副班个人工作总结范文5篇

1、副班个人工作总结范文5篇 假如你有需要转变的地方，会激励你为下一年的工作设定合理的目标，明确将来的进展方向。下面是我为大家整理的副班个人工作总结范文，希望能够帮助到大家! 副班个人工作总结范文篇1 时间苒荏，流光飞逝，转眼间，刚刚进入大学生活的第一个学期就快结束了。回首这一学期，来自不同地方的同学聚集一个班集体，形成了一个友爱的大家庭。 我很高兴可以担任_级x班的副班长，竭尽自己的全力为同学们服务，也在实践中渐渐地熬炼了自己的能力，使自己受益匪浅。 作为副班长，我的工作职责如下： 1、组织和管理本班的同学，保障各项工作的顺利进行 2、与其他班委亲密协作，形成一个协调、统一的整体，共同管理班级

2、3、准时向辅导员老师反映班级同学的学习、生活、思想、身体等情况 4、完成班长交给的各项工作，班长不在时，代理班长的职责 这一学期中，我专心的贯彻了这些职责，做到了真正的为同学服务，加强了同学和辅导员的沟通。也信任在以后的工作中会做到更好。 在这一学期中，我以及其他班委共同开展了一系列的班级活动，现将本学期工作总结如下： 1、以为同学服务为工作原则，在学期之初，着力加强班委队伍建设。 居深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体协作，在其他活动中各司其职，加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。 2、学习是学生的第一任务。本学期，我时常提醒同学们勿荒学业，动员

3、同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦学习，营造良好的班级学习氛围。 3、定时召开班委会讨论安排有关学习、生活、思想等方面工作。 4、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们乐观参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广阔同学参加集体活动的乐观性，充实了本班的校园生活。 5、期末来临之际，我以其他班委共同召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间要好好复习功课，在考试时不要紧张马虎，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。 在全部班委和同学的共同努力下，保证俐这一学期工作的顺利开展，但是仍然有

4、不足之处。希望在下一个学期中，吸取阅历教训，班班级工作做到更好。 副班个人工作总结范文篇2 转眼间，一个学期又过去了。本学期我担任高一班级七班的副班主任，通过我和何老师一学期的努力，终于让七班学校领导和家长都赞扬的班集体。回首这一学期的工作，有收获，也存在着许多有待改进的地方，现在特对一学期的班主任工作总结如下： 一、敬重学生的人格。 刻师和学生在人格上应该是公平的，我们老师不能盛气凌人，特殊是老师不能利用地位和权力污辱学生。每个孩子都有自己的尊严，当你伤到他的自尊时，你的教育将会是失败的。理解学生要从学生的心理进展特点动身，理解他们的心理，尤其是学生所处的年龄特征。这些都是做好班主任工作的前

5、提。敬重别人是做人最起码的行为准则，学生也是有情感的活生生人。所以，我们要敬重每一位学生。而敬重又是相互的，我们老师若不敬重学生，对学生骂骂咧咧，或指手划脚，那么，何谈学生敬重你呢？ 二、做个严师慈母。 对待学生既要严格要求，又要用慈母般的爱去感化。尤其是对待犯了错误的学生，切忌简洁、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、忍让、宽容的态度，以理智把握自己的言行，多用进展的眼光看待他们，帮助他们分析造成放错行为的的原因，从而找到避开放错或解决问题的策略。要让学生觉得老师是真正在帮助他，关心他，而不是有意整治他。这样，他们的逆反情绪才会削减或是消失。只有做好这些工作，自己在教育教学中才会得心应手，水

6、到渠成。要多激励表扬，少批判，激发学生的上进心。老师对学生进行教育时，要擅长发现他们的优点和长处，多些“表扬”，少些批判；多些关心，少些卑视；多些微笑，少些冷漠，使学生成为勇于尝试、不断进取的好学生。对学生的进步和优点准时给予肯定和表扬，以激励的口吻提醒学生如何去做。这样，不仅能帮助学生明确是非，还有利于巩固良好的思想和行为，增强学生上进心，既教育了个人，又教育了集体。 三、要培育优秀班干部，营造良好的班风。 优秀班干部和良好的班风对于班级建设有着至关重要的作用。在班级中选好班干部，我选班干部的方法采纳民主选举的方式，让学生选出自己认为最好的班干部，然后让所选出的班干部说说自己在今后的学习和班

7、级建设中怎么做。然后让同学们给他提出建议。这样一来既选好了班干部，同时也为良好的班风创建打下了坚实的基础。一个好的班集体与这个班的班风有着亲密联系，没有良好的班风就不会有好的班集体。在班风的营造中通过培训，我从全国先进班主任老师那里学到了好的方法。 四、要少叫家长，多为学生“保密”。 学生犯了错误，要在以批判教育之后，让他（她）清晰如何才能不犯同类错误，尽量少叫家长来，让学生信任自己，有困难便会主动找老师帮助解决。一味的叫家长只会破坏师生之间的情感互动，这样学生就会对老师长生逆反心理，无论发生什么是都不会轻易的告知老师，这样不是孤立了学生，而是学生远离了。所以师生之间不应该有更多的隔阂，而是有

8、更多的情感沟通。真正做到伴侣关系。只有这样自己的班主任工作才会做得更好。 总之，学高为师，德高为范，在日常行为应该以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。将来的的职业就是一名人民老师，我将在将来的工作中继续努力，乐观探究，争取做一个新型班主任。 副班个人工作总结范文篇3 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点： 一、班级情况 我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、爱好、爱好和生活自理能力及各个方面都

9、进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚开头，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳， 情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，三位老师任劳任

10、怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、乐观工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每日早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的 把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。 二、教育教学工作 1、本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。 幼儿园是幼儿生长学

11、习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等 活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的

12、好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。由于我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。

13、我们三位老师每日都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时留意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观察幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照料，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每日保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水篇三：小班个人工作总结 小班个人工作总结眨眼间一学期的时间又过去了，回顾这一学期自己的工作，真是感受很深。在没有配班老师的日子，每一次理解了当班主任的“操

14、劳”的真正含义。我站在终点回顾这个学期的点点滴滴确实收获了许多。以下是我对这学期工作总结如下： 今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处

15、，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我想，只要我们用自己的“心”专心地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还乐观参加园内外的各项活动，听从工作安排，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面

16、。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，例如我们班的莫轩菡，宋书瑶小伴侣已经学会自己吃饭。原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，邓通通，汪俊杰进步也很大，大部分孩子懂得友好相处。 在教研活动中，我也能专心投入，专心学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师要做到规范、正确的操作演示。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持专心学、专心做，在空余时间，去书城购买与教育教学有用的各类书籍，这些书籍对我来说受益匪浅，现在我的线描画有了很大的进步，我信任我会做到更上一层楼的。 在共同性活动中，我们开展了快乐的幼儿园、快乐果园、调皮小

17、动物三个主题。在主题研习过程中，我们留意对幼儿的参加性、计划性、动手能力等方面的培育，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与同伴共享经，乐观专心地与老师共同活动。 在家长工作方面，本学期我利用家访、家长会等形式，常常与家长进行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼儿现状并有针对性的进行准时教育提供了有利的前提。 而且，在生活中我无

18、微不至的关心、照料班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照料生病的幼儿的同时，准时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并留意为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的 思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正由于实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任。 虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要专心思考想方法解决，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，对于与搭班老师的协作上，会更加的留意技巧，做到有问

19、题准时沟通，力求把日后的工作做得更好！ 副班个人工作总结范文篇4 劳碌充实的一学期愉快的结束了，在班级三位老师共同努力下，各项工作顺利开展，幼儿已逐渐适应了大班的生活和教学方式，在新的环境里快乐快乐的成长。回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。但也有许多不足的地方，大班的教学以及生活培育是为幼儿进入小学做打算，如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，现就本学期的班务工作做出总结，反思不足，如下： 一、班级情况分析 大班共有26位幼儿，通过一个学期的学习和努力，大部分幼儿在学习以及生活习惯上有了明显的进步。大班幼

20、儿的性格大都是属于活泼开朗性的，他们喜欢常常帮老师做一些力所能及的事情，但是在平时的行为习惯上还有待加强。在学习方面，通过大班一个学期的学习，大班幼儿有了学习的责任感，不仅学习了更多的知识，每日按时完成老师布置的学习任务，养成了较好的学习习惯，但有小部分幼儿完成作业不够专心，有些拖拉，还有待改正。在课堂上，大部分幼儿喜欢举手乐观回答问题，但是喜欢抢答，没有足够的耐心等待别人回答问题，喜欢插嘴，这是很不礼貌的一个行为习惯，有待改正。在生活方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，自己吃饭、穿衣。整理自己的物品，但是有少许幼儿的动手能力不强，有些事情要在老师的帮助下才能完成，希望通过大班的学习，能够自

21、己的事情自己做，做一个生活上独立自主的孩子。在常规方面的行为习惯有待加强，现特殊是男孩子。比较喜欢打闹，在常规方面的纪律意识比较薄弱。喜欢多动，做事情时留意力比较分散，这在以后的生活中应多加培育孩子的常规意识。 二、师德表现 乐观参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。热爱集体，听从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。 三、保教工作 1、保育工作 班级三个老师乐观协作，做好保育以及教育方面的工作，团结合作，共同关心帮助幼儿。 保育老师每日对教室进行清洁，保持教室的整洁卫生。并在每周二、周四晚上对教室进行消毒。 晨间检查。检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体

22、不适的幼儿及早发现、准时处理。同时对幼儿进行节假日期间的平安、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。 养成良好的生活习惯。如严格督促幼儿饭前便后洗手。平时勤洗手、勤剪指甲，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手以及饭后洗手擦嘴巴的自觉性很高。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。 自己的事情自己做。培育幼儿的自我服务能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做； 幼儿穿脱衣物的速度也快了很多，大部分幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分幼儿也能自己系鞋带。在培育幼儿自我服务能力时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如帮老师抬桌子、摆

23、凳子等。通过一个学习的培育，幼儿的自理能力得到了很大的提高。 2、教育教学 开学初制定学期教育计划，安排好本学期所需要完成的课程内容。每月按时安排好月计划中的学习内容。 每周乐观专心备课，专心做好周计划，按时上交备课本，并提前打算上课堂上所需要打算的课件以及教具。 每月按时完成班上的月主题墙的主题墙面设计。 节假日前开展主题教育教学活动，通过开展丰富的教育教学活动，教幼儿学会自我保护，培育幼儿的平安意识。 深入细致的备好每一节课。在备课中，我专心讨论教材，力求正确把握难重点，并留意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 专心上

24、好每一节课，上课时留意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，留意综合能力的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 留意听取幼儿的意见，准时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。 坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。一学期来，我在学校上了一次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。 四、配班工作 这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。 五、时间树 1、班级老师每月按时上传月计划，老师视频以及幼儿视频。 2、每周按时上传体智能游戏课程照片，每周按时上传周计划，并与班级通知同步。 3、举办大型活动时，准时上传活动时的照片和视频。 六、家长工作 一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我执行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的情况，使我能