人教版《3的倍数的特征》完美版课件1_第1页
人教版《3的倍数的特征》完美版课件1_第2页
人教版《3的倍数的特征》完美版课件1_第3页
人教版《3的倍数的特征》完美版课件1_第4页
人教版《3的倍数的特征》完美版课件1_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2.2.2 3的倍数的特征人教版 五年级下2.2.2 3的倍数的特征人教版 五年级下新知导入 找出下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的倍数?哪些数既是2的倍数,也是5的倍数?并说说它们各自的特征。试一试24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 81002 的倍数有:24,60,90,130,280,6018,8100。5 的倍数有:35,60 ,90,15 ,130,280,8100。既是 2 的倍数又是 5 的倍数:90,60,130,280,8100。个位上是 0、2、4、6、8 的数是2的倍数。个位上是 0 或 5 的数是5的倍数。个位上是0的数既是 2 的倍数

2、又是 5 的倍数。思考3的倍数又有什么特征呢?新知导入 找出下面哪些数是2的倍数?哪些数是5的新知讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100(1)上表中哪些是3的倍数?把它们涂上红色。 (2)横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字?新知讲解123

3、45678910111213141516171456、546、564、654、450、540、504。465、456、546、564、645、654、450、540、405、504。60 105 75 150 282 180 375任意找几个3的倍数,把各位上的数相加,看看你有什么发现?任意找几个3的倍数,把各位上的数相加,看看你有什么发现?(5)、一个数是6的倍数也一定是3的倍数。(2)、偶数的个数比奇数个数多。一个数各位上的数字之和是3的倍数2 的倍数有:24,60,90,130,280,6018,8100。同时是2、5、3的倍数:是这个数个位上是0,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。

4、3的倍数又有什么特征呢?一个数各位上的数字之和是3的倍数4、下面的说法对吗?说出理由.能同时被2、5、3整除的数的特征:是这个数个位上是0,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。个位上是 0、2、4、6、8 的数。能同时被2、3整除的数的特征:是这个数个位上是0、2、4、6、8,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。465、645、405、605、460、640、450、540。任意找几个3的倍数,把各位上的数相加,看看你有什么发现?24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 810024 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 8100(1)

5、、个位上是3、6、9的数是3的倍数。能同时被3、5整除的数的特征:是这个数个位上是0或5,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。2 的倍数有:24,60,90,130,280,6018,8100。(1)上表中哪些是3的倍数?把它们涂上红色。(3)判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗?24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 81001、完成书上第11-13页,第3-12题。个位上是0的数既是 2 的倍数又是 5 的倍数。(4)、是3的倍数的数一定是9的倍数,是9的倍数的数一定是3的倍数。最小两位数是( ),最大三位数是( )。(4)、226至少增加( )是3的倍数

6、,至少减少( )是5的倍数。能同时被2、5、3整除的数的特征:是这个数个位上是0,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。(2)、偶数的个数比奇数个数多。能同时被2、3整除的数的特征:是这个数个位上是0、2、4、6、8,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。(2)横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字?(2)、偶数的个数比奇数个数多。(4)、226至少增加( )是3的倍数,至少减少( )是5的倍数。同时是2、5、3的倍数的有:(2)、偶数的个数比奇数个数多。任意找几个3的倍数,把各位上的数相加,看看你有什么发现?(5)、一个数是6的倍数也一定是3的倍数。同时是2、5、3的倍数的有:同时是

7、2、3的倍数的有:任意找几个3的倍数,把各位上的数相加,看看你有什么发现?能同时被2、5整除的数的特征:是这个数个位上是0新知讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100(3)判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗?不行3的倍数个位上可以是任意数。456、

8、546、564、654、450、540、504。2 新知讲解123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100(3)斜着看,你发现了什么? 斜着看,3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。新知讲解12345678910111213141516171新知讲解 任意找几个3

9、的倍数,把各位上的数相加,看看你有什么发现?45964 + 5 = 9,9是3的倍数9 + 6 = 15,15是3的倍数 一个数各位上的数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数。注意与2、5的倍数的特征不同,3的倍数的个位上可以是任何数字。新知讲解 任意找几个3的倍数,把各位上的数相加,看看你课堂练习 1、下面这些数,哪些能被2整除,哪些能被5整除,哪些能被3整除,哪些能同时被2、5、3整除,并说说能同时被2、5、3整除的这些数有什么特征呢?60 105 75 150 282 180 375 22225555553333333你发现了什么?能同时被2、5整除的数的特征:是这个数个位上是0能同时被

10、2、5、3整除的数的特征:是这个数个位上是0,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。课堂练习 1、下面这些数,哪些能被2整除,哪些能被5整除是这个数个位上是0、2、4、6、8,且这个数各460、640、450、540、650、560、654、564、604、504个位上是0的数既是 2 的倍数又是 5 的倍数。能同时被2、3整除的数的特征:是这个数个位上是0、2、4、6、8,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。个位上是 0、2、4、6、8 的数。(2)横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字?24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018 81002 的倍数有:2

11、4,60,90,130,280,6018,8100。个位上是 0 或 5 的数是5的倍数。个位上是 0、2、4、6、8 的数。3的倍数又有什么特征呢?个位上是 0 或 5 的数是5的倍数。2 的倍数有:24,60,90,130,280,6018,8100。(2)横着看,圈起来的前10个数,个位分别是哪些数字?2 的倍数有:24,60,90,130,280,6018,8100。)。(4)、是3的倍数的数一定是9的倍数,是9的倍数的数一定是3的倍数。2 的倍数有:24,60,90,130,280,6018,8100。(2)、偶数的个数比奇数个数多。与2、5的倍数的特征不同,3的倍数的个位上可以是任

12、何数字。能同时被2、3整除的数的特征:是这个数个位上是0、2、4、6、8,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。斜着看,3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。456、546、564、654、450、540、504。课堂练习能同时被2、3整除的数的特征:是这个数个位上是0、2、4、6、8,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。能同时被3、5整除的数的特征:是这个数个位上是0或5,且这个数各位上的数字之和要是3的倍数。2. 在里填一个数字,使每个数都是3的倍数。4 52 55 95 212245484522552582255555855951954957211221422172是这个数个位上是0、2

13、、4、6、8,且这个数各课堂练习能同时课堂练习3、填空。(1)、3的倍数中,最小的三位数是( )。(2)、用1、2、9三个数字排成3的倍数的三位数是( )。(3)、能同时被2、3和5整除的最小三位数是( ),最大两位数是( );最小两位数是( ),最大三位数是( )。(4)、226至少增加( )是3的倍数,至少减少( )是5的倍数。(5)、三个连续偶数的和是72,这三个偶数分别是( )、( )和( )。102129、192、219、291、912、921120903099021242226课堂练习3、填空。(1)、3的倍数中,最小的三位数是( 课堂练习4、下面的说法对吗?说出理由.(1)、个位

14、上是3、6、9的数是3的倍数。 ( ) (4)、是3的倍数的数一定是9的倍数,是9的倍数的数一定是3的倍数。 ( ) (3)、用1、6、8组成的没有重复的三位数,一定都是3的倍 数。( ) (5)、一个数是6的倍数也一定是3的倍数。 ( ) (2)、偶数的个数比奇数个数多。 ( ) 课堂练习4、下面的说法对吗?说出理由.(1)、个位上是3、6课堂练习 4. 从下面 4 个数中取出3个数组成三位数,要求分别满足下面的条件: 4 6 5 03的倍数有:2的倍数有:同时是2、3的倍数的有:同时是2、5、3的倍数的有: 465、456、546、564、645、654、450、540、405、504。 456、546、564、654、450、540、504。450、540。 460、640、450、540、650、560、654、564、604、504 456、546、406、506。5的倍数有: 465、645、405、605、460、640、450、540。课堂练习 4. 从下面 4 个数中取出3个数组成三位数课堂总结归纳小结3 的倍数:5 的倍数:同时是2、3的倍数:个位上是 0、2、4、6、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论