【思路点拨】(1)将水蒸气通入装有冷水的双层玻璃真空保温为t1的冷水，然后再倒入100 的开水直至与第一个保温杯中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热。【自主解答】(1)液化(2)液化放热(3)再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中质量相同、温度为t1的冷水，然后再倒入100 的开水直至与第一个保温杯

10、中水面相平，摇匀后测出此保温杯中水温t并与t2比较，t2高于t，得出水蒸气液化放热为t1的冷水，然后再倒入100 的开水直至与第一个保温杯中6(2018山西中考)小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中：6(2018山西中考)小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点(1)如图甲所示，某时刻温度计的示数是_。(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的温度时间图像。由图像可知：水的沸点是_，分析图像还可以获得的信息有 _。(写出一条即可) 96 100 水在沸腾过程中吸收热量温度不变(1)如图甲所示，某时刻温度计的示数是_。 96 (3)结合图像提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚烫的热水降温，现有两种方

11、法供你选择：先让滚烫的热水冷却5 min，然后加一大杯冷水；先在滚烫的热水中加入一小杯冷水，然后冷却5 min。你认为冷却效果较好的是 _(选填“方法”或“方法”)。方法(3)结合图像提供的信息，在同样的环境下，给一大杯滚烫方法命题角度影响蒸发快慢的因素例6(2018枣庄中考)下列措施中，能使蒸发减慢的是()A给头发吹热风B把盛有酒精的瓶口盖严C将玻璃板上的水滴向周围摊开D把湿衣服晾在通风向阳处命题角度影响蒸发快慢的因素【思路点拨】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。从这三个方面来分析选项中提到的措施，从而可以得到答案。【自主解答】B 【思路点拨

12、】影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温7涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用油干得快小明猜想：液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关。(1)为此，小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精，设计了如下实验方案：7涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用A在玻璃管上端附近划一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线；B用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出；C将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴滴在塑料板上并开始计时；D用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时；E记录液滴变干所用的时间t，得出结

13、论。A在玻璃管上端附近划一标记线，并将下端竖直插入水中，用玻璃管取液体，是利用_的作用。该实验方案有不妥之处，请指出一点：_，理由是 _。(2)小明改进方案后，通过实验得到：相同条件下，t酒精t水t大豆油，从分子运动理论的角度分析，酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较_，缘于此，可以推断水的沸点应比大豆油_。 大气压 把液滴滴在塑料板上不容易控制液滴表面积相同 小 低 用玻璃管取液体，是利用_的作用。 大气压 命题角度液体沸腾过程中的特点(详见实验高分突破)命题角度液体沸腾过程中的特点物态变化中的吸放热长期以来，呼风唤雨一直是神话中“龙王爷”的权力，随着科学技术的发展，人类已经开始成功地干预天

14、气，如图所示。在利用飞机播撒“干冰”(固态的CO2)人工增雨的过程中，下列说法正确的是()物态变化中的吸放热A飞机在播撒“干冰”过程中相对于地面是静止的B“干冰”播撒到空气中后会熔化吸收大量热量C云层中的水蒸气遇冷后会液化成小水滴或凝华为小冰晶D飞机机翼上方空气流速小于下方，所以机翼上方的压强大于机翼下方的压强A飞机在播撒“干冰”过程中相对于地面是静止的【错因分析】不清楚播撒“干冰”(固态的CO2)后吸收大量的热量是由于“干冰”从固态直接变成气态的升华现象而不是熔化现象，而易误选B。【正解】C【错因分析】不清楚播撒“干冰”(固态的CO2)后吸收大量的热实验 水的沸腾实验实验 水的沸腾实验第13

15、课时-物态变化课件第13课时-物态变化课件例(2018福建中考)图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。例(2018福建中考)图甲是“探究水沸腾时温度变化的特(1)图甲实验装置的组装顺序应为_(选填“自上而下”或“自下而上”)。(2)实验中某次温度计的示数如图乙，为 。根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙，由图可知本实验中水的沸点为 。(1)图甲实验装置的组装顺序应为_(选填“(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是 形成的。(4)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是 。(3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是【思路点拨】(1)实

16、验中，酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，且不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此实验装置的组装顺序应为自下而上。(2)图乙中温度计的分度值为1 ，则温度计的示数为92 ；由图丙，水在第2 min开始沸腾，沸腾时，不断吸收热量，温度保持98 不变，所以本实验中水的沸点为98 。【思路点拨】(1)实验中，酒精灯需用外焰加热，所以要放(3)水沸腾时，热的水蒸气遇到温度低的温度计液化形成小水珠，附着在温度计上。(4)酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，撤去酒精灯后，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，仍能继续

17、沸腾一小段时间。【自主解答】(1)自下而上(2)9298(3)水蒸气液化(4)石棉网的温度高于水的沸点，水还会继续吸热(3)水沸腾时，热的水蒸气遇到温度低的温度计液化形成小水珠，1(2018潍坊中考)(多选)将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示。关于该物质说法正确的是( )A固态时是晶体B在ab段内能增加C在cd段仍需吸收热量D固态时的比热容比液态时大ABC1(2018潍坊中考)(多选)将某种固态物质放入加热功率2(2018德州中考)在探究“水沸腾时温度变化的特点”实验中：2(2018德州中考)在探究“水沸腾时温度变化的特点”(1)安装好实验器材后，为缩短