中班体育游戏优秀教案

1、中班体育游戏优秀教案中班体育游戏优秀教案 1【活动名称】： 跳方格比赛。【活动目标】：培养幼儿识别颜色的能力和单脚落地平衡能力及团队意识，鼓励幼儿参与比赛的竞争性和参加跳方格活动反映的灵敏性，促进幼儿相互鼓励，共通进步。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。锻炼幼儿的团结协作能力。【活动模式】： 定点型【活动器材】：4040cm 的红、黄颜色海绵垫各 18 块。做成两个 29 的长方形。【活动强度】： 一般【活动歌曲】： 跳方格儿歌。【比赛程序】： 一、比赛要求：1、比赛场地为 29 块方格海绵组成的长方形，如上图。2、遇黄色为幼儿跳入长方形时脚落地色，红色不准脚落地，落地为输。3、每组参

2、赛幼儿一路纵队排在长方形横边，一个接一个参加跳方格比赛。二、比赛进程：1、将全班幼儿平均分成四组，每两组（人数相等）为一个比赛组。2、比赛开始时，参赛幼儿一路纵队站在长方形一边，第一名参赛幼儿跳完一切方格时，第二名幼儿才能接着开始跳，以此类推。哪组幼儿先跳完为胜。32油”以助威。4、播放跳方格儿歌。三、巡视检查：教师边组织比赛活动，边巡视察看其他幼儿情况，提高安全防范意识，防止幼儿进入比赛区域内影响正常比赛，注意不假离开活动场地幼儿，防范意外事故发生，确保比赛活动安全。四、活动指导：指导幼儿熟悉每一方格颜色的含义，掌握跳、蹦动作要领；跳出第一动作时，思想就要做好跳第二动作的准备，以免耽误时间，

3、影响跳方格的速度和团队跳方格的时间；跳或蹦时，脚不能踩方格边线，踩到为输，退出比赛。五、比赛小结：评比跳方格最快的一组，优者给予奖励。六、附跳方格儿歌：小朋友，跳方格，户外游戏真快乐。你跳一，我跳二，千万别跳格子外。单脚跳，双脚蹦，你追我赶超前奔。教学反思：本次体育活动孩子们非常喜欢，尤其是情境的设计，是孩子们越发喜欢玩这个游戏，并且能轻声的站队，轻步的走路，在活动中，孩子们为了本队的胜利，前后的小朋友配合的非常默契，即使出现投不进的情况，孩子们也不责怪，这一点很难得。不足之处是，12锻炼。中班体育游戏优秀教案 2活动目的：发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。培养幼儿克服困难的

4、 精神以及与同伴合作的意识和能力。初步培养幼儿体育活动的兴趣。培养幼儿的自信心，正确关于待输赢，有良好的心理素质。活动准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；活动进程：1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；骑马。导致幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作在场地内来回行时 2-3 次。马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。爬ft。导致幼儿两人一组将椅子纵向并且排

5、放置成“小由”，进行“爬ft”练习，即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将一切的椅子排列起来。导致幼儿一一跨过一切的“小ft”。走独木桥。导致幼儿自由组合将椅子横向并且排当作独木桥，进行“走独木 独木桥”1-2走脚印。导致幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿“马蹄印”行进 1-2 次。4、教师带领幼儿进行放松活动。我们来到了草地，让我们一起休息一下吧！（听音乐做放松运动）下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。） 教学反思：“椅子”陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，幼儿就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据幼儿的这些特点，满足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。经过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的