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文档简介
1、师恩难忘抒情作文550字【第1篇】最最亲爱的高老:您好!还记得您刚来我们班上那宏亮而又好听的声音吗?现在渐渐变得沙哑起来。记得您给我的第一印象年轻、矮矮的、瘦瘦的。小小的眼睛,塌塌的鼻梁上架了一副眼镜。一看就是个有学问的人。所以,尽管我对换老师很反感,但是,一见到您,我就喜欢上了您。记得五年级上期时,我的语文考得一塌糊涂。于是您成立了A、B、C三个组,每天主动留下来为我们补习,讲更多的课外知识。我的语文成绩渐渐上升了,有次,竟上了85分!所以,那学期的期末我充满了信心,考了91分。由于我们是个“淘气班”,所以,您每天都要来管我们这,管我们那。有些地方做得不好还老是被校长批评。高老,您因为我们一
2、定没有少挨骂吧?您却忍受着这一切,并没有对我们产生反感,反而还更加地爱我们。您这个“变形金刚”一会儿变成班主任处理班上的大小事务;一会儿变成语文老师,给我们上语文课;一会儿变成英语老师辅导我们的英语;一会儿又变成数学老师,为我们复习数学六年级上期,我有幸成为五个种子选手之一。由于您的重视,您的教导,我在期末调考这个重要的考场上信心倍增,自然就考出了令人满意的成绩。我们常常气得您火冒三丈,您却从未讨厌我们。您虽然已经37岁了,但在下课后还是会和我们打成一片。私下,我们和您关系都很好,您也会像小孩子一样撒娇、耍赖,甚至叫我们的绰号,亲切地叫我“于(鱼)摆摆”,叫我“妈妈”月饼,叫我“三姨”邓邓您总
3、是那么地充满活力。我相信,在我们都进入梦乡了,您还在为我们备课、发家校通吧?您也有您的家庭,课后您很少辅导过夏妹妹,总是把更多的心思花在我们身上。高老,如果,我们是花朵,您是园丁,那您就是最最勤快,最最有活力的园丁。我们永远爱您,永远,永远祝高老工作顺利,事事顺心,万事如意哦!此致敬礼!您的学生于xx20*年3月22日【第2篇】假如我是小草,我会感谢太阳,感谢它照耀着我;假如我是月亮,我会感谢星星,感谢它们每个夜晚陪伴着我。我是一名学生,我最想感谢的.是我的老师们。李健教授是我们乐团的团长,他性格很直爽,很大气,很细心,也关爱着乐团里的每一位学生。有时候,李老师会布置一个很奇怪的任务,却能让我
4、们收获很多;有时又十分严厉,不允许我们发出任何声音。我,是一名长号手,李老师总是对我充满希望、诸多关怀。一次上小课的时候,我准备进行基本练习,基本功看似简单,但想把它练好,绝非易事。一开始,我把降Si吹成了普通的Si了,第二遍又吹高了,每次都差那么一点点,听起来也是那么刺耳,用李老师的话就是像吃苍蝇那么难受,我自己都开始着急了,可李老师还是不断地鼓励我,一遍又一遍地亲身示范,不厌其烦,让我控制好音量、气流速度,在李老师的谆谆教诲下,我静下心来,用心领悟,果然吹准了,好开心啊!这是李老师语重心长地对我说:“想吹好长号,没有别的诀窍,就是要掌握方法,反复练习,要多动脑!”在接下来的吹曲子的过程中,
5、有个高音一直吹不上去,李老师又不断地激励我:“想想基本练习!”这句话让犹如醍醐灌顶,让我茅塞顿开,在重复多次之后,终于,那个高音被我征服了。“师者,所以传道受业解惑也。”李老师的谆谆教诲、循循善诱让我如沐春风。除了在艺术方面,李老师也非常关心我在校的文化学习,经常鼓励我要认真学习。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”通过李老师的言传身教,教会了我做事要认真、坚持,要有毅力,他的教诲之恩让我终生受益、终生难忘!【第3篇】她,温文尔雅、和蔼可亲;她,知识渊博、博闻强记;她,诲人不倦、循循善诱;她,就是我敬爱的许春花老师。刚进入一年级学习,许老师担任我的班主任兼语文老师。那时的我,上课不敢举手、甚至
6、不敢与老师直接对话。课堂上,每当同学们纷纷举起小手踊跃发言时,我总是静静的坐在那儿,一声不吭。许老师发现后,把我叫到她跟前,亲切地问我:“孩子,你为什么上课不敢发言啊?”我怯生生地望着老师,内心很着急,却一句话也说不出来。老师大概猜出了我的心思,就笑着说,“去吧,孩子。”我如释重负,快步地走出了教室。后来,每次许老师问问题是,总是用鼓励的眼神看着我,仿佛在说:“王秋涵,不要怕,施展你的才华吧!”有一次,她讲了一个“一鸣惊人”的故事,还特意说我就是“那只鸟”。当时我突然明白了,老师是说我回答问题非常好,只是不敢举手。终于,我在课堂上举手了,许老师立即在全班同学面前表扬了我,让我建立了信心。就这样
7、,我一次又一次的举手,让自己越来越自信,老师也开心地笑了。许老师帮我勇敢地迈出了这一步,对我的帮助非常大,从此,我踊跃地参加班级或者学校的各种活动,这让我非常开心;课堂上回答老师问题受到表扬,这让我更加快乐。谢谢您,许老师!现在回想起来,我从一个胆怯的小女生成长为一个活泼自信的回答问题小能手,真是多亏了许老师啊,尽管她只教了我两年,却让我永远不会忘记她!【第4篇】每逢上她的课,我都会无比兴奋;每当我伤心的时候,她都会给我安慰;每当我犯错误的时候,她都会严厉地训斥我。她就是我最喜欢的刘莹老师。她圆圆的脸上,有一双明亮的眼睛,笑起来眼睛眯成一条线,嘴角露出两个浅浅的酒窝,像樱桃小丸子,非常可爱。课
8、堂上的刘老师更可爱。记得有一次,刘老师让我们用英文介绍同桌,这还不简单吗,我高高举起了手。刘老师真的喊我了,我一兴奋,本想说“我在小叶和小尹之间”,却说成“小叶和小尹在我中间”。这下全班笑了起来。我的脸在发热,手在流汗,呆呆站在那儿,心“扑通,扑通”直跳,真想挖个坑把自己埋起来。小常说:“把小蒋分成两半,把他俩放在中间,不就行了吗!”这下全班的笑声都要把房顶掀开了。刘老师并没有笑,安慰我说:“没事的。”接着,刘老师把正确的说法告诉了我。我窘得不行,没等老师同意,已经坐下了,结果老师让我重复一遍,我大吃一惊,“啊”地一声脱口而出,全班同学笑成一片。刘老师把食指放在嘴边,发出“嘘”的一声,全班安静
9、下来了。我怯怯地重复了一遍。“不错,挺好的。”刘老师微微一笑,嘴角上扬,示意我坐下。从那以后,在刘老师的课上,我都会想清楚再回答问题。老师动听的声音,幽默的语言,鼓励的微笑,常常会感染我。我慢慢地喜欢上了英语,感谢你刘老师。【第5篇】鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它们成长,雄鹰感恩天空,因为天空让它们飞翔,我感恩老师,因为老师您教导我们做人,为我们打开一扇扇智慧的大门。记得我刚上小学的时候,对学校的一切都很陌生,上课时,即使是知道问题的答案也不敢举手,怕回答错误后被同学们耻笑,您注意到了这一点,向我投来了温柔和鼓励的目光,似乎在说:“没有关系,试一试,答错了没有关系!”于是,我感觉浑身充满力量,毫不犹豫地把手举起,您笑着请我回答,现在回想起来,我的答案在班级中并不是最好的,但您还是表扬了我,表扬我回答得很精彩,举手发言很积极,正因为有您的鼓励,久而久之,我便养成了上课积极举手发言的好习惯。老师,真的谢谢您!每当我受伤时,您总是带着怜爱之心帮我擦伤口,包扎。看着您那熟练的动作仿佛成了一名名副其实的医生,然后您会一句句斥责我,但那“斥责”,我听起来觉得心里暖暖的。每当我和小朋友发生矛盾,争吵时,您也不大声斥责我,只是轻声细语问明事情的缘由,教育我下不为例。老师,您对我的情比天高,比海深,现在,我终于懂得了“春蚕到死丝
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