2021-2022学年-有答案-山东省济南市槐荫区九年级(上)期中化学试卷

1、 PAGE 19 19 页2021-2022 学年山东省济南市槐荫区九年级（上）期中化学试卷一、单项选择题（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分每小题只有一个选项符合题意）在我们的生活中，物质总是在不断地变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是（）A.烟花燃烧B.风力发电C.葡萄酿酒D.光合作用2019 年“”“”相违背的是（）A.秸秆露天焚烧B.废气达标排放C.工地洒水除尘D.禁放烟花爆竹A.加热液体B.点燃酒精灯A.加热液体B.点燃酒精灯C.取固体粉D.倾倒液体化学与生产、生活息息相关，下列说法错误的是（）喷酒剧毒农药预防蔬菜虫害洗洁精有乳化作用，可用来清洗油污 C.D.为节约和

2、环保，分类回收生活垃圾5. 20195. 2019年是“信息及有关粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）C.容易失去电子D.是一种阳离子误的是（）A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干-温度升高，分子运动加快B.液态水受热变为水蒸气时体积增大-温度升高，分子体积变大C.切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味-分子在不断地运动D.6000氧气加压后可装入40的钢瓶-分子间的间隔变小“”24作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知+3元素的化合价为（）A.+1B.+2C.+3D.+4指的是（）A.元素B.原子C.分子D.单质是（）A.2B.HC.D.下列说法不正确的是（）化学变化不但生成新物质，还伴

3、随能量变化C.原子的质量主要集中在电子上D.食品包装袋中充入氮气，可延长食品的保质期二、单项选择题（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分每小题只有一个选项符合题意）下列有关原子、分子、离子和元素的说法正确的是（ ）A.原子是不可分割的实心球体B.分子是化学变化中的最小微粒C.离子是由原子得到电子形成的D.元素化学性质与原子的最外层电子数关系密切我国古代典籍中银针验的记载，其反应原理之一4 + 22 + = 2 + 22。的化学式为（）A.C.2下列物质含有氧分子的是（ ）B.D.2下列有关溶液的叙述错误的是（ ）溶液都是混合物均一、稳定的液体一定是溶液D.浑浊的液体一定不是溶液氨(

4、3)催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应的微观模拟示意图如图。下列说法正确的是（ ）A.氨(3)催化氧化是制硝酸的主要反应之一，该反应的微观模拟示意图如图。下列说法正确的是（ ）C.反应过程中共涉及三种氧化物D.反应前后各元素的化合价都发生了变化逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A.单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质B.水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物D.分子、原子都是构成物质的基本微粒，所以物质一定都是由分子、原子构成的下列实验目的与实验方法对应错误的是（ ）选选项实验目

5、的实验方法鉴别硬水和软水鉴别蔗糖和硝酸铵固体测定空气中氧气的含量分离二氧化锰和氯化钠的混合物加入肥皂水振荡，观察是否有大量泡沫加少量水溶解，测量溶液温度通过灼热的木炭溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液A.B.C.D.关于100 5%的氯化钠溶液，下列叙述正确的是（ ）05 氯化钠595C.120D.溶液中氯化钠与水的质量比为19: 1下列关于化学方程式4 + 202 2 + 22含义的叙述错误的是（ ）A.4和22和 B.甲烷具有可燃性C.参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1: 2: 1: 2 D.每消耗16甲烷就会生成18水甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物

6、质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙物质甲乙丙反应前质量/30368反应后质量/16424该反应是分解反应乙一定是反应的催化剂7: D.甲、丁一定都是单质三、非选择题（本大题共 5 小题，共 50 分）化学用语是学习化学的重要工具宏观物质都是由微观粒子构成的，请用数字和化学符号按要求填空氧元个氢原个氮气分；碳酸根离；氧化铁中铁元素显正三。其化学式填写在下列空格中可做燃料的气体单一种紫红色的金；最常用的溶剂一种金属氧化；食盐的主要成。泉水是“泉城“泉水是“泉城“济南的文化之魂，节水环保、杜绝水污染、建设美丽泉城，是我们泉城人的职责。A.地球自转B.太阳照射C.海洋潮汐D.植物生长

7、某化学小组的同学取趵突泉水进行探究实验。先将水样进行过滤操作如图操作的一处错误，玻璃棒在该操作中的作用；再用滴管滴过滤后的滤液滴在洁净的玻璃片上，置于酒精灯上小心加热，水观察到玻璃片上有少许残留 物，产生该现象的原因。泉水是硬水，生活中将硬水转化成软水的简单方 法是。(24)是一种性能优良的净水剂， 请回答：从物质分类的角度看，高铁酸钠属（“混合、“化合”、氧化”之一）高铁酸钠种元素组成：高铁酸钠的化学式量。高铁酸钠中铁元素与氧元素的质量比（填最简整数比）。高铁酸钠中质量分数最大的元素（填元素名称）。70致好评。电影攀登者根据真实故事改编从故事到视效都极具中国特色，体现了中 国登山队迎难而上、

8、勇攀高峰的中国精神中当队员攀登珠峰到海8680米时，氧气浓度只5.35%，此时人会出现氧现象。在标准大气压下，空气中氧气的体积分数约70致好评。电影攀登者根据真实故事改编从故事到视效都极具中国特色，体现了中 国登山队迎难而上、勇攀高峰的中国精神实验室中通过电解水可以得到氧气，写出该反应的化学方程。质与氧气发生反应的化学方程式镁条在空气中燃。铜粉在空气中加。铁丝在纯氧中燃。实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请回答下列问题仪的名称。实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请回答下列问题把装制取的某气体从装端通入，蜡烛燃烧更旺，则装中发生反的化学方程式。在加入药品之前，检装置气密性的方法。

9、用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的。在实验室中还可以用加热氯酸(3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂 并加热的条件下，氯酸(3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制并收集干燥的氧气，选择的发生装置（填仪器序号字母），收集装置是 （填仪器序号字母），用氯酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为。过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒，实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。甲同学认为，从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中，反应前后分种类（改变或“不”之一），原子数（“改”或不变过氧化氢溶液常用于家

10、庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒，实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。乙同学认为，利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通实验发现，天平失去平衡，指针（”或“右偏转，产生此现象的原 因是。该反（填符”或不符”）质量守恒定律。500溶质质量分 的质量是多少？（列式计算）参考答案与试题解析2021-2022 学年山东省济南市槐荫区九年级（上）期中化学试卷一、单项选择题（本题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分每小题只有一个选项符合题意）1.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的

11、变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】、烟花燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化。、风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化。、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化。2.【答案】A【考点】空气污染的危害及防治措施【解析】【解答】正确；错误；工地洒水除尘，可减少空气中可吸入颗粒物的污染，故错误；禁放烟花爆竹，可减少对空气的污染，故错误； 故选。3.【答案】B【考点】固体药品的取用酒精灯的使用液体药品的取用给试管里的液体加热【解析】、根据给试管内液体加热的注意事项进行

12、分析判断。、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。、根据固体药品取用进行分析判断。、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。【解答】、给试管内液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，试管内液体量不能超过试管容积的1，图中所示操作正确；3、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯应用火柴点燃，图中所示操作错误；、固体药品用药匙取用，图中所示操作正确；、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；4.【答案】A【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义酒精灯的使用乳化现象与乳化作用【解析】、根据剧毒农药的危害进行分析判断。、根据洗洁精具有乳化作

13、用进行分析判断。、根据灭火的方法与原理进行分析判断。、根据分类回收生活垃圾的优点进行分析判断。【解答】、喷洒剧毒农药预防蔬菜虫毒，但是药物残留有害人体健康，故选项说法错误。、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项说法正确。精灯，这样既可以降低可燃物的温度，又可以隔绝空气而达到灭火的目的，故选项说 法正确。、分类回收生活垃圾既能节约能源，又可保护环境，故选项说法正确。故选：。5.【答案】C【考点】元素周期表的特点及其应用原子结构示意图与离子结构示意图【解析】元素周期表中，方格中左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是相对原子质量；原子中，核电荷数核内质

14、子数核外电子数原子序数； 元素是具有相同质子数的一类原子的总称；的反应中容易得到 素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2 个电子也是一种稳定结构。【解答】、氧元素原子序数是8，该选项说法不正确；、氧元素与钠元素的本质区别是核内质子数不同，该选项说法不正确；、最外层电子数是1，容易失去电子，该选项说法正确；、中核外电子数大于核内质子数，是阴离子，该选项说法不正确。6.【答案】B【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实

15、进行分析判断即可。【解答】、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干，是由于阳光充足的地方温度高，分子运动加快， 故选项解释正确。、液态水受热变为水蒸气时体积增大，是由于分子间有间隔，温度升高，分子间隔变大，分子的体积不变，故选项解释错误。、切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味，是因为分子在不断地运动，菠萝蜜香味的微粒通过运动分散到周围的空气中，人闻到了香味，故选项解释正确。、6000氧气加压后可装入40的钢瓶，是由于分子间有间隔，在受压时分子间的间隔变小，气体的体积变小，故选项解释正确。故选：。7.【答案】B【考点】有关元素化合价的计算【解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合24的化学式进行解答即

16、可。【解答】元素的化合价为+3价，氧元素显2价，设镍元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得： + (+3) 2 + (2) 40，则+2价，故选。8.【答案】A【考点】 【解析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的 “锌、锂、溴、碘、硒”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。【解答】锌、锂、溴、碘及硒等的矿泉水，这里“锌、锂、溴、碘、硒”指不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“锌、锂、溴、碘、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关。9.【答案】D【考点】化学式的书写及意义元素的符号及其意义【解析】根据化学式与元素符号的

17、含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【解答】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。、该符号可表示2个氮原子，不是元素符号，故选项错误。、属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质， 故选项错误。、该符号是一氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项错误。、选项正确。故选：。10.【答案】C【考点】化学变化的基本特征氧气的化学性质常见气体的用途 【解析】、根据化学变化的实质分析；、根据铁丝在氧气

18、中燃烧的注意事项分析；、根据原子的质量分析；、根据氮气的用途分析。【解答】、化学变化不但生成新物质，还伴随能量变化，正确；、做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加入少量水，正确；、原子的质量主要集中在原子核上，错误；、食品包装袋中充入氮气，可延长食品的保质期，正确；二、单项选择题（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分每小题只有一个选项符合题意）【答案】D【考点】分子的定义与分子的性质原子和离子的相互转化核外电子在化学反应中的作用原子的定义与构成【解析】根据原子的构成来分析；根据分子的定义分析；根据原子与离子的转化来考虑；根据元素化学性质与原子的最外层电子数关系分析。【解答】原子

19、是由更小的微粒构成的，可以再分，故错误；分子在化学变化中可以再分，不是最小微粒，故错误；离子是由原子得失电子形成的，故错误；、元素化学性质与原子的最外层电子数关系密切，故正确。【答案】C【考点】质量守恒定律及其应用【解析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物的化学式。【解答】、2、22个银原 的化学式为2，故选。【答案】A【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气；化合物中都不含氧分子；据此进行分析判断。【解答】、氧气是由氧分子构成的，则液态氧中含有氧分子，故选项正确。、一

20、氧化碳是由一氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误。、2是由二氧化锰分子构成的，不含氧分子，故选项错误。、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故选项错误。故选：。【答案】B【考点】溶液的相关概念、组成及其特点饱和溶液和不饱和溶液【解析】、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物；、溶液是均一的、稳定的混合物；、根据饱和溶液和不饱和溶液解答；、溶液澄清，浑浊的液体一定不是溶液。【解答】、溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，故正确；、均一、稳定的液体不一定是溶液，如水，错误；、不饱和溶液一定比饱和溶液含溶质少，正确；、溶液澄清，浑浊的

21、液体一定不是溶液，正确；【答案】A【考点】微粒观点及模型图的应用氧化物的概念氧化物、酸、碱和盐的概念【解析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，再找出物质之间的微粒数目关系，写出反应的方程式，然后再对题中各问加以分析解答。【解答】依据图示的分子结构可知该反应的化学方程式为：43 + 502 4 + 62；由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类不变，故正确；相对分子质量的单位不是“”而是“1”，通常省略不写，故错误；氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中含有氧元素，该反应中只涉及到一氧化氮和水两种氧化物，故错误；由化学方程式和化合价原则可知，反应前后，氢元素的化合价没有发生变

22、化，故错误。【答案】A【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系氧化物的概念电解水实验单质和化合物的概念及判别氧化物、酸、碱和盐的概念【解析】、由同种元素组成的纯净物叫单质；、水通电产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；、分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。【解答】、水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子错误；故选项错误（ 1）氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物错误，如高锰酸钾不是氧、分子、原子都是构成物质的基本微粒，所以物质一定都是由分子、原子构成的错误，因为离子也是构成物质的微粒；故选

23、项错误（ 3）故选：。【答案】C【考点】 空气组成的测定实验方案的评价混合物的分离方法【解析】、根据硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，进行分析判断。、根据蔗糖和硝酸铵固体溶于水的温度变化，进行分析判断。、所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态。、根据氯化钠易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断。【解答】入肥皂水，若产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，可以鉴别，故 选项实验目的与实验方法对应正确。、加少量水溶解，测量溶液温度，温度降低的是硝酸铵，温度几乎没有变化的是蔗糖，可以鉴别，故选项实验目的与实验方法对应正确。、木炭在空

24、气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验目的与实验方法对应错误。、氯化钠易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采用溶解、过滤、洗涤固体并烘干的分离出二氧化锰，采用蒸发滤液的方法分离出氯化钠，可分离二氧化锰和氯化钠的混合物，故选项实验目的与实验方法对应正确。故选：。【答案】B【考点】溶质的质量分数【解析】根据溶液中溶质的质量分数的计算公式：溶质的质量分= 100% = 100%及式的变形去分析【解答】、100水中溶5 氯化钠，此时溶质的质量分= 100% 4.7%；故错误；51005 100% =、5氯化钠溶95水中，可制得该溶液，此

25、时溶质的质量分= 100% =5 100%5%；故正确；、溶液中氯化钠与水的质量比1: 20；此时溶质的质量分= 100% =1120 100% = 4.7%；故错误；、溶液中氯化钠与水的质量比19: 1；此时溶质的质量分= 100% =19191 100%95%；故错误；【答案】D【考点】化学方程式的概念、读法和含义【解析】化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比； 反应物和生成物的微观粒子个数比。【解答】、根据化学方程式的宏观意义，4和2在点燃的条件下生成2和2，故正确。、参加反应的甲烷和氧气与反应生成的二氧化碳和水的分子个数之比为1: 2: 1: 2，故

26、理解正确。、1个甲烷分子和2个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子，故参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1: 2: 1: 2，故正确。、16甲烷和64氧气反应生成44二氧化碳和36水，故错误。【答案】C【考点】反应类型的判定催化剂的特点与催化作用质量守恒定律及其应用【解析】反应后质量增加的属于生成物，反应后质量减少的属于反应物，反应后质量不变可能属于催化剂，进行分析判断。【解答】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了30 1614，故是反应物，参加反应的质量为14；同理可以确定丙是反应物，参加反应的质量为6 42；丁是生成物，生成的质量为24 816；由质量守恒定律，乙的质量

27、不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。、该反应的反应物为甲和丙，生成物是丁，符合“多变一”的形式，属于化合反应，故选项说法错误。、乙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。、参加反应的甲、丙的质量比是14: 27: 1，故选项说法正确。、甲是反应物，不一定是单质，故选项说法错误。故选：。三、非选择题（本大题共 5 小题，共 50 分）【答案】,2,3,2,32332,2,【考点】化学式的书写及意义化学符号及其周围数字的意义【解析】（1）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置

28、加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】元素符号的书写原则：一个字母的要大写，有两个字母的第一个字母大写，第二个字母小写，氧元素可表示为：；标在元素符号前的数字表示原子个数，2个氢原子可表示为：2；正确表示物质的化学式，表示多个分子，在化学式前加上相应的数字，3个氮气分子可表示为：32；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，3数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，碳酸根离子可表示为：23；3元素符号正上方数字表示元素的化合价，氧化铁中铁元素显正三价可表示为3；可做燃料

29、的气体单质氢气，可表示为：2；一种紫红色的金属铜，可表示为：；最常用的溶剂是水，可表示为：2；一种金属氧化物氧化钙，可表示为：；食盐的主要成分是氯化钠，可表示为：。【答案】B漏斗末端没有紧靠烧杯内壁,引流,水中含有一些可溶性杂质,加热煮沸化合物,三,166,7: 8,氧【考点】水的净化物质的三态及其转化相对分子质量的概念及其计算氧化物的概念单质和化合物的概念及判别 元素的质量分数计算氧化物、酸、碱和盐的概念【解析】根据题干提供的信息进行分析，水的三态变化过程中，太阳提供了能量；出；解答。【解答】水的天然循环过程中太阳提供了能量，观察选线，故选；根据图示可以看出，该操作中漏斗末端没有紧靠烧杯内壁

30、，玻璃棒的作用是引流；水 中含有一些可溶性物质，水分被蒸发后，固体会析出，所以玻璃片上有少许残留物； 引流；水中含有一些可溶性杂质；加热煮沸；从物质分类的角度看，高铁酸钠是多种元素组成的纯净物，属于化合物，故填：化合物；由高铁酸钠的化学式可知，它是由钠、铁、氧三种元素组成的：高铁酸钠的化学式量为23 2 + 56 + 16 4166；故填：三；166；高铁酸钠中铁元素和氧元素的质量比为：56: 16 47: 8；故填：7: 8；由高铁酸钠的化学式可知，钠、铁、氧元素的质量比为：(23 2)：56：(16 4)46: 56: 64，可见其中氧元素的质量分数最大，故填：氧。【答案】21%2H2 2H2 +2 ；2M + 22M,2 + 2,3 + 20342【考点】2书写化学方程式、文字表达式氧气的化学性质空气的成分及各成分的体积分数【解析】根据空气中氧气的体积分数分析；根据水通电分解为氢气和氧气解答；根据氧气与三种物