海珠区年度初中信息技术结业考试质量分析

1、2007年广州市初中信息技术结业考试海珠区质量分析 海珠区教育发展中心 范谊2007年9月8日1目录考务工作作总体情况况试题分析析答题分析析典型问题题改进建议议2考务工作作总体正常常，没有有教师作作弊和大大面积放放水有学校漏漏订试卷卷部分学校校没有按按“上机机考试注注意事项项”设置置机房，造成学学生答题题时间混混乱有学校仍仍沿用EXCEL2003版版软件部分学校校整理学学生考试试数据不不严谨（目录层数数出错，文件夹夹命名随随意，含含有大量量的中文文字符与与空格）3基本数据据 笔试成绩上机成绩作品成绩总成绩NValid11586114161144011695 Missin/p>

2、Mean64.811664.139776.908566.8729Median67.000066.400080.000069.2200Mode60.00100.0080.0076.50Std. Deviation17.6351821.0334212.2558016.13887Skewness-.481-.410-1.322-.761Kurtosis-.215-.4782.856.514Minimum4.00.1410.00.06Maximum100.00100.00100.0098.804567小结除笔试外外，其他他考试的的直方图图总体上上呈负偏偏态和负负峰值低分段的的人数较较多，学学生间成成绩

3、差异异幅度有有所收狭狭笔试成绩绩继续保保持了05学年年起小幅幅上升态态势8小结上机试平平均分大大幅度下下降市（区）平均分分：笔试试63.95（64.81），上机试试56.38（64.14），作品试试73.74（76.91）。学年英打中打windowsexcel总分200686.3788.6619.0422.2575.4200783.1889.2914.5415.0563.739各试相关关分析 笔试成绩上机成绩作品成绩笔试成绩Pearson Correlation1.564(*).416(*) Sig. (2-tailed).000.000 上机成绩Pearson Correlation.564

4、(*)1.430(*) Sig. (2-tailed).000.000 作品成绩Pearson Correlation.416(*).430(*)1 Sig. (2-tailed).000.000. 10总体难度度不变EXCEL、程程序设计计题量保保持不变变网络题量量增加，信息处处理题量量逐年减减少笔试题分分析学年信息处理与计算机Windows操作系统简介PowerPoint的简单使用电子表格EXCEL网络基础及其应用程序设计初步20053416101012182006331412101318200726181210161811上机题分分析题型、分分值稳定定中英文录录入难度完完全相同同文件管理

5、理内内容多，有新题题目，难难度增加加12WINDOWS三年试试题对比比学年建文件夹复制文件复制文件内容移动改主名改扩展名删除查找文件20052006200713EXCEL三年年试题对对比学年三年相同点二年相同点不同点2005函数求均值 输入文字、水平居中、垂直居中、合并单元格、函数求和、图表、排序插入行、自动填充2006 输入文字、水平居中、垂直居中、合并单元格、函数求和、图表、文字修饰、内容筛选、表达式筛选图表标题2007 文字修饰、内容筛选、表达式筛选、排序替换、自动换行、边框线、公式求和14EXCEL试题题小结简单的考考点有所所删减，如格式式修饰等等；题量有所所增加，由前2年的4题增为为

6、5题；部分知识识点的要要求有提提高，如如求和改改为用公公式算；增加了一一些非常常用知识识点，如如设置自自动换行行和边框框线等；强调考生生的能力力运用水水平，如如将男、女生性性别互换换。15笔试答题题情况每题答题题情况分分析（详详见第4期通讯讯，此处处略）总结：共共有6题题难度低低于50%，比比去年少少了3题题。6题题中填空空题占了了5道，选择题题占了1道。分分别是：14（电子子表格EXCEL）；三2(Windows)；三3（信息处处理与计计算机）；三8、三9、三10(VB)；程序设设计仍是是丢分的的大户，半数题题的得分分少于50%。16上机试答答题情况况分析每题答题题情况分分析（详详见第4期通

7、讯讯，此处处略）总结：8题得分分低于50%，分别是是替替换、公公式求和和、自动动换行、边框线线类型、颜色设设置、使使用通配配符筛选选、排序序和复制制文本内内容。除除颜色失失分主要要原因是是操作不不规范外外，其他他考点皆皆有一定定难度。排名进步步超10位的学学校：78中、94中中、珠江江中学、春华学学校17作品试成成绩情况况A级(优优秀)人人数：2707，占23.06B级(良良好)人人数：6452，占54.95C级（合合格）人人数：1648，占14.04D级(不不合格,40分分以上)人数：464，占3.95E级(不不合格,40分分以下)人数：169，占1.44缺考人数数：301，占2.5618作

8、品类别别演示文稿稿有10682份，占占90.98%，增加加了5%；网页锐减减至82份，占占0.07%；动画有560份份，占4.77%，减减少了一一半多；EXCEL报告告有4份份，小板板报有110份份，电子子杂志1个，缺缺交的有有301人；综述：演演示文稿稿占压倒倒性优势势，其他他类别作作品数量量一蹶不不振，可可喜的是是缺交人人数也有有大幅下下跌，但但部分老老师完全全不看考考纲，擅擅自允许许学生做做其他类别别的作品。19各类作品品效果分分析每类作品品答题情情况分析析（详见见第4期期通讯，此处略略）20典型问题题分析部分学校校考务工工作不严严谨，个个别存在在大问题题上机试成成绩偏低低考试研究究不透

9、彻彻，命题题的方向向把握不不准，难难度估计计不足没有调动动起老师师们的备备考研究究热情，部分工工作基层层学校老老师反应应平淡EXCEL考试试系统的的建设进进度较预预期慢复习组织织与安排排效率不不高校内集体体备课有有待加强强21总体改进进建议认真学习习主科先先进的备备考经验验和严谨谨的质量量意识了解学生生，维持持学习兴趣，坚守职职业型“鼓励”细致分析析近3年年试题，把握好好学科主干知识，树树立“当堂清”、“分段清”的观念念加强校内内、外集集备，分分工互助助积极尝试试，构建建符合教教学规律律（有复复习、有有阶段测测试）和和本校实实际的教教学计划划培养良好好考试心心态，加加强笔试和上机试的答题技技巧

10、与规规范的训训练增加教研服务务，做好备备考指导导热心帮助助薄弱学学校提高高复习效效率，提提升学业业成绩深入学校校调研，检查工作落实，规规范校本本研修22笔试部分分紧扣教材，强调基础，面向全全体学生生坚持每节节课利用用5分钟钟使用41中的的“在线线测评系系统”，通过“即练即即评”，加强教教学的实实效加强基础础知识复复习课的的研究，提升复复习质量量教师有侧侧重地复复习，学学生有侧侧重地答答题做好相关关资源建建设与开开发申报课题题，争取取开发新新系统方方便课堂堂教学一年一校校，完成成每年结结业考试试题录入入，充实实区题库库整理好复复习资料料，以“概念图图”等新新形式帮帮助学生生把握好好学科主主干知识识23上机试部部分加快EXCEL考评软软件开发发进度，力求11月前前投入使使用完善EXCEL题库资资源，探探讨复习习课教学学模式继续申报报课题，进一步步充实考考评系统统中的文文字录入入和文件件管理部部分对临界生进行分段段的个别别辅导，提高整体水平平针对学生生实际布布置不同同的考试试要求精心设计计练习，举一要要能反三三营造竞争争氛围，支持“生生”互助24作品试部部分主题选取取一定要要接近学学生的生生活，为为学生所所感