广东省梅州市华东中学2022年高三生物测试题含解析

1、广东省梅州市华东中学2022年高三生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. （01广东、河南卷）植物基因工程往往需要接受外来DNA的细胞经有丝分裂形成植株。细胞每次分裂时DNA都复制一次，每次复制都是母链和母链，子链和子链，各组成一条子代DNA每条子链和它的母链组成子代DNA每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNA母链降解，重新形成两个子代DAN参考答案：答案：B2. 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是人类的47-XYY综合征个体的形成线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西

2、瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，造成了某种先天性疾病A B. C D参考答案：D3. 大多数无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，相关叙述正确的是（）A. 钾离子内流是神经纤维产生静息电位的主要原因B. 镁离子参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C. 碘离子参与构成的甲状腺激素有促进细胞代谢增加产热的作用D. 过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低参考答案：C钾离子外流是神经纤维产生静息电位的主要原因，A错误；镁离子是叶绿素的组成成分，直接影响光反应，间接影响暗反应，B错误；碘离子参与构成的甲状腺激素，甲状腺激素有

3、促进细胞代谢，增加产热的作用，C正确；过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少，D错误。4. 下列有关MS培养基与微生物培养基的说法错误的是（ ） AMS培养基中常常添加植物激素，微生物培养基中不需要 BMS培养基中的碳源和能源是蔗糖 CMS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素 DMS培养基中不需加维生素，微生物培养基中要加维生素等微生物必需的营养物质参考答案：D 5. 下图为植物代谢示意图，下列说法正确的是A若增大，则基质中的也加快B醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌与酵母菌进行的主要场所相同C过程中的物质可逆，能量不可逆；植物生长时，一般过程生成ATP更多D必须有光

4、才能进行，必须无光才能进行参考答案：【知识点】C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】C 解析：图中是水的光解过程，这发生在叶绿体的基粒中，不是发生在基质中；醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌是原核细胞，进行的主要场所是细胞质基质，酵母菌是真核细胞，进行的主要场所是线粒体；是暗反应，有光无光都可进行。【思路点拨】先分析图中各序号代表的生理过程，再根据光合作用呼吸作用的相关知识分析。6. 如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，AB代表酶促反应速率坐标（0?100%），AC代表温度坐标（0?70），CB代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1?14），下列叙述中不正确的是（）AGH线段所代表的酶其最适温度在D

5、E范围内BFI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点C影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等其它因素DGH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素一定是温度参考答案：D【分析】分析题图：图示为不同因素与酶促反应速率的关系图，温度为D时，酶促反应速率为I，而温度升高到E时，酶促反应速率降低为H，说明GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内；温度为D、pH为G时，酶促反应速率可以为H，也可以为I，说明影响某酶酶促反应速率的因素除了温度和pH外，还有酶的数量和底物浓度等据此答题【解答】解：A、温度为D时，酶促反应速率为I，而温度为E时，酶促反应速率为H，且IH，说明GH线段所代

6、表的酶其最适温度在DE范围内，A正确；B、FI线段表示pH较低时，酶的活性较高，可用来体现胃蛋白酶的作用特点，B正确；C、由图可知，温度为D、pH为G时，酶促反应速率可以为H，也可以为I，说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度，C正确；D、GH、GI线段对应的pH和温度相同，因此这两端曲线所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素不是温度和pH，可能是酶的数量或底物浓度，D错误故选：D7. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（）和非同源区（、）（如图所示）由此可以推测（）A片段上有控制男性性别决定的基因B片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C片段

7、上某基因控制的遗传病，患者全为女性D片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性参考答案：B【考点】伴性遗传【分析】阅读题干和题图可知，本题是关于X和Y染色体上的基因的遗传，根据选项涉及 的 知识点进行分析综合，做出判断片段上的基因只存在于X染色体上，在Y染色体上没有该基因的等位基因，该片段上的隐性基因控制的遗传病，人群中男性患病率高于女性片段是同源区段，片段上基因控制的遗传病，人群中男性患病率不一定等于女性片段位于Y的非同源区段，其上的基因控制的遗传病人群中患病者全为男性【解答】解：A、片段是同源区段，X染色体与Y染色体是一样的，不含有控制男性性别的基因，A错误；B、片段是同源区段，片段

8、上基因控制的遗传病，人群中男性患病率不一定等于女性，B正确C、片段位于Y的非同源区段，其上的基因控制的遗传病人群中患病者全为男性，C错误；D、片段上隐性基因控制的遗传病，人群中男性患病率高于女性，D错误故选：B8. 下列对种群特征概念图所作的分析错误的是A. 预测种群数量变化的主要依据是B. 种群密度是种群最基本的数量特征C. 利用性引诱剂诱杀害虫会影响D. 春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中参考答案：C试题分析：种群是指在一定区域内同种生物的总和，具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征根据题意和图示分析可知：与应该分别为出生率和死亡率而他们共同决定了

9、年龄组成也就是那么就是性别比例解：A、预测种群数量变化的主要依据年龄组成，A正确；B、种群最基本的数量特征是种群密度，B正确；C、利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响性别比例，C正确；D、春运期间武汉人口数量变化应直接受到迁入率和迁出率的影响，D错误故选：D考点：种群的特征9. 下列关于种群、群落叙述中错误的是A控制“J”型增长数学方程式中的参数，可实现人口和野生动植物资源的协调发展B群落中捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节C捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率D调查土壤中小动物丰富度，应采用样方法，不用标志重捕法参考答案：D10. 右图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法

10、中正确的是 AR所示的节段正处于解旋状态，形成这种状态需要解旋酶 B图中是以4种脱氧核苷酸为原料合成的 C如果图中表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶 D图中的合成后，通过三层膜结构与核糖体结合并控制蛋白质的合成参考答案：答案：A11. 下图为植物根尖某细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中1、为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是A. 在转录时，图示I、片段需要解旋B. a基因变为A基因，该细胞可能发生基因突变或基因重组C. 基因在染色体上呈线性排列，基因的末端存在终止密码子D. 基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有随机性参考答案：D【分析】1、基因突变的概念：

11、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。2、基因重组有自由组合和交叉互换两类前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）。3、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。【详解】图示I、不是基因片段，故在转录时，图示I、片段不需要解旋，A错误；根尖细胞中a基因变为A基因，该细胞可能发生基因突变，不发生基因重组，B错误；终止密码子在mRNA上，不在基因上，C错误；基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有随机性，D正确；故选D。12. 下列各

12、项中，都属于大量元素的是（）AC、H、O、B BN、P、S、Cu CC、H、O、CaDN、P、S、Fe参考答案：C13. 下列有关物质进入人体细胞方式的叙述，错误的是A、K+的跨膜运输方式是主动运输B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量C、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白D、在胰岛素合成与分泌的过程中，生物膜发生了结构与功能上的联系参考答案：A14. 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器将叶片打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组。甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A，乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内，丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照。乙组和丙组其他

13、条件一致，一小时后，测得乙装置内圆片干重为B，丙装置内圆片干重为C。下列叙述正确的是AC减A的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的真光合速率BC减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的净光合速率CA减B的干重差为圆片叶肉细胞一小时内的呼吸速率D实验过程中，乙组圆片叶肉细胞呼吸速率保持恒定参考答案：C15. 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法正确的是A. 甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧

14、气的消耗量B. 乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D. 甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：ABC16. 下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）A花药可作为植物组织培养的材料，但不能体现出细胞全能性B培养形成种苗过程中不涉及到减数分裂C整个操作要求在无菌无毒的环境下进行D外植体可诱导出愈伤组织，并在不同的激素条件下可分化出根或芽参考答案：A17. 下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是A. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成B. 条件反射和非条件反射一定都需要神经中枢参

15、与C. 婴幼儿缺乏生长激素可影响其神经系统的发育和功能D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节参考答案：C【分析】反射弧是反射活动的结构基础，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。甲状腺激素的功能：促进新陈代谢（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用）；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。促胰液素由小肠粘膜分泌，能促进胰腺分泌胰液。【详解】膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，A正确；反射包括条件反射和非条件反射，都是由完整的反射弧完成的，而神经中枢是反射弧的结构之一，B正确；甲状腺激素能促进中枢神经系

16、统的发育，能提高神经系统的兴奋性，因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C错误；胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类、功能；识记反射弧的组成及各组成部分的功能；识记神经中枢的组成及各中枢的功能，能结合所学的知识准确判断各选项。18. 如图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中不正确的是A该细胞的分裂末期在赤道板的位置会出现细胞板B在显微镜下可观察到染色体、纺锤体、中心体及赤道板C该细胞分裂过程中伴随着ATP与ADP的相互转换D这种生物

17、体内所含的多糖有淀粉和纤维素，二糖有蔗糖参考答案：B19. .图甲中表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是()A. 若图甲中的大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则是脂肪B. 若图甲中能吸收、传递和转换光能,则可用无水乙醇提取C. 图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个D. 图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种参考答案：D的组成元素只有C、H、O，且存在于皮下和内脏器官周围等部位，可能是脂肪，A正确；的组成元素是C、H、O、N、Mg，能吸收、传递和转换光能，则可能是叶绿素，可用无水乙醇提取，B正确

18、；乙图中若单体是氨基酸，则为四肽，则该化合物彻底水解需要3分子水，所以水解后的产物中氧原子数增加3个，C错误；乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则为DNA，该化合物彻底水解后的产物有脱氧核糖、磷酸和四种碱基A、C、G、T，共6种，D正确。20. 科学家在进行下列实验研究中，所采用的核心技术相同的一组是（）分离真核细胞的细胞器 探究光合作用释放的氧气来自水 研究细胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌过程 用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布 用肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质 用T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质ABCD参考答案：C【考点】3G：光合作用的发现史；1E：DNA、RNA

19、在细胞中的分布实验；72：肺炎双球菌转化实验【分析】放射性同位素标记法在生物学中是一种重要的研究手段，在生物课本中：分泌蛋白的形成过程、光合作用中水的来源和二氧化碳的转移途径、噬菌体侵染细菌实验、DNA分子的半保留复制等均利用了该手段【解答】解：利用差速离心法分离真核细胞的细胞器；采用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气来自于水；采用同位素标记法研究细胞中分泌蛋白的合成、加工及分泌过程；采用颜色鉴定法用甲基绿和呲罗红对细胞染色，观察核酸的分布；艾弗里体外转化实验中将肺炎双球菌各成分分离，单独与R型菌混合，证明DNA是遗传物质；赫尔希和蔡斯利用同位素分别标记噬菌体的外壳和核酸证明DNA是遗传物质

20、；故选：C【点评】本题着重考查了实验设计等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力21. 右图表示细胞中某些结构的模式图，下列有关说法正确的是AC、D、E、F都含有核酸B蓝细菌细胞中含有E和FC蛋白质经过A加工后都被分泌到细胞外D绿色植物的所有细胞都含有A、C、D、E、F 参考答案：A22. 下图为体液免疫调节的部分示意图，有关叙述正确的是A. T细胞与B细胞通过细胞膜直接接触产生作用B. 记忆B细胞可以直接分化成浆细胞C. 抗原能直接刺激浆细胞D. 切除胸腺会减弱体液免疫过程参考答案：D【分析】分析题图

21、：图示为体液免疫部分过程示意图，其中包括：吞噬细胞吞噬和处理抗原；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞；在T细胞作用下B细胞增殖和分化形成浆细胞和记忆细胞。【详解】A、T细胞通过释放淋巴因子，促进B细胞的增殖和分化，A错误；B、机体再次受到同种抗原刺激时，记忆B细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，B错误；C、浆细胞不能识别抗原，C错误；D、胸腺是T细胞发育成熟的场所，切除胸腺的个体丧失大部分体液免疫功能，D正确；故选：D。23. 如图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线下列有关叙述正确的是（）A该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B该图若为减数分裂，则等位基因的分离和

22、自由组合都发生在cd段C该图为有丝分裂，则中心体的复制和纺锤体都出现在bc时期D该图若为有丝分裂，则ef期的细胞中都只含有两个染色体组参考答案：B【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化【分析】分析曲线图：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1bc段形成的原因是DNA的复制；cd段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；de段形成的原因是着丝点分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期【解答】解：A、该图若为减数分裂，则c

23、d期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，A错误；B、该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在减数第一次分裂后期，即cd段的某一时期，B正确；C、该图为有丝分裂，则中心体的复制发生在间期，即bc时期，而纺锤体出现在分裂前期，即cd时期，C错误；D、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中含有4个或2个染色体组，D错误故选：B24. 污染物会造成对生态系统的破坏，其原因是什么？ A. 污染物的成分不同于自然物质 B只有人类可能利用这些污染物 C系统中没有进化机制处理这些污染物 D污染物仅对生态系统产生影响，不影响人类参考答案：

24、C25. 现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：成分KH2PO4MgSO47H2ONaClCaSO42H2OCaCO3葡萄糖纯淀粉甲培养基（百分比）0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%乙培养基（百分比）0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%用这两种培养基分别去分离土壤中的微生物。下列分析正确的是 A甲培养基适于分离自养型固氮微生物，乙培养基适于分离异养型自生固氮菌 B甲培养基适于分离酵母菌，乙培养基适于分离真菌 C甲培养基适于分离异养型自生固氮菌，乙培养基适于分离自养型自生固氮微生物 D甲培养基适于分离异养型共生细菌，乙培养基适于分离异养型共生固氮

25、菌参考答案：D26. 下列有关细菌培养的叙述，正确的是()A在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长D在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动参考答案：D27. 下列有关变异的叙述，其中正确的是 ( )A由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代B基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状C染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化D非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中参考答案：C28. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，观察不到的细胞结构是 A染色体 B细胞核

26、C叶绿体 D细胞壁参考答案：答案：C29. 日前，我国科学家发现了一种全新的孟德尔显性遗传病及糖基化疾病卵子死亡，表现为某些患者卵子取出体外放置一段时间或受精后一段时间，出现退化凋亡的现象。疾病的致病基因为细胞连接蛋白家族成员PANX1存在突变，突变通过影响蛋白糖基化、激活通道、加速ATP释放，致表现型出现。这是目前发现的PANX家族成员异常的首个离子通道疾病。下列有关说法错误的是A. 该疾病发病过程中基因对性状的控制方式与囊性纤维病类似B. 推测细胞能量供应异常是卵子死亡的直接原因之一C. 科学家研究的患者家系中，PANX1基因存在不同的突变，体现了基因突变的随机性D. 该疾病致病基因的发现

27、，为女性不孕及试管婴儿反复失败提供了新的诊断和治疗思路参考答案：C【分析】1、基因对生物性状的控制途径是：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状，基因控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。2、基因突变的主要特点：普遍性：生物界中普遍存在随机性：生物个体发育的任何时期和任何部位都有可能发生低频性：突变频率很低不定向性：可以产生一个以上的等位基因多害少利性：一般是有害的少数是有利的【详解】A、该疾病发病过程中基因对性状的控制方式与囊性纤维病类似，都属于基因间接控制生物的性状，A正确；B、推测细胞能量供应异常是卵子死亡的直接原因之一，B正确；C、PANX1基因存在不同的突变，体现了基因

28、突变的不定向性，C错误；D、该疾病致病基因的发现，为女性不孕及试管婴儿反复失败提供了新的诊断和治疗思路，D正确。【点睛】解答此题的关键是学生要认真阅读题干并从中提炼有效信息并加以分析可准确作答。30. 下列有关生命的物质基础的阐述，正确的是A. 线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAB. 小麦种子发芽过程中细胞直接以麦芽糖氧化供能C. 植物越冬时，结合水含量比例下降D. 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂参考答案：D核糖体由RNA和蛋白质组成，不含DNA，A错误；小麦种子发芽过程中细胞直接以ATP供能，B错误；植物越冬时，结合水含量比例升高，自由水的比例下降，C

29、错误；所有细胞膜都含有细胞膜，细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质中的磷脂，D正确。31. 下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（ ）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有A. B. C. D.参考答案：D32. 定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是A.海拉细胞悬液B.浓缩培养的噬菌体C.自来水中大肠杆菌D.蛙卵参考答案：A海拉细胞悬液是癌细胞培养液，能用于血细胞计数板直接计数，A正确；噬菌体是病毒，在光学显微镜下不能观察到，B错误；自来水中大肠杆菌数量太少，不能用血细胞计数板直接计数，C错误

30、；蛙卵相互聚集在一起，不能用血细胞计数板直接计数，D错误。33. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统参考答案：B34. 实施基因工程的最终目的是 A定向提取生物体的DNA分子 B定向地对DNA分子进行人工“剪切” C在生物体外对DNA分子进行改造 D定向地改造生物的遗传性状参考答案：答案：D35. 下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中,正确的是()A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B. 若要鉴定花生种子细胞中

31、是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察C. 鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入D. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色参考答案：C【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂中B液与斐林试剂中的乙液浓度不同，故用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙

32、液，不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并进行水浴加热，C正确；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误。故选C。【点睛】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。36. 以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病

33、基因。对有关说法，正确的是A甲病不可能是X隐性遗传病 B乙病是X显性遗传病 C患乙病的男性一般多于女性D1号和2号所生的孩子可能患甲病参考答案：答案：A37. 下列有关人体生命活动调节与免疫的相关叙述，正确的是AB细胞和T细胞所含核基因相同，但mRNA的种类不同B无机盐的平衡调节不属于内环境稳态调节的内容C大多数激素直接参与细胞内多种化学过程 DRNA聚合酶属于人体内环境的组成成分参考答案：A38. 如图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段下列叙述错误的是（） A图1所示细胞若继续分裂可能会出现等位基因的分离B若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是极体，则图1是

34、次级卵母细胞C由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了互换D图1细胞处在减数第二次分裂中期，含1个染色体组和8条染色单体参考答案：B考点：基因重组及其意义；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化分析：根据题意和图示分析可知：图1细胞中没有同源染色体，染色体排列在赤道板上，所以处于减数第二次分裂中期；图2细胞中没有同源染色体、没有染色单体，处于减数第二次分裂末期解答：解：A、图1所示图中显示染色体发生了交叉互换，可能含有等位基因，若继续分裂可能会出现等位基因的分离，A正确；B、若两图所示细胞由一个卵原细胞分裂而来，如果图2为卵细胞，则图1是第一极体或次级卵母细胞，B错误；C、由图1

35、、2看出，初级卵母细胞联会时期发生了交叉互换，交叉互换属于基因重组的一种类型，C正确；D、图1细胞处在减数第二次分裂中期，相同形态的染色体只有1条，说明含有1个染色体组，另外含有8条染色单体，D正确故选：B点评：本题考查了减数分裂图形的识别以及交叉互换的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析理解能力，难度适中解题关键是明确两细胞分裂时期，并确定细胞2并非来自于细胞139. 在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如右图所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是()A人体中，单体b的种类有4种B导致地球上生物多种多样的根本原因是C的结构具有多样性C人类的白化病基因

36、起源于图中过程中D图中A和C是组成染色体的主要成分参考答案：B40. 生长素的化学本质是 （ ）A吲哚乙酸 B萘乙酸 C2，4-D D乙烯参考答案：A二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 玉米（2N=20）是一种雌雄同株植物。下表表示5个玉米纯系的表现型、相应的基因型及基因所在的染色体。其中品系均只有一个性状属隐性，其他性状均为显性。品系粒色节长果穗长短茎高表现型（基因型）显性（纯合子）白粒（bb）短节（ee）短果穗（aa）矮茎（dd）所在染色体、（1）如果研究玉米的基因组，应测定 条染色体上的DNA碱基序列。（2）若要进行自由组合定律的实验，选择品系和作亲本是否可行？ ；原因是

37、。（3）选择品系和做亲本杂交得F1，F1再自交得F2，则F2表现为长节高茎的植株中，纯合子的几率为 。 （4）为了提高玉米的产量，在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黄粒（B）两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育长果穗黄粒（AaBb）玉米杂交种的目的，科研人员设计了以下快速育种方案。 请在括号内填写相关的基因型： 处理方法A和B分别是指 、 。以上方案所依据的育种原理有 。参考答案：42. （16分）为治疗某种遗传性糖尿病，研究人员完成如图工作（1）图1中是取自患者体细胞的 （2）图1中过程表示 技术过程表示 技术（3）重组细胞在体外培养时，培养液中除

38、了加入诱导物外，还应加入水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、 等必需的营养成分（4）定向诱导使重组细胞B发生 ，从而形成功能专一的胰岛样细胞为检测胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的正常生理功能，研究人员分别控制甲、乙两组培养液中 的浓度，将胰岛样细胞先后放在甲、乙两组培养液中，保温相同时间后检测胰岛素的分泌量若诱导成功，则图2中甲组应为 情况下测得的胰岛素分泌量，理由是 参考答案：（1）细胞核（2）核移植 转基因（或：基因工程）（3）动物血清（4）细胞分化（基因选择性表达） 葡萄糖 葡萄糖浓度较高 胰岛素有降低血糖的功能，血糖浓度高时分泌量增多【考点】动物细胞核移植技术；胚胎干细胞的来源及分化【分析】分析题图：是取自患者体细胞的细胞核；表示核移植过程；表示采用基因工程技术，将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞的过程再将导入目的基因的胚胎干细胞定向诱导形成胰岛样细胞，经过选择后输入患者体内【解答】解：（1）由以上分析可知：图1中是取自患者体细胞的细胞核（2）过程表示核移植技术图1中过程表示采用基因工程技术（3）动物细胞培养的营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质（4）细胞分化的实质是基因选择性表达，重组细胞B可以被定向诱导分化形成功能专一的胰岛样细胞为检测胰岛样细胞是否具有胰岛B细胞的正常生理功能，需控制甲、乙两组培养液中葡萄