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文档简介

1、第 第 页2023人教版高中英语知识点 高中英语学问点 一、一般过去将来时 1.概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。 2.时间状语:The next day (morning, year),the following month(week),etc. 3.基本结构:主语 +was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它 4.否认形式:主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do. 5.一般疑问句:was或were放于句首;would/should

2、 提到句首。 6.例句:He said he would go to Beijing the next day.他说他其次天要去北京。 I asked who was going there.我问,谁要去那里。 二、 如今进行时 1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语:Now, at this time, days, etc. look. listen 3.基本结构:主语+be +doing +其它 4.否认形式:主语+be +not +doing+其它 5.一般疑问句:把be动词放于句首。 6.例句:How are you feeling today?你今日感觉如何

3、? 高中英语易错点归纳 1.在你离开之前,有些事应当要告知你。(ought to;there be) 同学错例: 1)Before you leave, there are somethings I ought to tell you.(受中文“些”字意思影 响,误把单数的something 当somethings) 2)Before you leave,there are some things ought to tell you. (误用something;句子成分残缺,从句漏了主语 I) 3)There are something that ought to tell you befor

4、e you leave. 4)There is something ought to tell you before you leaving.(受中文“在”影响,误用了“leaving”) 2.我很难把学习和爱好结合起来。(combine.with.) 同学错例: 1)Im difficult to combine study with interest.(典型的中文翻译思维,与地道的英语表达有较大差异) 2) I hardly combining study with interest.(中式英语) 3)Its hardly that combine study with interest.

5、(乱套句型) 4)I hardly combine study with interest.(照字翻译) 高考英语答题技巧 听力篇: 核心技巧: 1.后句比前句重要,回答比提问重要 2.若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。同义词替换选项,正确可能性大。 3.同义词替换 4.关注对话潜在规章。 阅读篇 建议答题挨次:建议在听力完成后做,最多用时25分钟。(我在课上多次强调) 许多同学在阅读理解中,都错在了关键的第一步审题上。 那么究竟如何看题干,我们应当看哪里? 大部分同学知道,用时间,大写词去定位,但其实这只是最基本的定位信息。 审题看三点: 1.问谁的观点。(常见四类观点:,群众

6、,他人,讨论报告) 2.题干有没有特别的副词或形容词。 3.定位尽量选两个词,回避全文核心词。 七选五 难度系数,我推断为2颗星 从答案动身,再到文章。通常为谈论文,着眼每个小标题。小标题就可以确定选项。 完形填空篇 建议用时:25分钟 1.上课时,我通常建议,先纵观全文大意,不行看到某个空,就立即选择答案,除非是你特别确定的前提下。 2.选择答案,假如遇上不会的单词,要学会走反路,从你会的单词去排解。 3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择,选项的词性基本保持全都的。 语法填空篇 语法填空的特点是,无单词,有单词。课上我曾多次讲过这两种点区分。 1.无单词的状况下,你考虑:介词(+doingsth),引导词(+句子),并列词(句子前后可能是转折或者并列),冠词(+adj+n),情态动词+do,固定搭配

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