2022届高三英语二轮复习阅读理解答题技巧方法讲义

1、高三英语阅读理解答题技巧(1)略读法：关键是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读, 获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。要特别注 意文章首尾两段，第一段往往点明文章主题或作者意图，而最后一段那么 常常总结归纳或重述文章的主要内容。要学会寻找文章段落的主题句， 因为把每段主题句的意思综合起来实际上就是全文的中心思想，文章的 主题句也可能出现在段落中间或结尾。(2)查阅法：考生可以不需要阅读 整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的局部，然后加以阅读就行。 查阅法主要用于获得具体的信息，即谁、什么、什么时间、什么地点、 什么原因以及如何发生等有关或者具体的数字。(3)同义互

2、释法：在高考 中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。(4)判断推理 法：有时4个题项中不止一个可以作为答案项，这时就应该意识到该题 是一个判断推理题。要根据文章的主旨和作者的意图，选择比拟，去伪 存真，选出切合文章主旨和作者意图的最正确答案。高三英语阅读理解解题技巧1、弄清文章体裁，快速理解文章。对不同体裁的文章，要根据其体裁 特点，运用不同的方法快速阅读，正确理解。记叙文一开始交待人物、 时间、地点、事件，然后详细表达原因。议论文中，作者先提论点，再 加以分析，或举例论证，得出结论。说明文中，作者先提出说明对象, 然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。2、仔细

3、研读首尾句，预测文中细节。高考英语文章往往隐去了标题，这给抓文 章中心带来了困难。然而，英语的写作特点一般是按总-分-总”这一思 路来写的。因此，研读首、尾句，不但可以帮助考生抓住文章的内容, 还可以揣测作者的态度、意图，从而进一步猜出作者着重要写的细节。 3、略读选答，带问阅读。做英语阅读理解题时，首先应浏览一遍所提 问题及选项，然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。4、联 系生活常识，及早排除错误选项。阅读理解中四个选项，有时有一个或 两个与常识或其他学科中所学的知识不相符。我们可先将其排队？在阅 读中对所剩下的选项进行筛选就容易多了。5、解题前要仔细通读全文， 遇到难解的词组和句子

4、不要急躁，尽量根据上下文悟出其义，解题时要 带着问题读查短文分析判断，整题解完后要认真复查。6、注意不要 改变自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章，有的先看文章再看 题目，你平时怎么练，考试就怎么做。临时改变自己的习惯效果往往不 好。其次，看清楚题目是概括中心型还是推理判断性。概括某一段的中 心时注意这一段的首句和尾句;推理判断题要注意题目问的是作者的态 度，不是你的态度。高三英语阅读理解技巧 一、先看题干，带着问题读文章。即先看试题，再读文章。阅读题干, 首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息 题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文章的感情基 调，作

5、者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次, 了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行 扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、比照，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了珍贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。二、速读全文，了解大意知主题。阅读的目的是获F信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。 阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本 的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地

6、输入信息，更谈不上运用英 语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必须在十 分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、 主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把 握语篇实质。抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般 出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子 在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演 绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始, 随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有 主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括

7、、 归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题 句中找到答案。三、详读细节，理顺思路与文章脉络。文章绝不是互 不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可循。如记叙文多以人 物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、开展类题材的理解。二、速读全文，了解大意知主题。阅读的目的是获F论述体那么包含论点、论据、结论三大要素，通过解释、举例来阐述观点。 你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时间、地点、事件、因果等 为线索，找出关键词语，运用画图列表法，勾画出一幅完整清晰的文 章主题和细节的认知图。四、逻辑推理，做好深层理解题。在实际阅 读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根

8、据字面意思，通过语篇 逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。这就 是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题（中心思想，加 标题等）和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性 的思维活动。它必须忠实于原文;要以文章提供的事实和线索为依据，立 足推断未知，不能凭空想象，随意揣测;它要求读者对文字的外表信 息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文 章的字面意思，推理才有前提和基础。高三英语阅读理解备考技巧第一，当单词量还没有到达高考规定时，在阅读中一定会遇到非常多的 问题，所以请考生先看看高考的考试说明，其中英语局部页数是最多的, 因为有

9、一个单词表附录，在最后一个阶段，希望大家再巩固一下单词。 第二,如果一篇文章中的单词都懂，但是整篇文章的意思还没有懂，这个 原因是什么呢?就是一些语法方面的的羁绊一对长句子理解不到位。 比方看到一句话很长，有的同学就晕了，不知道谁是主语，在看了好几 遍以后，也分不清楚这句话的逻辑关系是什么，导致这个文章里边如果 有三至五句长句子，这个文章理解上就会受限制。所以同学们平常要多 多加强长句的分析和练习。第三，一定要专心，听着音乐、吃着东西来 做题是不行的。在做阅读的时候一定要计时，因为高考需要大家在 规定时间内完成，如果是五篇文章，要求同学要在35-40分钟之内必 须做完。那么一篇文章大约需要7分

10、钟时间：4分钟读文章，两分钟来 看看题，然后再用一分钟我们再思考一下。如果这篇文章比拟难，我们 可能再多给一两分钟。时间一到，如果没做完，就说明速度有问题。但 是我们也有这样的同学，可能25分钟就都做完了，然后错误率很高。 在阅读方面，我们一定要找一个平衡，这个平衡就是速度和准确性，哪 方面不行，要补哪方面。第四，在复习时，除了做历年的高考题，也要 注意课外知识的的积累。比方像这两年阅读理解中，我们讲到了很多热 点问题，包括自然灾害、环保、网络，还有一些文学作品，如莎士比亚 的着作，还有体育方面的、政治方面的专业文章。比方2011年我们考 到了索马里的海盗，像这样的内容，就要求同学们高三阶段一定要两耳 既闻窗外事儿，一心也读圣贤书。多看一看报纸，还有网上的信息。如 果觉得耽误时间，可以直接读英文的，这样就是复习英语的一个方式。 大家可以通过谷歌搜索看看纽约时报、太阳报最近发生了什么 事情、苹果公司乔布斯到底是谁等等这些内容其实都是大家在日常 生活中应该关心的，只有你把这些热点的问题掌