大班欢庆2022年端午节主题教案

1、大班欢庆2022年端午节主题教案 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，那么关于今年的端午节主题教案内容有哪些呢?以下是为大家准备了大班欢庆2022年端午节主题教案，欢迎参阅。 大班端午节主题教案一 活动目标： 1.通过分享、沟通，初步了解体验端午节的相关习俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。 2.尝试动手制作端午节的相关物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 3.愿意乐观参加活动，感受节日的快乐。 4.参加节日游戏。 活动准备： 1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。 2.有关制作的各种材料： 粽子粽叶、糯米、线等。 香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。 彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔

2、、蜡笔、油画棒。 五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。 3.有关的图片、艾草和菖蒲。 活动过程： 讲讲看看： 要求：沟通幼儿收集的有关端午节的内容。 指#教案# 导语： 1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了，挂菖蒲是端午节的习俗) 2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1)悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。(2)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。 (3)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多

3、人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 (4)吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。 (5)饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。 (6)佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了! (7)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 (8)竖鸡蛋、画彩蛋：人们

4、说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 大班端午节主题教案二 活动目标： 1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。 2、体验中国民间节目的韵味。 3、知道端午节是几月几号。 4、通过参加节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动准备： 1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。 2、幼儿用书：快乐端午节。 活动过程： 1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。 老师：今天是什么日子? 幼儿和同伴沟通。 请个别幼儿在全班面前表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 老师和幼儿共同小结：端午节是中国 2、引导幼儿了解端午节的来历。 老师：端午节是怎么来

5、的，有没有小朋友知道它的传说故事? 幼儿相互沟通。 老师请两名幼儿讲述，大家分享端午节的传说。 老师小结：古代楚国的诗人屈原非常热爱自己的国家，在秦国攻破楚国京都时，屈原看到自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于农历五月五日，在写下了诗歌怀沙之后，抱石投汩罗江而死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。 3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。 老师:在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动? 幼儿分组沟通。 每组选1名幼儿在集体面前发言。 老师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。 4、引导幼儿看幼儿用书，巩固

6、对端午节的了解。 老师：书上有许多活动，请你找出端午节里人们的活动。 幼儿认读，并完成幼儿用书上的练习。 大班端午节主题教案三 活动目标 1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。 2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的爱好，对屈原产生崇敬之情。 3.知道节日时人们主要的庆祝活动。 4.体验人们互相关怀的美妙情感。 活动准备 1.视频(屈原的故事，端午节的来历) 2.各种形状的粽子(长的，棱角的，扁的) 活动过程 一、谈话导入 1.老师与幼儿沟通，说出端午节的名称和日期。 每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。

7、 2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。 (1)与幼儿一起欣赏故事端午节的由来，让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端午节。 (2)沟通端午节有哪些习俗。 赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。 二、了解端午节有关物品 1.老师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片 师：小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢? 幼：粽子，龙舟(船)，香袋 师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢? 幼：水/酒

8、师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗? 2.组织幼儿观看老师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的阅历。 师：有小朋友知道屈原，非常聪慧，农历五月初五是中国传统的节日-端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事(老师讲故事。) 大班端午节主题教案四 活动目标： 1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。 2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的快乐。 3、培育幼儿的动手能力和观察能力。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、愿意乐观参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1、制作香包所需的材料(香料、毛

9、线、彩纸、双面胶等)。 2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。 3、民间音乐的磁带。 活动过程： 一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的爱好。 什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 二、学习制作香包的方法。 1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。 你们想做香包吗?做香包需要哪些材料?怎样做香包呢?出示制作图，问：这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢?(引得幼儿按图的顺序号来制作香包) 2、老师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。 3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。 三、在音乐声中，尝试自制香包。 幼儿进行自己看制作图制作香包活动，老师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。 四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。 大班端午节主题教案五 活动目标： 1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。 2、乐意和同伴共同协商，分工装