幼儿园大班体育活动设计健康领域：小猴运桃

1、本 文 格 式 为 Word 版，下 载 可 任 意 编 辑第第 页幼儿园大班体育活动设计健康领域：小猴运桃 活动目的：1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能； 2、培养幼儿一物多玩的兴趣和遵守游戏规则的习惯；活动准备：1、废旧报纸每人一张，报纸团若干；2、猴子头饰若干、录音机、磁带。活动过程：一、小猴子下山了。1、幼儿随教师一起头戴头饰，手持用报纸卷成的小棒，扛在肩上，随着音乐步入操场，教师指导语：今天猴王妈妈（教师）要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子，路上要经过许多小沟和木桥，路很不好走。2、猴儿们，操练起来！幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。二、小猴练武1、教师指导说：在运桃之

2、前我们要练练武艺，练好了本领才能把桃子运回来。2、练习跳跃、平衡。四人一组，练习跳小沟走小桥，两名幼儿用纸棒摆成小沟，另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳小沟，走小桥，请配合好的组示范。3、练习投掷。四人一组，练习把桃子投入山洞，一个将报纸揉成团当桃子，另外三人的纸棒放在地上，拼成形，当山洞，轮流练习投掷，请4名幼儿示范后，其他幼儿组合练习。三、猴子运桃1、做游戏小猴子搬运桃子，介绍游戏规则。（1）4人一组，各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上，跳过纸卷，到前面筐内取一个桃（纸团）往回跑，排在队伍后面；第二个幼儿跳过一根纸棒后，把自己的纸棒横放在地上，再跳过去，到前面筐内取一个桃后跑回；第三个幼儿

3、跳过一、二根纸棒后，把自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，取一个桃跑回；第四个幼儿同第三个幼儿一样。（2）各组幼儿依次手拿桃子跳过小沟，走过小桥，将桃子投入前面的山洞。（3）教师注意分组指导，培养幼儿的反应力和一物多玩的兴趣。2、表扬动作快，投得准的小猴子。四、小猴子回家了放音乐，猴王妈妈带领小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏着步子回家了。 活动目标： 1、探索旧报纸的多种玩法，练习跳跃、平衡等基本动作，发展幼儿集体综合素质; 2、遵守游戏规则。 活动准备： 1、废旧报纸若干；报纸卷成的棍棒（两端各用一根橡皮筋箍住）每人一根；纸团（桃子）挂在可攀爬的大型玩具上。 2、猴王面具一个；纸箱四个（箱子两端

4、各打一个洞），小椅子四张，长棒一根。 3、猴哥音乐，装电池的录音机一台。 活动过程： 一、热身运动。 师（戴猴王面具）：孩儿们，今天本猴王要带你们出去玩一玩，你们愿不愿意啊？拿上你们的金箍棒，出发！（进入场地）孩儿们，操练起来！ 分散站立，听音乐做棍棒操。从中渗透：伸展运动、下蹲运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松运动等。 二、集体游戏，发展幼儿跳跃、平衡、投掷等基本动作。 1、练习跳小沟和走小桥。到花果山摘桃子去。 幼儿分成四组，每组前两名幼儿把纸棒横放，变为小沟，后面幼儿把纸棒摆成两竖排，变为小桥。幼儿依次跳过小沟，走过小桥。 2、练习投掷，把纸团（桃子）投进纸箱。 师：花果山到了。哇

5、！好多的桃子！（提要求）爬时请注意安全，每人摘一个桃子后排队。出发！（幼儿攀上大型玩具摘纸团） 师：请把你们把摘到的桃子投进箱子里，看谁投的准！(幼儿投掷) 3、游戏：小猴运桃 师：孩儿们，下面我们就要把桃子运回家了。箱子这么大，桃子这么多，该怎么运呢？ 幼儿分组讨论，想出各种办法尝试，可捧,可抬,可一人拿一个，可两人掺纸箱。体现小组合作精神，并要灵活回答老师的各种提问，以期完善各种想法。 各小组说出可行方法后，分组走过小桥，跳过小沟，安全到家。 三、启发引导幼儿探索报纸的各种玩法。 师：都说孙悟空有七十二变，那么你们能不能把你们的金箍棒也变一变呢？看看能变出什么来。橡皮筋不要乱丢，先套在手腕上，等会儿还有用场呢。 （全体幼儿把纸棒拆了开来，还原报纸真面目） 师小结：报纸可真有趣呀，可以变成金箍棒耍着玩，可以变成小沟跳着玩，可以变成小桥走着玩，再看看我们摘的桃子（拿出一个纸球）也是报纸团成的。大家想一想