开学家长会数学老师发言稿

1、第13页 共13页开学家长会数学老师发言稿感谢各位家长抽出时间来参加这次家长会，一年级的数学学习非常重要，此前，孩子已经掌握了一些粗浅的数学知识，他们已经可以从1数到100，1000甚至更大，他们也会做一些简单的加减法，那么进入一年级后，孩子将学习系统、严谨的数学知识，这个学期将深化的学习认数，计算，学习书写标准的数字，纯熟掌握10以内的加减法和20以内的进位加法。当然，除了课本知识，我们更加注重培养孩子的动手才能、分析p 问题解决问题才能、计算才能、语言表达才能等等，所以说一年级数学看似简单，其实意义重大。所以作为数学老师，我想针对数学给各位家长几点建议，对于学生习惯的养成，要做到关注第一次

2、，坚持每一次，一年级的数学知识并不难，对大局部学生来说都能很容易的掌握，但是一年级正是各方面习惯养成的重要时期：首先要培养培养孩子上课认真倾听的习惯。倾听是重要的.学习素养，孩子不仅要认真倾听老师的讲课，还要认真倾听其他孩子的发言。一年级的孩子比拟好动，上课难免需要老师常提醒，课堂是短暂的，即便有老师的提醒，还是会有一些孩子不能在课堂上掌握，所以，回家后，家长可以询问他今天学了什么，你发言了吗？让孩子当小老师，讲讲当天的学习内容，还可以让孩子出题来考考自己，既能理解孩子听课程度，还在这个过程中让他稳固了知识。然后就是培养良好的学习习惯1、回家及时自觉地完成作业。数学几乎每天都有作业2、让孩子学

3、会自己检查作业。3、自行准备学惯用品。如需学具会优蓓通提早通知关于家庭作业1关注孩子作业的认真程度。因为一份作业的认真程度，表达了孩子做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明他在写作业时，是用心的，是专注的，作业所能到达的效果就会非常好，假如作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心、急躁的，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用途。所以假如孩子们没有用心的写作业，请监视您的孩子重写。2帮扶有度一年级的孩子认字少，题目中的字不认识是正常的，我们要求家长读题给孩子听，其实我们很多家长已经开场让孩子自己读题，假如您的孩子识字量大，这样是最好的，假如孩子识字量少可以让孩子读题，当孩子遇到不认识的字

4、问时，您只要告诉这个字怎么读就可以了，有些家长生怕孩子不明白，把题目用大白话翻译给他听，这反而阻碍了孩子的考虑，时间长了孩子会依赖家长，最终孩子没学好，家长也很累。对于辅导孩子做作业，一些家长理解有偏向，认为是家长讲着做，这样辅导下去会形成这种现象，孩子每次写数学作业，就喊家长，时间一长，好象不会动脑筋了。其实即便是一年级的孩子，也不应该由家长讲着做题，正确的做法应该是家长读题，让孩子说题目意思，然后独立完成。建议开场的时候不要把题目的意思解释得太清楚给孩子，等孩子真正不理解题目了，家长再解释，训练学生的审题才能。3对孩子多一些耐心，敢于让他尝试。有些家长陪孩子做作业中，一看到孩子出错，可能就

5、失去了耐心，唠叨一两句，比方说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号？”“是左还是右”等，孩子一听到这样的提醒就认为自己是错误的，就要拿橡皮擦，其实你匆略了你这样看似好心的提醒却让孩子失去了自己动脑筋的时机，长久下去会给孩子产生依赖心理，反正爸妈会提醒我的，遇到一些所谓“深”的题目，家长就会介入进去，代替孩子思维。也就有了这样一个现象：我发现孩子上课学习不够认真，向家长反映，家长却跟我说我家孩子在家写的都是对的，不可能不会。这是因为孩子并没有真的学会，所以要分清楚哪些该说，哪些让孩子自己尝试，不要害怕孩子遇到困难，这是他必经的过程。养成独立考虑不怕困难的习惯。我们要让孩子从小养成勤于动

6、脑，独立考虑的习惯。而理解数学知识，解决数学问题，是一种艰辛的认识活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克制，才能从小培养和锻炼他们的意志。4紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，及时订错，关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写，当天知识当天稳固，做到及时复习5重视孩子计算才能的培养一年级的口算训练是重中之重。本学期学习20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法的口算。孩子的口算才能，具有非常大的潜力，假如训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子进步好几倍。因此培养孩子口算才能，要重在平时，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好天天练，每天练习3-5分

7、钟，效果肯定会很显著的。但是，口算练习不能急于求成，应多种方式交替使用，比方和孩子比赛，看谁算得快；和孩子互相出题听算等等。时间场地也可以不固定，放学后、吃饭前、回家的路上使孩子不断具有新颖感，不断激发口算的积极性，只有感兴趣，才能发挥天天练的效果，到达脱口而出。学生的口算才能进步了，根本技能得到了的培养，智力也得到了的开展，才能为以后学好数学打下良好根底。孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。希望在今后能和大家常交流，也希望大家能给我提出珍贵的意见和建议，谢谢大家！这是一个互助平台，为您提供大量开学家长会数学老师发言稿范文，送一篇给你。一年级开学家长会数学老师发言

8、稿一年级开学家长会发言稿各位家长大家好！感谢各位家长对我们老师工作的支持和帮助。我们班数学老师沈老师请假，我代她来给大家说一下小学一年级在数学学习的各项准备工作。我将作以下几点要求，缺乏之处请各位家长指正，谢谢。 一、学习内容方面一年级上学期要学习的是0-9数字的书写，可能家长会感觉，我们家早会写了，但这个写的要求不一样，是漂亮，标准地书写。数的顺序、认识方向、分类等。重点是加法和减法的意义。20以内加法的计算、10以内减法的计算。家长可能会感觉，这些内容我们在幼儿园的时候，早就会了，这个会，只是孩子能算出答案，只是属于算术，并不是数学。进入一年级，孩子学习的是系统、严谨的数学知识，我们将初步

9、培养孩子的数感，浸透数学思想。在这学习的过程中，会培养孩子各方面的才能，如：语言表达才能，动手操作才能，计算才能，独立考虑才能，合作学习才能，课外理论才能，多种策略解决实际问题的才能。等等。从一年级开场，注重的是数学思维的培养。会写数字，会计算，并不代表孩子已经完全掌握了数学知识。另外一方面是数学学习兴趣的培养，尤其是根底比拟好的，不要1 / 7 一年级开学家长会数学老师发言稿让孩子产生，我什么都会了，不想学的思想。举几个题：按规律填数：1、3、5、 、一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?10-6+图形代表几。+6，( )，+15，

10、( )，+( ) 二、作业方面课堂作业和家庭作业学校里要完成的作业是数学书上的练习、补充习题、练习数字书写的作业本。但是可能很多家长也会给孩子准备一些自主进步的教辅，这个外2 / 7 一年级开学家长会数学老师发言稿面的教辅鱼龙混杂，不建议家长随意购置，增加孩子学习压力，你们数学老师到时候会给出建议的。家庭作业布置形式分别通过校讯通平台或QQ群，通知到每位的手机上，家长都要留意QQ群的消息。在刚开学的时候，孩子自行不会记录，光靠耳朵记容易忘记，这就要求家长看了消息以后，告诉孩子，等到孩子学过拼音会自己记录回家作业时，学校会让孩子准备一本专门记作业的小本子，确保能帮助孩子准确地记下每天的作业。对于

11、家庭作业，希望各位家长做好以下几方面工作：1.在家里要准备一个安静的作业环境，给孩子准备一个高度合适的书桌和椅子， 桌面上最好是什么都没有，边上也是。1、监视孩子按时完成作业。按格式书写，假如孩子写得不够标准，千万不要心软，擦。要指导孩子如何用橡皮，怎么才能擦得干净，还不能把纸给擦破了。2、检查孩子每天的家庭作业，这样有助于各位家长及时了 解孩子的学习情况。3、签名的工作。特别强调，在一年级开场的这一个学期，一定要养成按时按质完成回家作业的好习惯。让孩子回家后，固定时间、规定时间完成作业。一年级的作业很多是口头作业，家长一定要重视口头和操作作业，3 / 7 一年级开学家长会数学老师发言稿不要认

12、为写的作业才是作业，口头说的作业也是作业。像读读数学书。像背诵2-10的分与合，家长可能都要陪着孩子，耐心地听他们说。还要进展互动的抽背。数学除了思维，低年级也涉及到一定的背诵。如：5的分与合， 5可以分成1和4，1和4合成5先这样顺序背，再抽背：5可以分成3和几？ 孩子答。 这是为口算加减法做准备的。一年级学期完毕前会进展口算的过关，4分钟至少要完成60题以上的加减法口算。在学习了计算后，家长就要坚持，每天让孩子在家里练习至少5分钟的口算。这些练习呢，开场可以是口头的，到后面老师会下发练习母版的纸，由于学校没有这方面经费，所以会要求家长自己去外面印，每天要完成一张计算纸，这个看你们班数学老师

13、的要求。 我的要求是每天至少做100题口算。二、帮助孩子认字我们的数学书和数学练习上，是没有拼音的。对于刚入一年级的孩子来说，认字少，读不懂题目要求，是做题面临的最大的困难。刚开场的时候，是老师带着孩子读题，孩子是靠听来学习和完4 / 7 一年级开学家长会数学老师发言稿成作业的，这个时期学生之间的差异并不明显，然后老师会渐渐放手，让孩子自己读题。这个时期，会出现识字量大的孩子，成绩上升，识字量少的孩子成绩会有一个滑坡，但是这些孩子可能在二年级的时候又会有一个上升。那我们要尽量防止孩子因为这个原因出现学习困难，这会打击孩子学习的兴趣和积极性。所以我们家长要帮助孩子认字，那如何帮助孩子认字呢？在做

14、作业的时候，先让孩子自己去读题，大声读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。只要告诉孩子这个字的读音，不用解释给孩子听，这个题目是什么意思。 这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。曾经出现过这样的情况，家长陪孩子作业，坐在旁边读一题孩子就做一题，久而久之孩子在作业的时候就对家长产生的依赖性，孩子会失去一个考虑、独立的时机。希望家长从小培养孩子的独立性。读题审题的才能在整个学习的过程中，是非常非常重要的。 我们可能会共享一份一年级数学要认识的常用字的文档。像画一画、涂一涂、数一数、从左往右等等。家长在辅导孩子认识这些字。后面在初学口算的时候，假如让孩子直接完成练习纸，孩子会有厌

15、烦心理，家长可以做一些口算卡片，按顺序、打乱了，让孩子口头答复。包括拼音，家长可以准备拼音卡片，在家里进展练习。形式多样，比拟有趣，这样有助于培养孩子的学习兴趣，让孩子感觉到，学习是快乐的过程。5 / 7 一年级开学家长会数学老师发言稿三、备齐必需的学惯用品每天做完回家作业后，要让孩子自己整理下书包。 1、课本。检查课本是否齐全。 2、铅笔。应该选用铅心为、2B的铅笔。数量最好是枝左右，晚上削好。不可以用自动笔。3、橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与平安为宜。最简单的单一色彩的绘画橡皮擦，擦得干净，不要买那种奇形怪状的橡皮，像有香味的，颜色艳丽的，也不平安，尽量不要用。尺子也要最简单的，不要上面有各种玩的，铅笔盒，最好不要用笔袋，笔袋找东西比拟费事。6岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有分钟，花花绿绿 的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具 做小动作，影响课堂学习。个别孩子不会画线条的，家长也可以教孩子画一下，左手怎么按在尺子上，从哪里画到哪里。4.老师会临时发消息，让家长带一些学具，像小棒之类的。四、及时签名。有一些练习、作业，都会让孩子拿回家让家长签名。