![2023江苏13市中考物理试题汇编-压强和浮力_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/54468ff923119c0d261543cbeebd7a38/54468ff923119c0d261543cbeebd7a381.gif)
![2023江苏13市中考物理试题汇编-压强和浮力_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/54468ff923119c0d261543cbeebd7a38/54468ff923119c0d261543cbeebd7a382.gif)
![2023江苏13市中考物理试题汇编-压强和浮力_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/54468ff923119c0d261543cbeebd7a38/54468ff923119c0d261543cbeebd7a383.gif)
![2023江苏13市中考物理试题汇编-压强和浮力_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/54468ff923119c0d261543cbeebd7a38/54468ff923119c0d261543cbeebd7a384.gif)
![2023江苏13市中考物理试题汇编-压强和浮力_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/54468ff923119c0d261543cbeebd7a38/54468ff923119c0d261543cbeebd7a385.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2023江苏13市中考物理试题汇编-压强和浮力班级:_ 姓名_ 学号_ 分数_一、选择题(共17,每题分)1) 08江苏常州2007年夏季,高邮湖面上发生龙卷风,把大量的湖水“吸人空中龙卷风实质上是高速旋转的气流,它能“吸起物体的原因是A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强C.龙卷风内部的压强远大于外部的压强B.龙卷风使物体受到的重力增大D.龙卷风使物体受到的重力减小2) 08江苏常州以下现象中,属于增大压强的是载重量大的汽车装有许多车轮压路机上碾子的质量很大短道速滑运发动的冰鞋上装有冰刀房屋建在承受面积更大的地基上 A. B. C. D.3)08江苏淮安2007年4月18日零时起我国铁路开始了
2、第六次大提速“和谐号动车组高速列车经过时,假设人离铁轨太近容易被吸进铁轨,应特别注意平安从物理学的角度看,这是因为高速行驶的列车与人之间的 A空气流速减小,压强增大 B空气流速减小,压强减小 C空气流速增大,压强增大 D空气流速增大,压强减小4)08江苏淮安水平桌面上的大烧杯内装有水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢题14图出200g的水,那么以下判断中正确的是 A小球所受浮力可能等于196 N B小球的质量可能小于200g C小球的体积一定等于200cm3 D水对烧杯底的压强一定增大5)08江苏连云港以下现象中,为了增大压强的是 A骆驼长着宽大的脚掌 B载重汽车装有许多轮子 C坦克车装有宽宽的
3、履带 D压路机装有质量很大的碾子6)08江苏连云港2007年12月22日在海底沉睡了800多年的“南海一号被成功打捞出水。在打捞过程中潜水员屡次下潜勘查,当潜水员浸没海水后继续下潜的过程中,其所受浮力的大小,压强的大小。选填“增大、“减小或“不变7)08江苏连云港有以下应用或实验现象:在玻璃生产车间里,利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃将两个外表光滑的铅块相互压紧后,能悬挂假设干个钩码而不分开节日里放飞的氢气球,升到高空时会破裂在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟以上四例中利用大气压工作的有;能说明大气压随高度的升高而减小的有。8)08江苏南京如图9甲所示,在只薄塑料袋中装水过半(未满),用细线
4、扎紧袋口,用弹簧测力计测得其所受重力为9N;再将这个装水的塑料袋浸入烧杯内的水中,如图9乙所示,当弹簧测力计示数为6N时,袋内水面与烧杯中的水面相比(不计塑料袋和细线的重)A比烧杯中的水面高 B比烧杯中的水面低C与烧杯中的水面相平 D上下无法判断9)08江苏苏州以下事例中,为了减小压强的是 A注射器的针头做得很尖 B压路机上碾子的质量很大 C载重汽车装有许多很宽的车轮 D滑冰运发动的冰鞋上装有冰刀10)08江苏苏州甲、乙两个实心均匀正方体物块放在水平地面上,它们的质量相等,密度关系是,当在甲、乙两物块上,分别放重为G1、G2的物体或分别施加竖直向上的力F1、F2(F1、F2均小于物块重力)时,
5、甲、乙两物块对水平地面的压强相等,那么G1与G2、F1与F2的大小关系是 AG1G2,F1F2 BG1G2,F1F2 CG1G2,F1F2 DG1F211)08江苏宿迁如图7所示,一端封闭、长为l约1米、横截面积为S的轻质玻璃管,管壁厚度可忽略不计将它注满水银后,倒立于足够深的水银槽中,现将玻璃管竖直向上缓慢匀速提起,设环境为一个标准大气压,下述正确的是A当玻璃管浸没在水银槽中时,所需拉力大小F=水银lsgB当玻璃管口与槽内水银面相平时所需拉力大小F=水银lsgC当玻璃管顶端露出槽内水银面后,顶端即出现真空D当玻璃管顶端到槽内水银面的高度大于76cm后,管内外水银面高度差保持不变12)08江苏
6、泰州如图3所示的压路机,关于它涉及到的物理知识,以下说法中错误的是A碾子由钢铁制成,利用了钢铁硬度大的特性B碾子质量很大,是为了增大对路面的压强C碾子很粗很宽,是为了减小对路面的压强D橡胶轮胎外表制有花纹,是为了增大与路面的摩擦13)08江苏无锡金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒,放在盛有水的烧杯中,发现它漂浮在水面上,然后她再将此金属箔揉成团放入水中,金属箔沉入水底。比拟前后两种情况,以下说法正确的是A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排
7、开水的体积相等14)08江苏徐州为了支援四川灾后重建,海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。假设一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后,轮船所受的浮力 A不变 B变大 C变小 D无法确定15)08江苏徐州图1是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图像。设液体甲的密度为甲,液体乙的密度为乙,那么甲和乙的关系是 A甲乙 C甲=乙 D无法确定16)08江苏盐城以下四幅图中的做法,能够减小压强的是载重汽车装有许多轮子碾子的质量很大冰鞋上装有冰刀飞镖头部很尖A B C D17)08江苏扬州图1所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是二、填空题(共17,每题分)1)08江苏淮安普氏野马属于国家重点保护动物我
8、国动物保护组织成员曾发现普氏野马饮水时在沙地上留下的一些足迹,深度达12cm通过实验测得要使该沙地到达相同的深度(四蹄着地,压强为9104Pa,并由此估算出,一匹成年普氏题21图野马的质量约为360kg (1)在沙地上实验时到达相同深度的目的是_(2)成年普氏野马对水平地面的压力约为_N,它的一个蹄印的面积大约为 _cm2(g取10Nkg)2)08江苏连云港自行车的制作材料和车轮与赛道的接触面积是影响自行车比赛成绩的重要因素。假设车架是用密度小、强度大的碳纤维制成的,其密度为1.6103kg/m3,体积仅为2.5103m3,那么车架的质量为kg;假设运发动质量是60kg,车架重是整车重的,比赛
9、中,车胎与水平赛道的接触总面积为30cm2,那么赛道受到的压强为Pa。g取10N/kg3)08江苏南京如图20所示,把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面,可以发现硬纸片不会翻转过去这是因为流体的压强与流体流动的有关,吹出的气使硬纸片下面空气的压强(选填“变大、“变小或“不变)4)08江苏南通液体内部的压强随深度的增加而_;铁钉越尖,越易钉入木板,说明压力的作用效果与_有关5)08江苏南通空降兵从3000m高空降落的过程中,以降落伞为参照物,空降兵是_(选填“运动或“静止)的:他受到的大气压_(选填“变大、“变小或“不变)6)08江苏南通一条油轮在长江中航行时,排开水的体积是3
10、00m3,油轮受到的浮力为_N在码头卸下了100m3的燃油,卸下燃油的质量为_kg,油轮排开水的体积变为_m3(燃油密度为08103kg/m3,g取10N/kg)7)08江苏苏州将一恰能在水中悬浮的实心小物块投入装满水的烧杯,那么烧杯底部受到水的压强将(选填“增大、“减小或“不变)假设用与物块相同材料制成一个l0dm3的实心物体,那么物体质量为kg8)08江苏苏州据某报报道:在汶川大地震后的第七天,为采访抗震救灾第一线的感人事迹,记者随空军战士乘坐装着空投物资的军用运输机冲向蓝天,五分钟后,飞机上升到3200米的高空由于气压急剧变化,记者用来做采访记录的签字笔的笔尖在不断地滴出墨水报道中“签字
11、笔的笔尖在不断地滴出墨水的原因是由于大气压随高度的增大而(选填“增大或“减小),笔管内的气压(选填“大于或“小于)笔管外的气压9)08江苏泰州“奥运火炬登珠峰开创了奥运火炬传递的历史先河。火炬进发珠峰,“高原反响是队员们必须面对的诸多困难之一,“高原反响与气压有关,高度越高,气压_选填“越大或“越小;高原上用普通锅煮不熟饭,是因为用普通锅烧煮时,水的沸点_10010)08江苏泰州如图9是水坝的截面图,水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有_,并且随深度的增加而_11)08江苏无锡如图甲所示,空中加油机正在为受油机加油,如果以受油机为参照物,加油机是的。飞机机翼的横截面设计成如图乙所示
12、的形状,是利用了在气体中流速越大的位置压强越的原理,从而使机翼的上下外表产生压强差,为飞机提供升力。12)08江苏无锡用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。13)08江苏无锡小明在暑假跟爸爸去拉萨游玩,进入高原后,小明出现了高原反响。这是由于该地区海拔较(选填“高或“低),大气压(选填“较大或“较小)的缘故。14)08江苏无锡小明学过了压强后,决定测算自己双脚站立时对地面的压强。他首先测出自己的质量为56kg,然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印,如下图。方格纸每小格的面积是5cm2,据此可算出这只鞋印的面积约为cm
13、2(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算),最后算出双脚站立时对地面的压强为 Pa。(g取10Nkg) 15)08江苏无锡“在水中能下沉的物体是否受到浮力呢?小明决定通过实验探究。他取了一个重为1N的铝块,挂在弹簧测力计上,当铝块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为0.63N。依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用,且铝块所受的浮力大小为N。接下来,小明又做了进一步的探究,他让浸没在水中的铝块处在不同的深度,然后观察弹簧测力计的示数是否变化,小明的设计是想探究。16)08江苏徐州动车组列车的开通为人们出行带来方便。孔玫同学乘坐的“动车从徐州到北京仅需 55 h,徐州到北京的距离
14、约为814km,列车在这段路程中的平均速度约为 kmh。列车经过时,站台上候车的乘客应站在l m平安线外,假设人离铁道太近很可能被吸进铁道,这是由于车与人之间的空气流速,压强造成的。(填“增大或“减小)17)08江苏镇江在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?的活动中,同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜都上浮直至漂浮在水面上,如下图为了使漂浮的萝卜沉下去,小明将一根铁钉全部插入萝卜中,小华也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜浸没水中松手,结果两只萝卜均沉入水底从物体受力的角度来看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变力的大小,从而使浮力 (大于等于小于)重力;从他们探究的方法来看
15、,(小明小华)的方法更合理,理由是。三、简答题(共1,每题分)1)08江苏淮安小丽和妈妈到超市买食品,小丽发现瓶装酱菜铁质的盖子上部印有“平安钮凸起,请勿选购的警示语如题24图所示,小丽疑惑不解请你用所学物理知识,解释其含义,并再列举生活中类似现象一例四、实验,探究题(共8,每题分)1)08江苏淮安如题29图所示是认识浮力的探究实验 (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G_N (2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F2_N (3)当物体浸入水后,如(c)实验所示将(c)实验与(a)、(b)实验对照说明水对物体也有向上的托力,即浮力水对物体的浮力F浮_
16、N (4)该实验是通过_物理方法建立起浮力概念的题29图2)08江苏连云港为了探究物体的浮沉条件,实验室提供了如下器材:弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组:探究金属块的下沉条件。实验中,他们用两种方法测量了物体受到的浮力:方法1:称重法。测量过程及示数如图甲所示,那么金属块所受的浮力为N。方法2:阿基米德原理法。测量过程与示数如图乙所示,那么排开水的体积为mL,根据F浮G排水V排g可计算出浮力。第二小组:探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力,你准备选用上述两方法中的方法选填“1或“2,并简要说明操作中还应采取的措施:。3)08江苏南京如图24所示将
17、蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象,关于液体内部的压强可以得出的结论是:(写出两条)(1)(2)4)08江苏苏州如下图,将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来,用手握住外面的纸标,在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹气(1)请你猜测里面的纸杯将 ( ) A保持静止 B发生旋转 C压得更紧 D向上跳起(2)你的猜测依据是:5)08江苏宿迁如图15是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程,请根据图中提供的信息答复以下问题:1本实验是研究浮力的大小与_的关系。2实验可测出物块在水中所受浮力大小为_N,物块的体积是_m3g取10Nkg,还可测出的物理量有_写出一个即可,无需计算出结果6)08江苏宿迁某
18、物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验。实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等水火箭构造如图17所示根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空原理如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强到达一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出,利用水的反冲作用把瓶推向高空1水火箭升空原理可利用我们所学过的_知识来解释。从能量转化角度来看,水火箭的动能是由_能转化来的2实验后小星提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?小星猜测:可能与瓶中气体的压强有关;小华猜测:可能与瓶中水的体积有关;小军猜测:可能与瓶子的形状有关;你认为影响因素还有_写出一
19、点3实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同设每一次充入气量相同,他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml。通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录考虑到平安做了三次,实验结果如下:瓶塞塞入深度浅深更深高度m2512这可验证水火箭上升高度与_有关的猜测是正确的4为了验证小华的猜测,请你为她设计一个可行的实验步骤:_7)(08江苏泰州利用图16的器材水任意取,探究“物体漂浮在液面时,所受浮力与自身重力的大小关系,即物体漂浮的条件1使用测量仪器前,应观察它的量程和分度值图16所示弹簧测力计的分度值是_N量筒的分度值是_mL2现围绕主要实验步骤,答复有关问题:向量筒中注入
20、适量的水在质量约为几克的小塑料瓶中放入适量的螺丝钉,使它能浮在水面上问题:小塑料瓶本身就能浮在水面,而实验时为什么还要放入适量的螺丝钉呢?请说明“放入适量螺丝钉的好处_测出放有螺丝钉的小塑料瓶的重力G读出量筒中水的体积V1;将小塑料瓶放到量筒中,稳定时读出水面对应的刻度V2;那么小塑料瓶所受浮力的表达式是:_比拟小塑料瓶所受_的大小关系,可以初步得出结论8)08江苏扬州小明和小华利用如图17所示的实验器材,探究物体的浮沉条件,他们探究活动的过程如下:1探究蜡块的上浮条件1测量蜡块的重力小明设计的方案:用弹簧测力计测出蜡块的重力。小华设计的方案:用天平测出蜡块的质量,求出重力。你支持(小明/小华
21、)的方案,理由是。2测量蜡块受到的浮力。小明在量筒中放入适量的水,把蜡块放在水中浮在水面时,测出蜡块排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是。3通过比拟蜡块的重力和受到的浮力,可知物体上浮的条件。2探究蜡块下沉的条件1测量石块的重力用弹簧测力计测出石块的重力2测量石块受到的浮力小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积,用阿基米德原理求出浮力小华依据另一种原理,采用不同的方法也测出了石块受到的浮力,其方法是:.3通过比拟蜡块的重力和受到的浮力,可知物体下沉的条件。五、计算题(共4,每题分)1) 08江苏常州为增加学生的国防知识,阳湖中学九(2)班同学到东海舰队参观某型号潜水艇潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造,最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为1. 5103m3,艇内两侧有水舱,潜水艇截面如下图通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重,从而使其下沉或上浮海水密度为1. 03103 kg/m3, g取10N/kg) (1)水舱未充海水时,潜水艇总重量为9.27106 N,此时,漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 内蒙古呼和浩特市2024-2025学年九年级上学期期末语文试题(解析版)
- 违禁电器处分撤销申请书
- 2025年聚羧酸系减水剂项目效益评估报告
- 2025年其他未列明建筑服务项目效益评估报告
- 2025年造纸化学品:制浆助剂项目效益评估报告
- 知名商标申请书
- 青协部长申请书
- 接口在多环境下的部署策略
- 事业单位联考职业能力倾向测验试题及答案及解析
- DB2201-T 53-2023 水稻品种 长乐520
- 乌鲁木齐超低温欧斯博热泵供暖制冷设计方案
- GB/T 6329-1996胶粘剂对接接头拉伸强度的测定
- 2023年辽宁铁道职业技术学院高职单招(语文)试题库含答案解析
- GB/T 1220-2007不锈钢棒
- (2019新教材)人教A版高中数学必修第二册全册学案
- 彩生活运营模式2016年
- 某银行安全保卫工作知识考试参考题库(500题)
- 2023年全国普通高等学校体育单招真题政治试卷(原卷+解析)
- 片剂工艺流程图
- 国家标准图集16G101平法讲解课件
- 北师大版六年级数学下册《数学好玩(全套)》公开课件
评论
0/150
提交评论