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文档简介

1、Word 幼儿园中班室内体育趣味活动教学方案合集 老师中班体育教案。 体育教案可以让小伴侣更好地进入课堂环境中来，作为一位幼儿园中班老师，我们要提前预备好体育教案课件工作，这样才能达到预期的教学目标，让小伴侣在课堂能互动起来。中班体育教案的内容详细要怎样写呢？下面是我的编辑为大家整理的“幼儿园中班室内体育趣味活动教学方案”，信任您能找到对自己有用的内容。 幼儿园中班室内体育趣味活动教学方案 篇1 中班嬉戏教案怎么写?这节活动是源于我班幼儿在投掷方面稍有弱势，我盼望通过本次活动熬炼幼儿的上肢活动的力量，让幼儿在嬉戏中得到突破和熬炼，让幼儿欢乐地参加运动，体验欢乐运动的感觉。 活动目标 1、在嬉戏

2、中体验两两嬉戏的欢乐，并有自我爱护的意识。 2、在嬉戏中学会抛接球的技能。 3、在抛球的过程中熬炼幼儿大臂和小臂的协调力量及队友间的默契。 重点难点 重点：在嬉戏的过程中提高抛接球的力量。 难点：在不受外界的影响下增加抛接球的精确 度。 活动预备 球每人一个。 活动过程 一、开头部分 热身运动 幼儿持球进场，做球类的韵律操(头部运动、肩部运动、上肢运动、腰部运动、下肢运动、原地拍球、转身拍球) 师：小队员们，我们跟着音乐和球宝宝来玩一玩。 二、基本部分 1、探究玩球。 (1)自由结伴玩球。 师：小队员两两一队，去和球宝宝做嬉戏吧!记住，两个队友玩一个球。 (2)共享不同的玩法引出抛接球的动作。

3、 师：刚才，小队员在玩球的时候都有个各种各样的方法，谁情愿来展现一下? 2、重点讲解和练习抛接球。 (1)散点式。 师:现在我们用抛接球的方法再去玩一玩。 (2)老师有组织练习，提高练习难度(2种宽度) 师：看，我们面前消失了一条小河，你们能站在河的对岸进行抛接球吗? 师：小河变宽了，难度加大了，你们有信念吗? 3、抛球竞赛。 老师讲解嬉戏规章，引发幼儿参加竞赛的爱好。 三、结束部分 (1)幼儿跟随老师一起拉伸放松身体的各个部位。 (2)师幼共同整理场地 活动反思 我执教的是大班体育活动欢乐传球，整个活动的设计体现了活动的特点，由易到难，循序渐进，引导幼儿体验体育活动欢乐的同时，提高了幼儿动作

4、的协调性、敏捷性，培育了幼儿的合作精神。整个活动流程是这样的：热身运动探究玩球讲解和练习抛接球抛球竞赛放松运动。 本次活动还存着一些不足之处： 幼儿把握度不好，百分之70-80的幼儿基本完成抛接球的练习，有小部分幼儿在活动时目标没有达到，在当我发觉问题时，没有准时的赐予提示。而整个活动我没有参加到孩子的中间，没有将抛球特殊好的幼儿让他们进行示范。 通过了这次的课，让我明白了要上好一堂课，不仅要在上的时候全身心的投入，教态亲切，设计时定好精确 的目标，对教案的理解也尤其重要。只有老师思路清楚，目标明确，才是上好课的前提条件，在做好前提条件的状况下才能更有信念。 幼儿园中班室内体育趣味活动教学方案 篇2 体育嬉戏是幼儿园教育的重要组成部分。相宜幼儿的体育嬉戏，不仅能提高幼儿参加体

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