珍爱生命大班社会教案

1、珍爱生命大班社会教案珍爱生命大班社会教案1【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该

2、勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。”引出：小朋友们，你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?2、集体讨论。3、请个别幼儿讲述。四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。珍爱生命大班社会教案2教

3、学目标:1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍2、增强在生活中的自我保护意识。3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。教学重点:了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍教学难点:增强在生活中的自我保护意识。教学准备:PPT课件活动过程:一、导入活动教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？二、故事皮皮猴落水教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟！皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊:” 来人啊，救 命啊!有人掉水里了!” 大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师

4、下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。提问：教师：皮皮猴它去了哪里呢？幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。教师：皮皮猴为什么会落水呢？幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。教师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢?幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。幼儿：大眼猫自己不会游泳。教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢？幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。”三、讨论学习防溺水知识。教师：1.小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？2.你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？四

5、、请幼儿判断安全对错教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对？五、活动小结教师:“通过本次活动,你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”六、教学反思：主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！珍爱生命大班社会教案3活动

6、目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：PPT:各种溺水事故图片、视频等。活动过程一、谈话引入。1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)二、防溺水教育。1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到

7、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。4、小班防溺水教案及反思我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?三、结束活动。1、通过本次活动,你

8、懂得了什么?2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。珍爱生命大班社会教案4活动目标1.了解在水边玩耍的危险。2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。活动准备1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事小猫咪咪落水记。2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源水中游玩要当心。开始部分师：小朋友喜欢玩水吗?幼：喜欢。师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。师：谁陪你们去的?你们

9、是怎么玩的?(幼儿回答)基本部分1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的图片)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。教师播放多媒体教学资源(2):故事小猫咪咪落水记。提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。2.互动讨论：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事水中游玩要当心。提问：他们的做法对不对?为什么?(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在

10、船舷上，使劲够湖里的.水草，船都被他压歪了。(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。活动延伸请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。教学反思：幼儿防溺水活动反思 夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最

11、令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。 本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，

12、但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。珍爱生命大班社会教案5活动目标：1、认识防溺水的安全标志。2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。活动准备：安

13、全标志图片等。活动过程：1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？2、出示安全标志图片：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示图片。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。5、幼儿情景演示：溺水自救方法。教师小结：夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。2015珍爱生命安全第一主题班会教案“安全”这两个字既简单又复杂，看起来轻若鸿毛，实则重于泰山。它关乎着我

14、们每个人的生命，关乎着千千万万个家庭的幸福。安全，没有休止符，它永远都是一串意味深长的感叹号。教学目标：1 、观看中小学生春季安全教育第一课专题节目，加强学生安全防范意识，提高自救自护意识。2 、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时，能够沉着应对，减少意外事故的伤害。3 、 了解校园安全隐患。4 、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、导入：同学们，前段时间我们了解到四川雅安发生了地震，对于逝去的生命我们感到非常惋惜。我们的家乡也处于环太平洋地震带，假如我们这里发生地震我们该怎么办呢?假如遇到火灾时我们又

15、该如何呢?“安全”是一个永恒的.话题。二、播放视频：中小学生春季安全教育第一课 同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)师：同学们，地震、火灾、溺水、交通等等夺走了多少鲜活的生命，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)三、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1 、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2 、校园用电安全隐患。3 、学生交通安全隐患。4 、校园隐性伤害的隐患。一、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1 、上下楼

16、梯要注意什么?不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2 、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3 、课间活动应当注意什么?课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课，进出教室要有秩序、不要推挤。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。活动的方式要简便易行，如做做操等。要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。四、交通安全注意事项。1 、行人靠右走，注意观察来往车辆。2 、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。3 、其他交通安全注意事项

17、。五、饮食安全讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯 。六、消防安全1 、遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。2 、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。3 、身上着火, 千万不要奔跑, 可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。七、人身安全1 、独自在家时要关好门窗，锁好房门，不轻易给陌生人开门，当遇坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。2 、不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。3 、未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，不

18、要硬拼，关键时要大声呼救，及时报警。八、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119 ”- 火警“110 ”- 报警“120 ”- 急救“122 ”- 交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显着特征。九、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!第一篇：珍爱生命、拒绝毒品主题班会教案珍爱生命，拒绝毒品主题班会教案海口市琼山第六小学 一（1）班 吴惠婉教学目的：通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离

19、毒品，塑造美好人生。教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命 远离毒品二、讲授1.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?根据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。2.毒品的危害是什么?(1)毒品毁人毁健康。(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。(3)吸毒导致堕落、犯罪。(4)吸毒危害社会，成为世界公害3.介绍案例“吸毒者的自述”。4.防毒的五种措施。5.介绍有关禁毒的法律法规。6.为什么要珍爱生命，远

20、离毒品?三、总结。毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。我们从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生!第二篇：珍爱生命.拒绝毒品主题班会珍爱生命，拒绝毒品活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵。2、通过看禁毒展、阅读材料、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。3.进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸

21、毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。 活动准备：1、关于主题班会的课件。课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。2、环境布置（黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命 拒绝毒品） 活动内容：1、播放“缉毒英雄”视频的片段。让学生了解当前的禁毒形势。2、出示题目：珍爱生命，远离毒品。3、什么是毒品及毒品的种类：（课件出示）（1）、什么是毒品? 中华人民共和国刑法第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（2）、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性）讲解：（让学生

22、看幻灯片）毒品的品种很多 (a)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。(b)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的1020倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。(c)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强45倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。(d)冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。(e)摇头丸：属于苯丙胺兴

23、奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。(f)大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。(g)其它常见的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安钠咖等它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。教师：看了这些图片，同学们有什么感想？（学生发言）总结：罂粟花漂亮吗？可是，有谁会想到这么漂亮

24、的花朵会变成吃人的毒品。-外表的美丽，并不代表内心的善良，我们要让自己的外表和内心一样美丽。4、介绍毒品的危害。（课件展示）5、给学生读有关吸毒者的故事。（课件展示）6、如何预防“毒品”？我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。我们的口号是“珍爱生命，拒绝毒品”。第三篇：珍爱生命 拒绝毒品 主题班会珍爱生命 拒绝毒品 主题班会八年级一、活动目标：1、了解毒品的种类。2、知道毒品的危害，从而形成拒绝毒品的意识。二、准备材料：1、有关毒品知识、毒品危害的材料。2、关于吸毒者的案例。三、导入：6月14日,

25、市禁毒大队戴亮警官、市珠湖派出所徐高全副所长应我校之邀来我校作主题为“珍爱生命 拒绝毒品”的法制教育讲座。大家还记忆犹新吧！现在考考大家：世界禁毒日是哪天？同学讨论回答师总结：世界禁毒日是每年的6月26日，让我们一起行动起来，珍爱生命 拒绝毒品。四、活动过程：（一）认识毒品，了解危害1教师：说到毒品，我们就会联想到与毒品有关的许多问题，今天这节课我们就一起来探讨这个沉重的话题。2、认识毒品提问：首先问问大家，你知道现在社会上有哪些常见的毒品吗？请说出几种。学生举例后教师出示投影介绍几种常见的毒品。（鸦片、 吗啡、 海洛因、 大麻、可卡因 、冰毒、摇头丸）3、了解危害提问：毒品种类繁多，但不同的

26、毒品有着共同的危害，你能归纳出毒品的共同危害吗？学生讨论后明确： 毁灭自己,祸及家庭,危害社会吸毒毁灭自己吸毒祸及家庭吸毒危害社会教师过渡：看完多媒体图片和材料后，再让我们走进吸毒者的内心世界，去了解一下他们的感受和忏悔。4、讲故事从百万富翁到吸毒魔鬼和一个吸毒者的自白5、让学生谈谈自己的感想或对文中的吸毒者说一句此刻你最想说的话。（二）拒绝毒品，珍爱生命1、过渡提问：同学们看到毒品的严重危害，决定拒绝毒品，远离毒害。但是，处于青春期的青少年大多喜欢尝试和冒险，愿意成为同伴团体中的一员，因此当朋友说：“尝一次吧，挺好玩的，就尝一次，不会有事的”时，就觉得很难拒绝。可见，拒绝既是一种态度，也是一

27、种艺术。在生活中如果我们也遇到了这样的问题，我们应该如何拒绝呢？5、问题探讨（1）如果你不小心染上了毒品，你会怎么办？参考：告诉家人、老师、朋友，寻求帮助；去戒毒所戒毒；自己下决心坚（2）如果你发现你周围的同学或朋友有吸毒性，你又会怎么做？参考：不嫌弃他们，帮助他们认识到吸毒（三）总结1、请同学们回忆一下这节课讲了哪些内容要点？2、谈谈你在这节课里的收获或感想。教学目标：1、认识鸦片、海洛因等毒品，知道毒品的危害；2、增强抵御毒品的意识，懂得“珍爱生命，拒绝毒品”，树立正确的人生观。教学准备：1、有关“毒品”的课件2、图片教学过程：一、激趣导入，创设情境1、以“花”激趣用多媒体课件分别出示“康

28、乃馨”和“罂粟花”。出示“康乃馨”，问：这是什么花？代表什么？如果你拥有这束康乃馨，想送给谁？（代表人与人之间最真挚的感情）出示“罂粟花”，问：这是什么花：它又代表谁？（代表毒品、代表邪恶、代表犯罪）2、认识毒品罂粟花虽然拥有一身绚丽的外衣，但孕育的却是罪恶的灵魂。它给我们人类带来了无尽的灾难。你知道由罂粟加工后的毒品吗？还有哪些毒品？罂粟加工后的毒品：鸦片、吗啡、大麻、海咯因，还有其它毒品：可卡因、摇头丸、冰毒等。3、多媒体出示鸦片、吗啡二、信息交流，认识危害1、师：吸毒和毒品犯罪是当今世界性的问题，不知同学们是否认识到毒品的危害，在心中筑起一道坚固的“一生远离毒品”的心墙？课前同学们收集了

29、有关毒品危害的信息和故事，先在小组里交流一下，现在收集的信息推荐出来，作全班交流。2、学生分小组交流，再指派代表交流。三、专题讨论，加深认识1、师：有些中小学生对毒品的认识不深，认为偶尔吸一口，不会上瘾，今天我们就以“偶尔吸一口毒口会不会上瘾”为题开展讨论好不好？多媒体出示？吸一口毒品会不会上瘾？2、学生讨论（可先小组再全班交流）3、教师归纳小结吸一口毒品会上瘾，这是因为：（1）身体会有依赖性（2）精神会有依赖性（3）人体机理会反常（4）精神出现障碍，心理会变态四、观察图片、预防毒品1、出示四幅图片，思考：面对毒品，你如何预防？2、讨论3、教师小结归纳直截了当法金蝉脱壳法主动出击法秘密报案法及

30、时告知师长法五、宣读“倡议”，远离毒品师：这节课上，同学们学到了许多禁毒知识，了解了毒品，增强了防范意识，大家都想参与到禁毒的教育中去，下面我们请班长宣读“珍爱生命拒绝毒品”倡议书。珍爱生命，拒绝毒品倡议书敬爱的老师、亲爱的同学们：毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，使中国人民蒙受了近百年“东亚病夫”的耻辱。勿忘历史，为了我们共同拥有美好的明天和未来，我们五年级（1）班向全校师生发出以下倡议：一、认真学习禁毒知识。深入了解毒品的危害。掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义，它是我们抵制毒品的基础。毒品的危害是极基严重的，它危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们美好的生活。二、树立

31、防毒意识，提高自我保护能力。面对犯罪分子的花言巧语和伪装，我们要学会鉴别，学会保护自己，防止被人引诱吸毒。结交朋友要慎重，平时生活要有规律，积极参加集体活动、文体活动和公益活动。三、从我做起，抵制毒品，做到不抽烟，不吸食毒品。不从事毒品违法犯罪活动。吸食毒品就意味着自己正走上绝路，从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。四、主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为，要及时向有关部门报告。不能坐视不管，更不能被犯罪分子利用。同学们：我们是国家和民族的未来的希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们

32、行动起来，抵制毒品，参与禁毒！倡议人：五年级（1）全体学生2006年4月28日六、结束语（朗诵小诗）我们在这里回顾，在这里沉思，在这里祈祷，在这里宣誓：为了陷入毒海孩子，为了流尽泪水的母亲，为了破灭的家庭，我们对生命承诺：“珍爱生命，拒绝毒品！”为了社会的安宁，为了国家的富强，为了民族的昌盛，我们对历史承诺：“禁绝毒品，造福子孙万代！第四篇：珍爱生命 拒绝毒品主题班会珍爱生命 拒绝毒品 主题班会一、班会背景毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会稳定，如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害，正处于身心全面发展的青

33、少年更应了解、认识毒品及毒品的危害，从而让学生们远离毒品，热爱生命。二、班会目的通过本次班会，让学生正确、全面地认识毒品及其危害性，从而远离毒品，热爱生命。三、班会过程主持人甲：同学们，“毒品”是我们经常听到的一个词语，拒绝吸毒的话题也是我们经常议论的一个话题，因为健康是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身健康显得更为艰巨。主持人乙：今天，就让我们一起来学习和探讨这个话题，一起来重视我们的健康。主持人甲：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答，答对的可有奖品哦。主持人乙：同学们好：一讲到禁毒，有同学就会想：禁毒跟我很遥远

34、，与我无关。那么，同学们先听一下下面这些案例：在某戒毒所,一个中学生阿红面对探望她的同学留下了忏悔的泪水.阿红,这位年轻而憔悴的少女,曾是某省体操大赛的冠军,她原是即将被保送到重点大学深造的幸运儿.只因一念之差在朋友的引诱下,她吸了后来使她的人生走向毁灭的第一口.渐渐的,阿红对学习对体操以及其他任何事情都失去了兴趣,转而将吸食毒品当成了最爱.阿红吸毒上瘾了,父母为她家财也已耗尽,最后不得不将她强制送进了戒毒所她第一次感受到了那种涕泪横流,万蚁噬心,求生不能求死不得的感觉。阿红用自己的亲身经历得出教训:如果你不想像我一样,或是比我更惨的话,那就千万别去尝试第一次,因为那不是你的意志能左右的.主持

35、人甲：像以上的例子很多很多，有的吸毒者受不了毒瘾发作时的痛苦而自杀，有的吸毒过量而死亡，全国公安机关登记在册的吸毒者有90多万，还有未登记的。90多万人中，35岁以下占77%，目前，吸毒人数呈上升趋势，我们明显感觉到毒品向我们逼近。更让人震惊的是，在我国登记在册的吸毒人员中，年龄最小的竟只有11岁。未成年人是毒品最易感染的群体，同时又是受害最深的对象，资料表明，未成年人吸毒者活不到30岁。青少年吸毒严重摧残身心健康，据专家介绍，青少年身心尚未发育成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退，营养严重不足，抵抗力下降，多种疾病发生。去年底，我国共报告艾滋病病例累计达到了3万多例，由注射器吸毒感染的达到7

36、0%左右，这一数字已经引起联合国和国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人如仇，乃至败坏风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品的犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。主持人乙：一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊，生命只有一次， 面对毒品的诱惑与威胁，祈求是徒劳的，知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。同学们，假如你们遇到了上述的的情况，你知道如何应对，要回我们宝贵的生命吗？主持人甲:一个个因吸毒而家毁人亡的故事虽然并不相同。但很类似，我的心情异常沉重。当今环球，几

37、无净土，茫茫人海，毒品无穷。毒品，犹如一股浊流，悄然地侵袭每处角落。不仅如此，毒品，还像可怕的恶魔，是它夺走了我们一切。对于我们一个小学生来说毒品是一种危害性极大的东西，只要听到“毒品”这个词，就会使人毛骨悚然。 一提到毒品，人们闻而生畏，因为毒品之毒猛于毒蛇恶虎。如果个人染上了吸毒后。没有了脱胎换骨的决心和毅力，想戒毒是不可能的了。所以这就要求我们远离毒品，并且拒绝它对在我们身边的生存机会。那么怎么样才能做到呢？主持人乙：现在社会上的毒品种类有哪些呢？目前世界上作为毒品而滥用的主要物质有阿片类、古柯类、大麻类、兴奋剂、致幻剂、镇静催眠药和挥发性有机溶剂等。主持人甲:吸毒的方式有哪些?吸食毒品

38、的方式有口吸、鼻吸、口服、注射等多种方式，因最初滥用毒品的方式为口鼻吸入，所以将滥用毒品的各种方式习惯统称为“吸毒”至今。主持人乙：毒品对人的健康有什么危害？1.吸毒对身心的危害 ，容易使人感染艾滋病等传染性疾病，易引发自伤、自残、自杀等行为。2.对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。3.吸毒扰乱社会治安:，毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安,给社会安定带来巨大威胁。主持人甲：相信这些的知识将使我们受益终生。主持人乙： 毒品危害如此之烈，为什么青少年还会吸食呢？青少

39、年吸毒的原因是复杂的、多种多样的，有社会的原因，自身的原因，也有生理的、心理的等诸多原因。主持人甲:也许最初的时候，他们只是误涉毒品，没料到毒品的危害多么巨大；可是一旦吸毒上瘾，那就是一场巨大的灾难。它会得寸进尺，噬人身心，让人无力自拔。主持人乙：就象李白诗中所说：“但知酒中趣，勿为醒者传”。对一些好奇心强而且大胆的人，只要有人引诱，他们便会不顾一切后果地去尝试，这些人的想法也许是，人生如此短暂，为什么不去体会一下这种乐趣呢?几次之后，当他们尝到吸毒的乐趣了，他们也已经成瘾了。我们只有通过解吸毒的原因，才能真正远离毒品。生活中我们必须提高对毒品危害性的认识，时刻保持清醒、警惕的头脑，不对毒品报有好奇心和侥幸心理，不借助毒品获得心理安慰，我们要珍惜生命，远离毒品，向毒品“say no”。主持人甲、乙：一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的