人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷 (附答案)

1、人教版 小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“”画去加点字的错误读音。(6 分)拘束(s sh)勾勒(ll)迂回(y y)浑黄(hnhn)凹陷(o o)矗立(chzh)逞凶(chng chng)即使(jj)二、拼音写字我最棒。(6 分)j chxun xis（） （） （ l （） （） （）三、用“”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上(5 分你看它多直！”妹妹分辨着。草原上行车十分酒脱。群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。四、给下面的字加个偏旁，组成新

2、字，再组词(4 分禁)()帝)()句)()无)()五、近、反义词我来写。(6 分)柔美近()羞涩近()清晰反()六、我填词语空，牢记在心中。(6 分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面目()()栩栩()()不计()()五()()()ft()岭()丰()(七、根据意思写词语(3分)形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大()形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长而变得更加丰富多彩，精美绝伦()悠远地思索或想象(八、词语搭配我能行(6分)(的阵势(的大军(的旗帜(的表演(的衣裳(的面九、我会填空(10)这种境界，既使首。，又叫人，既愿，又

3、想坐下低吟一代诗人。诗的内容是九曲黄河万里沙，。，春风不度玉门关。(5 分) 拟人 比喻 设问 反问 羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花()爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的()白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇()建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华()生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗十一、判断下面的说法是否正确，画上“”与“”(4 ) 草原是著名作家袁鹰写的，选自内蒙风光()“空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”的思()“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”的意思是：因为语言不同，歌声就我们共同欢

4、乐的心声()白杨是一篇写景的文章(十二、我给句子排排队(6分)(他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验(后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。(诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字(面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。(十三、快乐阅读轻松答。(13 分) 我爱花生花觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。开一朵花，地下就长一颗花生；你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”“是真的？” 很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果是自己的功劳。”默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。(3牡（）杜（） 镶（）嚷（） 绽（）淀（）文中说

5、花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指。(2 分)(2才显得美丽”的花是指。(3；“因为可爱十四、创新作文天地。(20 分)参考答案s l y o zh chng 二、疾驰 渲染 羞涩摔跤 清晰 礼貌三、1.辨辩 2.酒洒 3.急疾弛驰 4.汗汉 崖涯5戒戎 侯候四、禁襟(胸襟) 帝啼(啼哭)句拘(拘束) 无抚(抚摸) 五、优美 赞叹 羞怯体味 模糊 和蔼六、七零八落 夜以继日 废寝忘食银装素裹 劈头盖脸 面目全非栩栩如生 不计其数 五彩缤纷崇ft峻岭 美轮美奂 丰富多彩七、1.浩浩荡荡 2.美轮美奂 3.遐想八、欢迎 浩浩荡荡 鲜红 精彩 各色 狰狞九、1.惊叹 舒服 久立四望 奇丽的

6、小诗 2.唐 刘禹锡 浪淘风簸自天涯 同到牵牛织女家 3.羌笛何须怨杨柳十 、 1.B 2.C 3.A 4.E 5.D1. . . 3 5 1 4 6 2十三、1.牡丹 镶嵌 绽放杜绝 吵嚷 淀粉2一种朴实无华、不慕名利、无私奉献的精神 3.三年前，在一块花生地里，妈妈让我知道了花生的花没有一朵空花，而且它的果实深埋在地下。4樱花、牡丹、白莲等 像花生花一样的花 5.无私奉献的精神。即使在平凡的岗位上也要做不平凡的事。人教版五年级语文下册第二单元测试题及答案一、拼音写字我最棒。(9 分) hun cn ku（） （） （fang iw （） （） （ yto jm（） （） （）二、多音字注音

7、并组词。(8 分)壳（）（）剥（）（）铺（）（）磨（）（）三、我会辨字组词。(3 分)橙（）澄（）窘（）窖（）绞（狡（）四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。(6 分)绞尽恼汁() 坚强不倔() 筋皮力尽()精涛骇浪() 随心所遇() 莫名其秒()五、按要求写句子。(8 分)六、标点符号我会用。(6 分) 1走走停停加标点。看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的蛙 是猴子选择引号的用法。 引用B特定称在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最()老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习(东方之珠”香港，是一座美丽的城市()七、我会默写古诗。(4

8、分) 牧 童，。，。八、我会填空。(10 分)1天行健，。2不积跬步，；不积小流，。3路曼曼其修远兮，。4怪生无雨都张伞， 这句话的意思是：。“怪生”意思是：。，。“亡赖”的意思是：，这句话的意思是：。九、作者我会连。(5 分)牧童杨万里舟过安仁萧红清平乐村居吕岩祖父的园子费奥多罗夫童年的发现辛弃十、读诗句，辨修辞(4分)ft)2危楼高百尺，手可摘星辰。()3春种一粒粟，秋收万颗子。()十一、判断下列说法，对的打“”，错的打“”(3 分) 冬阳童年骆驼队这篇课文是城南旧事的序言(祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活()“清平乐”是词牌名，“村居”是题目(十二、快乐阅读轻松答(14)这

9、条小鱼在乎一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。终于 这个男人忍不住走过去 孩子 这水洼里有几百几千条小鱼 你救不过来的我知道 小男孩头也不抬地回答哦 那你为什么还在扔 谁在乎呢这条小鱼在乎 男孩儿一边回答 一边拾起一条鱼扔进大海 这条在乎 这条也在乎还有这一条 这一条 这一条然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住小鱼也在乎！还有这一条、这一条

10、、这一条”(5用“”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同(2分)十三、在写故事中成长。(20 分)童年是一株最艳丽的鲜花参考答案一、祸患 咀嚼 惭愧 妨碍 妩媚胚胎 蓑衣 陶醉 寂寞二k贝壳qio地壳b剥削bo剥莲p铺开p当铺m磨灭m石磨三、橙子澄清 窘迫地窖 绞刑狡猾四、恼脑 倔屈 皮疲精惊 遇欲 秒妙五、1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。2丝绸之路是通道。 3.祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。六 、 2.(1)B (2)A (3)B七、草铺横野六七里 笛弄晚风三四声 归来饱饭黄昏后 不脱蓑衣卧月明1.君子以自强不息 2.无以至千里 无以成江

11、海 3.吾将上下而求索 4.不是遮头5.溪头 卧剥莲蓬 顽皮、淘气 顽皮、可爱的小儿子，他正趴在溪头，悠闲地剥着莲蓬父的园子萧红 童年的发现费奥多罗夫十、1.比喻 2.夸张 3.对偶 4.比喻：“3.，。”“ 。 ” 。“ ？ ？！ ！ 、？”、“”！”，“2因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会干死的。 第 7因为它们回到大海就不会死去。 人教版五年级语文下册第三单元测试题及答案一、比一比，再组成词语。撕（）瞄（）例（）嘶（）描（）咧（）陌（）缕（）键（）拍（）搂（）健（）二、变换句式。 敌人的飞机被高射炮击落了。3改成陈述句。三、修改病句。 中队长李乐办事很武断，

12、从不犹犹豫豫的。华北平原是中国四大平原。他穿着一件蓝衬衣，一双白球鞋。皮鞋匠（ ）地听着。他好像面对着（ ），月亮正从（）的地方升起来。（ ）粼粼的（ （ （ 卷起了（）。被月光照得（）的（ ），一个连一个朝着岸边（ ）（）时联想到的（）的景象。五、阅读短文，回答问题。公园的一角我们踏着石级登上半ft腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假ft。假ftft上还有四个小 喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假ft薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些

13、绿树、红花映衬着假ft喷泉，真是美丽极了。在文中找出一个拟人句，并写下来。崎岖：精致： 玲珑： 映衬：本文可分为四段（即4），请概括段意。回答问题：（1）本文是按什么顺序写的？本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？ 提示：词语也可以用图画来表达，画个简图，这几个词语的区别就一目了然了。 答案：一、撕碎、嘶哑；瞄准、描述；例子、咧嘴；陌生、拍打；千丝万缕、搂抱；关键、健全。二、1这股顽固的敌人终于被我军歼灭了。2高射炮把敌人的飞机击落了。3对学习有困难的同学，我们不能不关心。三、1北京是个美丽的城市。2中队长李乐办事很果断，从不犹犹豫豫的。3华北平原是中国四大平原之一。4他穿着一件蓝衬衣

14、和一双白球鞋。四、1月光曲，琴声，月光下的大海。2音乐由低沉舒缓变得高亢激越。五、1围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是2崎岖：形容ft路不平。精致：精巧细致。玲珑：精巧细致。映衬： 3第一段：登上半ft腰，看到了喷水池。第二段：池中的假ft景色迷人。第写的。（2）详写了喷水池和池中的假ft，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。六、略人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案一、给下面加粗的字注音。噩耗青稞收敛抽噎咆哮揪住熬过搪瓷碗二、看拼音，写字词。xiodng（ ）烟 木（ ） （ ）子 （ ）眼tngchndin胸（） （ ）（

15、） 沙（）三、填字组词。雪中送（）深情（ ）谊喜出（ ）外热气（ ）（ ）（ ）不转晴夜色（ ）漫无边无（）三长两（ ）（ ）（ ）一迫不及（）一声不（ ）同（ ）于尽四、写近义词。担心 （ ） 忘怀 （ ） 茂盛 （）清楚 （ ） 增强 （ ） 惊慌 （）足够 （ ） 请求 （ ） 兴奋 （）五、读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语略略一看叫窥视亲眼看到叫注视偷偷地看叫目击注意地看叫浏览六、给下列加点的字选择正确的解释。顶： 最高最上的部分 用头承载 抵住 代替 相当；等于 担当；支持 最 量词（）（ ）（ ）（）（）你们几个都有谁坚持到了ft（）（）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名

16、顶替的。（ 七、用恰当的关联词填空。1、（ ）我们是杭州的市民，（ ）要爱护杭州的一草一木。、（ ）这个任务有多么紧迫，我们（）要按时完成。3、课外小组活动（ ）丰富了我的课余生活，（ ）开阔了我的眼界。、你（ ）付出了辛勤的劳动，（ ）能享受到收获的喜悦。、（ ）天气有变化，运动会（ ）要推迟到下星期举行了。、（ ）爷爷已经七十多岁了，（ ）八、阅读短文，完成练习。鱼他那时 11 岁，住在新罕普什尔州的湖区，从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。到有大家伙上钩了。他的父亲用（）的目光看着男孩熟练（）地和这条鱼沿着码头展开了“拉锯战”。终于，大鱼被折腾得无力挣扎了，他很小心地提起鱼竿他从没有见过这

17、么大的鱼！ 可它是条鲈鱼。孩叫道 还会钓到其他鱼的 可不会有这么大 而且 男孩大声（争辩 辩解），并朝四周 看了一下，月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。（决 坚定钓鱼，带着他自己的儿子。他猜对了，他再没钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”这时，他做的就会像他父亲教育他的那样：为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确”的做法。1、选择括号中用得恰当的词语，打“”。2、在文中的处，填上合适的标点符号。、按短文内容填空。（ ）的银色大鱼 小心地（ ）鱼竿 （ ）黑黑的（ ） （ ）地摆动双鳍 （ ）的建筑师、用加点词语造句。当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。他缓缓地把大

18、鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。5、“可他仍常看到那条鱼”，那条“鱼”指的是什么呢？ 九、作文。“为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择正确的做法。”你在生活中有过类似的经历吗？试着写一写。部分答案：六、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 七、1、因为所以2、无论都3、既又、只要就、如果就6、虽然但是八、1、用得恰当的有：赞许 从容 争辩 坚决2、“ ， 。” 。 “ ！” 。 “ 。” “ ！ ”人教版五年级语文下册第五单元测试题一、看拼音，写词语。 (4 分) d dn ju()()（）（）二、为加下划线的字选择合适的解释，将序号填在括号里(4 ) 失：丢 没有掌

19、握住 错误；疏忽 改变常、 他失足掉到了河里。（ ）、 人们见了他都大惊失色。（ ）、 要是再不下去，你可要坐失良机了。（）、 你不能把别人的功劳当过失。（）三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8 分）（）机妙算理直气（）战无不（）完（归赵无（）之宝负（）请罪同心（）力疑（不解四、选词填空。（5 分）探望眺望渴望期望展望、星期天，我和家人一起去乡下（）爷爷奶奶。、五位壮士屹立在狼牙ft顶峰，（）着群众和部队主力远去的方向。、家里虽穷，但他非常（）读书。、（）未来，我的心中满是喜悦。、去左海公园过队日，是我们的（）已久的一项活动五、选择正确的答案。分）、下面各组词语中，

20、有错别字的一组是（）鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙、对加点字解释全对的一组()负荆请罪（背）神机妙算 （机会）疑惑不解（怀疑）素不相识（朴素）危在旦夕（早晨）理直气壮（正义的）势不可当（承受）攻无不克（克服）完璧归赵（ 归 ）同心协力（共同）无价之宝（ 的 ）嫉恶如仇（痛恨、下列各组没有语病是一项是（） 夜里，我经常听见屋外的树枝。B.榕树上停泊着不少小鸟。C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。 D.站在ft脚下，我仰望群ft，景色可真美。六、按要求改写句子（4 分）、我怎能忘记那令人激动无比的升旗

21、仪式？（改为陈述句）、皎洁的月光把池塘照得通亮无.（改为“被”字句）3、用关联词合成一句话孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。七、重排句子并在括号里填上序号。（6 分）（）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。（）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。（）头移到北门，奖金10（）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。（）后来，商鞅告示能移动者给予50（）50 金，以表明诚信。八、阅读乐园）三国演义西游记水浒传是我国的名著其中有许多故事大家都能耳熟能详， 如桃园三结义大闹天宫大闹野猪林，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多

22、读这些生动有趣的故事，并向 同学们做推荐。故事题目推荐理由九、课外阅读。（20 分）（一）三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出ft，辅助自己实现统一中国的大业， 但都没有见着。起上路。ft像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出ft事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。（2 分）三顾茅庐、拜访）青翠欲滴、将要）用横线画出文中一个打比方的句子它用比喻（2分）3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：（2分）4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由（3 分） 二、阅读短文，回答

23、下面问题。徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒他说“既然你过了桥礼物我当然要给你但必须要按我的要求去取礼物”说着他就把那件礼物吊到一根长竿顶上并且告诉徐文 长：“你（）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊、给本文加上一个小标题写在“”上。分）2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2 分）3、