《马说》第一课时 课后检测

1、第23课马说第一课时 课后检测一.阅读下面的文段，回答后面的问题。马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ ”呜呼! 其真无马邪？其真不知马也！.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项（A.奴隶(11)槽秘（CGO）食不饱（shi）B.祗辱于（ru）C.B.祗辱于（ru）C.骈死(pian)D.食马者(s

2、i)其真无马邪（ye）才美不外见（Jian）一石(dan) 不以千里称也（chen）策之不以其道（ce）.以下句子中对加点词语解释有误的一项为哪一项A.骄死于槽物之间（成批地死去） B. 一食或尽粟一石（吃一次） C.且欲与常马等不可得（并且） *D.执策而临之（面对）3.以下各项中加点字的意义和用法与例句中的“之”相同的一项为哪一项（） 例：鸣之而不能通其意A.祗辱于奴隶人之手 *B.公将鼓之 *C.燕赵多慷慨悲歌之士*D.骈死于槽杨之间。4,以下句子中，没有通假字的一项为哪一项（）A.才美不外见B.安求其能千里也C.食之不能尽其材D.选贤与能，讲信修睦.以下各句中加点词的意思或用法相同的一

3、项为哪一项（）安求其能千里也 策之不以其道.环而攻之而不胜学而时习之A.虽有千里之能 安求其能千里也 策之不以其道.环而攻之而不胜学而时习之C.鸣之而不能通其意D.祗辱于奴隶人之手二.比照阅读阅读下面的文段，回答后面的问题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ ”呜呼! 其真无马邪？其真不知马也！（

4、选自韩愈马说）【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。 三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马 而捐五百金！ ”涓人对曰“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至 矣！”于是不能期年，千里之马至三。（选自战国策燕策一）【注释】涓人：国君的近侍。安事：何用。捐：花费。期年：满一年。.解释以下加点的词语。策之不以其道 策：（ ） 其真无马邪 其：（ ） 臣闻古之君人 闻：（ ） 有以千金求千里马者 以：（ ）.以下句子中，加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项为哪一项（） 例句：千里马常有，而伯

5、乐不常有A.潭西南而望.中峨冠而多髯者C.鸣之而不能通其意D.学而时习之.把以下句子翻译成现代汉语。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽物之间，不以千里称也。死马且买之五百金，况生马乎?两文中“千里马”的命运截然不同，说说不同之处表现在哪里。L【答案】A【解析】B项，“石”应读shi。C项，“称”应读cheng。D项，“见”应读xidn。.【答案】C【解析】C项，“且”的意思是“犹，尚且”。.【答案】B【解析】文言文中有一些词是一词多义的，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内 容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。B项，和 题干中的“之”都是音节助词，不译。A、C

6、、D三项中的“之”都是结构助词，“的”。.【答案】B【解析】A项，“见”同“现二C项，“食”同“饲二D项，“与同举二.【答案】A【解析】此题考查学生对一词多义的理解。一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的 不同意义这样一种语言现象。一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。A项，两个 “千里”都是“日行千里”的意思。B项，表示反问语气；它的。C项，音节助词，不译； 代词。D项，结构助词，的；代词。6【答案】鞭打；表示加强诘问语气；听说；用【解析】此题考查对文言实词的理解能力。作答此题，重点在于文言实词的积累，同时也 可以借助整个句子的意思来判断。这里注意“策”的解释。7.【答案】C【解析

7、】此题考查理解文言虚词的能力。文言虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础, 理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解字词的含义。“而”常见 的用法有：表示并列，相当于“和”“与”；表示顺承，相当于“就”“才”；表示转折, 相当于“却” “但是”；表示因果，相当于“因为所以表修饰（方式、状态）； 表示假设，相当于“如果”。例句中的“而”表示转折，可译为但是。A.连词，表修饰。 故A不合题意。B.连词，表并列。故B不合题意。C.连词，表转折。故C合题意。D.连词, 表并列。故D不合题意。8【答案】只屈辱在奴仆的手里，（和普通马）一同死在马槽里，不以千里马而著称。 死马尚且要花五百金买，何况活马呢？【解析】此题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思, 然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用 “留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译 过来的内容进行适当调整，到达词达句顺。注意：骈死、以、且、况的解释。9【答案】甲文中的“千里马”因为不能得到伯乐的赏识、任用，最终“不以千里称；乙 文中的“千里马”因为君主的渴求并能够采纳正确的建议，而得以脱颖而出。【解析】此题考查比照阅读。解答此题的关键是在了解两篇文章内容的基础上，分析文中“千 里马”的命运，